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在當今社會，人們的生活步伐日益加快，往往面臨著身心兩方面的壓力。因此，心理健康問題開始受到廣泛關注，與此同時，心理咨詢和輔導等相關職業也逐漸受到了越來越多的重視。

心理學是一門專注于探究人的心理狀態、精神機能以及行為表現的學科，它既構成了理論領域的基石，又廣泛應用于實踐之中。

心理學常遭誤解，傳統觀念中，它常被視為人文社科領域的一部分，確實，在學習過程中，扎實的寫作能力是不可或缺的。然而，隨著心理學研究范圍和方法的拓展，對理工科背景學生的要求，如統計學和編程能力，日益凸顯。因此，心理學專業畢業生的就業方向如今呈現出多樣化趨勢。

01

美國心理學分類

變態心理學

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咨詢心理學

文化心理學

發展心理學

教育心理學

實驗心理學

進化心理學

法醫心理學

- 產業與組織心理學

社會心理學

美國碩士研究生和博士研究生所涉獵的領域較為廣泛，涵蓋了發展心理學、認知心理學、臨床心理學、咨詢心理學、社會心理學以及健康心理學等多個分支。

02

常見學位

美國心理學碩士可取得的研究生學位分別為：

M.S.( of )理科碩士

M.A.( of Arts)文科碩士

PHD（碩博連讀占心理學大多數)

03

就業方向

參考美國求職網資訊，心理學收入最高的職位如下:

精神科醫生 ()

薪資范圍：每年208,000-335,000美元

精神科醫生是心理學領域收入最高的職業，他們在求學過程中所需投入的時間和金錢遠超一般心理專業學生。本科畢業后，他們必須通過考試進入研究生階段學習，并在醫院實習期滿后，才能成為一名能夠獨立工作的精神科醫生。

神經心理學家 ()

薪資范圍：每年103,000-140,000美元

神經心理學堪稱心理學領域最為復雜的分支之一。若想成為一名神經心理學家，不僅需取得博士學位并發表相關論文，還必須經過博士后階段的培養，并在完成培訓后通過EPPP認證考試。

心理學家 ()

薪資范圍：每年78,500-127,500美元

心理學家的主要職責在于通過實驗和探究來明確心理疾病及其潛在的治療途徑。他們能夠為患者提供基礎的咨詢服務，然而，他們不具備開具處方的權限。在遇到病情較為嚴重的情況時，心理學家會將患者轉介給精神科醫生進行診斷。

臨床心理學家 ( )

薪水范圍：每年82,000-112,500美元

臨床心理學家需直接與患者進行交流，負責為他們設計心理治療方案并親自實施治療，然而，他們同樣不具備開具處方的權限。成為臨床心理學家的途徑與成為心理學家的要求相近，需獲得博士學位、完成職業實習，并最終考取相關證書。

心理咨詢師 ( )

薪資范圍：每年55,000-104,000美元

心理咨詢師這一職業已經廣為人知，他們向患者提供心理咨詢服務，并給出減輕壓力或改善癥狀的建議和策略。要成為一名心理咨詢師，必須擁有博士學位留學之路，并且要通過相應的咨詢師資格認證考試。

除了這些，持有心理學學位的畢業生還可以在信息技術、金融行業、法律機構、政府部門以及市場調研等多個領域尋求職業發展。不論是為了追求高收入，還是為了享受工作的彈性以及各種福利，都能找到理想的工作崗位。

04

申請條件

專業背景

心理學專業接受跨專業申請。

學校傾向于選擇那些具備數學、統計學、生物學、計算機科學等學科背景的申請人。特別是數學和統計學方面的背景，對于心理學專業的學習至關重要。通常情況下，博士項目更傾向于錄取那些主修心理學、自然科學或數學專業的學生。

GPA

要想在申請美國大學的心理學碩士項目中脫穎而出，一個出色的GPA成績是至關重要的。通常建議申請者的GPA達到3.0或更高，而許多高校錄取的學生平均GPA甚至超過了3.5。

眾多美國高校的心理學系僅提供博士層次的教育項目，學生在此期間有機會獲得學校的碩士學位，因而對學生的平均成績點數設定了相當高的門檻。

托福

托福至少100+，能夠達到110分以上為宜。

GRE

多數院校均要求提供GRE考試成績，而部分心理學領域的博士課程也對此成績有所要求。

TSE

TSE是美國英語口語水平測試，鑒于心理學專業的學生在從事相關工作時，往往需要頻繁地進行人際溝通與交流，因此，我們建議有意向申請美國心理學碩士項目的同學們參加TSE考試。

