更新時(shí)間：2023-04-28 21:01:44作者：佚名
【精品】回憶童真的習(xí)作四篇
無論是在學(xué)院還是在社會(huì)中，你們都常常見到習(xí)作的身影吧，習(xí)作是人們把記憶中所儲存的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面方式抒發(fā)下來的說明文模式。你曉得習(xí)作如何寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫你們整理的追憶童真的習(xí)作4篇，僅供參考，你們一上去瞧瞧吧。
追憶童真的習(xí)作篇1
童真如同一個(gè)百寶箱，上面裝滿了七彩斑斕的石頭，每位石頭上都記載著我的故事。
小時(shí)候，母親教我背詩詞，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雪聲，花落知多少。”、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我每背上一句，還能見到父親那驚訝的微笑，從當(dāng)時(shí)起，我就逐漸找到了讀書的樂趣。
長大后，我讀起了一些中式名著，像《紅樓夢》《水滸傳》等其中我最喜愛的就是《童年·在人間·我的'中學(xué)》這本書提到了高爾基小時(shí)候喪失了父親所遭受的悲哀，然而他用堅(jiān)強(qiáng)的意志擊退了一切，長大后成為一名知名的畫家。在《魯賓孫漂流記》中，我讀時(shí)非常緊張，總懷疑一些事情會(huì)在他頭上發(fā)生，但他總是化險(xiǎn)為夷，我不禁倍感敬佩。
書，可以說是我最好的同學(xué)了。記得小時(shí)候有一次，父親對我說：“想要讀書好，首先要懂得“煮書”，二字。”這句話在我心里扎了根，令我幼小的靈魂形成了一個(gè)荒謬的念頭。三天，我找來了桶和冷水，也有我愛看的動(dòng)畫書，置于冷水里“煮”了，媽媽爸爸聽見了，我說：“我的讀書技術(shù)又有長進(jìn)了！”他們聽到我在煮書，笑了上去，說：“煮書是何種意思曉得嗎？”我搖了搖頭，她們又說：“煮書是說讀書要淺顯，不能光讀皮毛，也有都讀內(nèi)容。”這件事情叫我哭笑不得。
這也是那百寶箱中的一個(gè)沙石，其它的沙子也說不完我的故事。習(xí)作
追憶童真的習(xí)作篇2
舊事如風(fēng)，吹走我的沉重；舊事如笑話，帶走我的憂郁；舊事如火，熔化我的心酸。有人說過：“年輕時(shí)，不懂得珍視，懂得珍視時(shí)，已不再年青。”我卻覺得這是一個(gè)人必會(huì)犯的錯(cuò)，而在童真時(shí)，只需留下快樂。
踢“足球”
在一個(gè)快樂的暑周末間，我在家里和以往一樣玩著筆記本，惟一不同的是早已膩味了筆記本，然后我就進(jìn)去吸新鮮空氣了。我呼朋引伴的將所有人都叫來了，用空的塑膠瓶來了一場網(wǎng)球賽。聯(lián)賽剛開始，我們隊(duì)就被對手連連閃避入球，但是我們隊(duì)的李×頑強(qiáng)反抗，
總算將比分扳了回去……比賽踏入白熱化階段，每位人身上都展現(xiàn)出驚恐的表情，我們的內(nèi)衣全沾濕了，我心想：這下出去肯定要挨打了，不過我一定要打倒對手﹗我們踏入后衛(wèi)休息，我們雙方都在商量策略，賽事又開始了，我們隊(duì)一再逼搶，攻得對手手忙腳亂，所以我們隊(duì)斬獲了勝利。
真人水槍戰(zhàn)
