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此處宛若人間仙境，層層疊疊的原始森林將整座山峰包裹，山間蜿蜒著兩條形態各異的大峽谷，峽谷之中，懸掛著幾道瀑布，從數百米高的峭壁傾瀉而下，宛如蒼翠山翁的銀須，既長且白。

我們不時能目睹小野兔在石塊間蹦跳，小松鼠在草地上嬉戲打滾，更有梅花鹿站在山丘之上，向你友好地致意。

生活照校園里的大雁一家

此處風光旖旎，四周空氣格外清新，踏入此地美國康奈爾大學，宛如步入了一幅絕美的山水畫卷。

那這里到底是一個什么樣的地方？

這究竟是一座森林公園還是一處熱門的旅游勝地？實際上，這里卻是聲名顯赫的康奈爾大學所在地。

康納爾大學

此處被譽為美國最為美麗的學府，連我國知名詩人冰心也特地撰寫了一篇名為《綺色佳》的散文，用以頌揚其美景。

節選《綺色佳》之一如下：

皎潔的月光穿透柳枝，從山澗之中緩緩升起。泉水如片片珍珠，沿著曲折的溪道，傾瀉在層疊的巖石之上，潺潺作響。樹枝緊貼巖石，低低地搖曳，發出沙沙的聲響。在這寧靜而又微妙的時刻，月光似乎在微微顫抖！山澗深處回蕩著沉悶的回聲。兩側的巖石陰影深邃，宛如神秘之境。橋上已經無人行走。泉水中的微光中，細小的呢喃聲與我的感慨交織在一起。輕風從旁掠過，宛如燕子般輕盈，似乎在憐憫而又嘲笑這個漂泊異鄉的孩子。他詢問我：“你是何方神圣？為何來到此地？在這漫長的歲月里，為何會有我們這一眼之緣？”我在這徘徊中感到凄涼，寒露滲透了我的衣衫——這一切，不都是畫中的景象嗎？而我，竟成了畫中的人物！

七美國康奈爾大學，一夜，一九二五。èlla　Falls

流入碧碧湖（Beebe Lake）的小山澗

康奈爾大學始建于1865年，坐落于美國紐約州的一處名為手指湖的區域。該地出產的琥珀細長如指，宛如人的手指，因此得名手指湖。若將手掌攤開，探尋最長的手指，那么康奈爾大學所在的伊薩卡小鎮，便位于這根手指的尖端。

161級臺階

踏入這所風光旖旎的校園，我們立刻便能目睹康奈爾大學的象征性建筑——麥格羅中塔，該塔矗立于小山坡之巔，自然而然地成為了校園的至高點。而它，亦是這座小鎮的制高點。登高望遠，從這座巍峨的中塔向下俯瞰，整個小鎮的景色一覽無余，美不勝收。

從地面向中塔頂層攀登，需歷經161級臺階，而這161級臺階在康奈爾大學中，竟流傳著一個神秘的傳說。

在康奈爾大學，每一級階梯都象征著必須完成的一項任務，學生需歷經161項挑戰方得畢業。這些任務包括攀登鐘樓、滑雪以及在康奈爾果園中采摘新鮮蘋果。在畢業之前，全體同學都力爭完成這些活動，以確保自己的大學生涯無憾。

康奈爾和懷特

康奈爾大學內同樣存在一對親密無間的好友，他們分別是康奈爾與懷特，兩尊雕像正面對面地矗立在校園之中。康奈爾以企業家身份聞名，而懷特則是一位學者，兩人懷揣著同樣的理想：創設一所能讓每個人都能享有平等教育機會的學校。正是基于這份深厚的友誼，他們攜手共創了康奈爾大學。

康奈爾和懷特雕像

康奈爾與懷特的塑像之間鋪著一條小徑，小徑上并排著兩行足跡，一行是鮮紅的，另一行則是潔白的，這兩行足跡均朝著小徑的中央延伸。相傳，這便是康奈爾與懷特的足印。每當夜幕降臨，他們的塑像便會悄無聲息地走出，沿著足跡來到小徑中央，整夜談天說地。

康奈爾在創辦該校之初曾言：“我立志要打造一所學府，使每一個人都能尋找到自己熱愛的學術領域。”此言已演變為康奈爾大學現今的校訓。

康奈爾與懷特在校園內開設了豐富多樣的趣味課程及專業。時至今日，康奈爾大學已累積超過四千門課程。其中不乏蘑菇研究課程、攀樹課程，以及騎馬課程等多種選擇。

胡適選擇專業

眾所周知，胡適先生是我國極具影響力的思想家和文學家，他積極推動了我國的新文化運動，并創立了《新青年》雜志，此外，他還曾擔任北京大學校長一職。在國際學術界，胡適先生被譽為中國文藝復興的奠基人。