活動經歷

碩士申請通常需要申請人具備一定與專業相關的實踐或研究背景，以此展示其綜合素質。

若有意向從事臨床或應用心理學研究，建議具備心理學或醫學領域的實習或參與相關活動的經驗。對于認知心理學等特定方向，則推薦申請者擁有實驗研究的背景。

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心理學碩士項目推薦

哥倫比亞大學

發展心理學碩士

哥倫比亞大學發展心理學文學碩士項目規定學生需完成32個學分的學習。學生可根據自己的興趣和職業規劃，深入學習基礎理論和研究路徑美國心理學碩士申請，并在認知、語言、個性、社會功能以及發展等關鍵領域掌握核心知識。在這一學術框架下，學生有機會探討心理功能的正常與異常現象。

學生有權獨立開展研究，包括進行理論研究、實證研究項目或實地考察。哥倫比亞大學發展心理學系的碩士課程極具靈活性，旨在滿足學生多樣化的研究目標。在師范學院及哥倫比亞大學研究生院提供的豐富課程中，學生享有廣泛的自主選擇權。經過與學術顧問的商討，學生能夠量身定制個人的學習方案。

哥倫比亞大學

臨床心理學碩士

臨床心理學領域廣受認可，競爭激烈，在美國本土同樣備受歡迎，甚至曾一度成為美國最難申請的博士課程。該領域對申請者的專業基礎、研究經驗以及臨床服務經驗均有較高要求，因此，開設此碩士項目的院校寥寥無幾，絕大多數院校只提供博士項目。

哥倫比亞大學是少數幾所提供臨床心理學碩士學位教育的院校之一，該項目位于教育學院之下。學生能夠通過教育學院下轄的實驗室，積累寶貴的研究與臨床實踐經驗。這些實驗室涵蓋了多個領域，例如：專注于研究退伍軍人心理創傷恢復的，針對不同社會文化及地理環境下的臨床干預治療，心理治療方法的探索，以及自殺現象的研究等。

此課程非常適合那些有意提升自己在精神病學、治療學、理論學領域的學術功底和研究技巧的申請者，同時也有助于他們為競爭激烈的博士項目打下堅實的基礎。

弗吉尼亞大學

教育心理學碩士

教育心理學的課程項目大多在教育學院設立，而非心理學院，這一現象亦凸顯了該學科與教育學領域的緊密融合。

弗吉尼亞大學的教育心理學課程設置緊湊，內容主要分為應用研究與應用職業兩大領域。進入第二學期，學生需明確個人研究方向，并尋求特定導師的指導——在此期間，學生還需擔任助教——這一安排得益于該專業實行的導師制，確保了學生能夠得到個性化的指導。

該專業中的多數學子傾向于攻讀心理學博士學位，并且他們進入知名學府深造的幾率相對較大。因此，對于那些有意在教育心理學領域進一步深造的申請者來說，選擇弗吉尼亞大學的教育心理學碩士項目無疑是明智之舉。

紐約大學

工業&組織心理學碩士

紐約大學心理學系提供了四種學位項目，包括認知與感知心理學博士學位、社會與個人心理學博士學位、普通心理學碩士學位以及產業與組織心理學碩士學位。

本計劃總計耗時兩年，旨在培育具備人力資源咨詢及人力資源管理能力的人才。該項目以咨詢服務為核心（即Base項目），日常工作主要圍繞案例分析（Case Study）展開，且在申請過程中，學生需提交案例分析報告并進行視頻演示。

該項目對學生綜合素質有較高要求，期望申請者具備心理學或商科相關學術背景，并且擁有一定的工作實踐，尤其是實習經驗。

東北大學

咨詢心理學碩士

目前在這一領域開展的項目主要是以職業資格證書為培養目標，畢業生有資格獲取他們所在州的心理咨詢師執業資格證書。

東北大學所設的咨詢心理學研究生課程，專注于開展心理咨詢領域的學術探究與實際操作，旨在培育出具備專業資格的心理健康咨詢師（LMHC）。

在美國，要成為心理咨詢師，需滿足以下三個條件：首先，必須從以資格證書為導向的碩士課程中畢業；其次，在畢業之后，需累積至少3000小時的臨床實習經驗；最后，在滿足實習小時數要求后，需向NBCC（該機構）提出考試申請，并通過考試，方能獲得執業執照。

課程為學生開辟了特定專業的道路，使他們得以在所選領域獲得更深入的洞察。具體而言美國心理學碩士申請，這四個領域涵蓋了兒童及青少年心理學、文化性別政治心理學、早期干預策略以及科研等多個方面。該項目隸屬于健康科學學院，該學院設有健康專業、護理和藥學三個特色學校，構成了一個跨學科、綜合性強的心理學碩士學位教育項目。

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