在一個(gè)天氣酷熱的早晨，我在操場上決定和同學(xué)“決戰(zhàn)”一番，開始了激烈的抗衡，剛好是夏季，我們拿著水槍瘋狂的射箭“每一次被射中都倍感清爽。我們這隊(duì)的王××簡直就是神槍轉(zhuǎn)世，每一槍都能命中敵方，幫助我們傷敵無數(shù)。而且對手隊(duì)的肖××發(fā)飆了，傷敵數(shù)一飛沖天，直向我們趕來，
在我們的努力下，總算撲救了對方的.氣概。兩位王牌之余，也有一位“小人”他就是我，“嘻嘻”我發(fā)出叫聲，在暗地里“偷襲”。在一片內(nèi)亂中，水彈滿天飛，在陽光下如珍珠，在戰(zhàn)場上就像刀具。
在每位人的童真里，但是質(zhì)樸而能快樂，但是快樂而不珍視，但是不珍視而能有追憶。舊事如書，等著你去翻閱；舊事如草，平淡而珍稀；舊事如珍珠，驚艷你此生的光輝！
假如世上有上帝，我希望我只有快樂的追憶。
追憶童真的習(xí)作篇3
童真如同是一個(gè)寶箱，上面裝滿了珍奇異寶。每一個(gè)人都有屬于自己的寶箱，我也不例外。我的寶箱裝滿了快樂和悲傷，不論快樂還是悲傷，都是難忘的，令人想念的。童真如同流水，嘩嘩地一流而去。不過，要是把寶箱里的一件法寶掏出來瞧瞧，追憶追憶，只是一件好的事情呢！目前，就來一起瞧瞧我的一件法寶吧！
那是一個(gè)月光清冷的清晨，依照常規(guī)來說，月光清亮的`夜晚，星星都會(huì)甚少。可昨兒夜晚，星星卻出奇的多。明天早上可能是每位人的辛運(yùn)夜吧。可那晚卻發(fā)生了一個(gè)讓我一一生都難忘的傷心事。
早早地讀完作業(yè)，心中自然很高興，顯然要回去玩一會(huì)兒，我?guī)е?dòng)的心情，飛快地跑下樓。到了樓下，早已有許多小同學(xué)在玩。我和他們玩得興致盎然，不一會(huì)兒就大汗淋漓。即使天氣很冷，我還是扯破了厚厚的帽子童年的回憶 作文，繼續(xù)和他們玩。玩了一會(huì)兒，我覺得有些冷，便想穿上大衣。哪知，我的帽子不知被那個(gè)調(diào)鴨蛋兒搶走，已經(jīng)不知去向。我的憤慨沒方法宣泄，眼淚充溢了眼睛，最后總算不由自主地流出來。開始，同學(xué)們都來開導(dǎo)我，之后，他們自知沒趣，自己玩去了。我坐在那兒默默地哭泣，寒冬凜冽，凍住了我流出的鼻塞……。那件事成了我心中永遠(yuǎn)揮之不掉的陰影，如同一根刺，扎在我的心中。
這就是我寶箱里的一個(gè)法寶，盡管是令人心碎的，但值得回想一下，不是嗎？我堅(jiān)信你還有一個(gè)那樣的寶箱，上面裝滿了令人難忘的戰(zhàn)利品，可以掏出來，讓我看一下嗎？嘻嘻……
回想童真的習(xí)作篇4
目前，我早已是四初三了，讓我想到我那童真舊事，真是五色絢麗。
想想在我讀一年級時(shí)侯，我是一個(gè)受人欺侮女孩。讀二初三時(shí)侯，我認(rèn)為我好像一位快要長大女孩。讀兩年級時(shí)侯，我認(rèn)為初三越高題目就越難。目前讀四初三了，我感覺我又是一位快要結(jié)業(yè)成人。
在我心中，童真似一杯濃厚奶茶，暖到你胸口；童真似一杯幽幽茶，讓你余味；童真似暴風(fēng)雪彩虹，五顏四色，絢麗無比；童真又似那夕陽后余光，這么讓人緬懷；童真又似那彎彎大路，讓你成長。風(fēng)兒不或許將這溫情追憶敲碎；草兒不或許把這一件件煽情曲調(diào)掩埋童年的回憶 作文，只有漂亮陽光將它照射，將它保存……
童真追憶將永遠(yuǎn)刻在我心里。
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