胡適先生曾是康奈爾大學的一員。起初，他對自己的專業興趣并無明確認識，因此選擇了農學作為專業。然而，隨著時間的推移，胡適逐漸認識到，農學并非他真正熱愛的領域。

偶然間，他選聽了文理學院的哲學史課程，課堂上教授詳細闡述各時代的思想脈絡，這激發了胡適極大的興趣。同時，他對不同國家的文學作品情有獨鐘，逐漸意識到文科才是他真正的興趣所在。經過深思熟慮，胡適最終決定轉至文理學院深造文學。校方對他的決定給予了充分的支持。

康奈爾大學正是一個這樣的學府，它鼓勵并支持學生們去探索和挑選自己真正熱愛的事業，因為唯有興趣，方能成為最優秀的導師。

酒店管理學院

康奈爾大學內設有一所頗具盛名的學院，即酒店管理學院。該學院是美國高校中率先開設酒店管理專業的先驅。它享有崇高的地位與榮譽，并且致力于為全球服務行業輸送了無數優秀人才，代代相傳。

該校不僅傳授學生餐廳與酒店管理的豐富知識，還教授制作各式美味佳肴與甜品技巧。眾多有志于開設餐廳和酒店的學生紛紛慕名而來，渴望在此深造。

學院內還特別設立了一個學生自用的餐飲場所，在這里，從廚房的廚師到前臺的服務員、收銀員，學生可以嘗試所有崗位的工作，這樣的體驗是不是非常豐富呢？

自營的酒店是伊薩卡地區唯一一個四星標準的酒店

冰淇淋課

在酒店管理學院中，開設了一門專注于冰淇淋制作的課程。在這門冰淇淋課程中，教師會教授學生們如何制作出美味的冰淇淋。

在期末考試期間，老師會指令各小組研發一種獨特的冰淇淋口味，并制作出成品供全校師生品嘗，以評判哪組的冰淇淋最為美味。經過一番品鑒，最終通過投票選出最佳口味。該優勝者所創的冰淇淋口味將在次年成為商場的新品，屆時大家均有機會購買。

品嘗冰淇淋

品酒課

冰淇淋課程之外，還有備受贊譽的品酒課程，其中學生們需在每堂品酒課中品嘗六款各異的葡萄酒，并深入了解各類酒的文化與歷史。課程結束后，學生們往往帶著微醺的笑意離開教室。

此類充滿樂趣的課堂數量眾多。學校方面也大力鼓勵學生追求個人興趣。無論你熱衷于文學、法學、物理，抑或烹飪、園藝，無論興趣和愛好多么微小，這里都有專為這些愛好開設的課程與專業。

康奈爾大學，對每一個學科和職業都抱以尊重的態度，無論你的興趣所在，只要是你熱愛的領域，它都會全力支持你的決定。

品酒課

斜坡日

康奈爾大學的斜坡日每年舉行一次，是該校最盛大的歡慶活動。每年的期末考試前夕，周五這一天，全校師生無需上課，圖書館亦閉館，眾人紛紛涌向那寬闊的斜坡，盡情狂歡。有人翩翩起舞，有人放聲歌唱，整個下午都沉浸在歡樂的海洋中。

康奈爾大學里，這個大斜坡頗受學生們的喜愛。一到冬天，厚厚的雪覆蓋了整個斜坡。于是，眾多頑皮的學生便將食堂的大盤子偷偷地帶至此處，將它們當作滑板，從斜坡頂端一路滑下。

斜坡日

平日里，除了斜坡日，還有那令人興奮的舞龍日。每年三月，建筑藝術系的新生們親手制作一條碩大的龍。龍身完成后，他們便會穿上色彩斑斕的服飾，攜手巨龍在校園內巡游一番。康奈爾大學的舞龍與中國傳統舞龍頗為相似。

然而，康奈爾大學的龍作品采用了各式各樣的材質制作而成，其中包括紙張、鋼鐵和塑料等，且它們的形態各異，形態萬千。

康奈爾大學的龍

此處遠離了都市的嘈雜，坐落在山水環繞的校園之中，這寧靜如詩的小鎮無疑是學習之佳境。

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