3. 貝德福德大學(xué)
4. 萊斯特大學(xué)
5. 利茲大學(xué)
6. 卡迪夫大學(xué)
7. 伯明翰城市大學(xué)
8. 華威大學(xué)
9. 伯恩茅斯大學(xué)
10. 伯明翰大學(xué)
基礎(chǔ)很差,怎么" />
更新時(shí)間:2021-06-20 09:53:22作者:admin2
1. 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)2. 謝菲爾德大學(xué)
3. 貝德福德大學(xué)
4. 萊斯特大學(xué)
5. 利茲大學(xué)
6. 卡迪夫大學(xué)
7. 伯明翰城市大學(xué)
8. 華威大學(xué)
9. 伯恩茅斯大學(xué)
10. 伯明翰大學(xué)
雅思考試是一個(gè)比較學(xué)術(shù)的考試,肯下苦功夫,誰(shuí)都有希望!但如果就是翻翻單詞書,做幾套劍橋就想拿高分,這是不現(xiàn)實(shí)的!那基礎(chǔ)不扎實(shí),又想拿到一個(gè)好成績(jī),該怎么復(fù)習(xí)呢?我們來(lái)看看這位高分同學(xué)的備考經(jīng)驗(yàn)。
聽力
從最基礎(chǔ)的說(shuō)起,聽力詞匯不得不背,我當(dāng)時(shí)刷了至少5遍的語(yǔ)料庫(kù),什么叫真正記住一個(gè)單詞?那就是聽到這單詞的發(fā)音,你能寫出來(lái)并知道它的意思。所以千萬(wàn)別偷懶,一定要有詞匯量。對(duì)待一個(gè)聽力單詞,做到一聽到發(fā)音,快速反應(yīng)意思和拼寫。在記住聽力詞匯的同時(shí),還有一個(gè)致命的關(guān)鍵就是同義替換。你要把這些詞匯,特別是名詞、形容詞的同義替換記住,說(shuō)到底,聽力考的就是一個(gè)同義替換。
口語(yǔ)
口語(yǔ)就是要準(zhǔn)備所有的topic的,畢竟我們對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是個(gè)外國(guó)人,但是好在我們有所有的話題卡,可以事先準(zhǔn)備。至于訓(xùn)練方法,我覺得口語(yǔ),肯定是需要你流利地表達(dá)自己的想法,所以練習(xí)是一定不能缺少的。建議找一個(gè)陪你練習(xí)的小烤鴨,可以安排在晚上,大家都有空,進(jìn)行視頻或是語(yǔ)音通話,進(jìn)行一輪一輪的你問我答,這樣有利于發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音問題和句子停頓錯(cuò)誤。還可以提高自己對(duì)問題的反應(yīng)靈敏度。
閱讀
閱讀方面,中國(guó)考生的閱讀能力都是杠杠的。其實(shí)這也是因?yàn)椋喿x題是我們從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)中就反復(fù)練習(xí)的題目,我們最不怵,也最不相信自己做不好。其實(shí)我覺得想要提高閱讀就是把單詞量提高的問題,如果想要沖擊閱讀的高分,應(yīng)該把長(zhǎng)難句也理順,需要對(duì)文章培養(yǎng)一定的感覺,這種感覺可以從平常的每日閱讀習(xí)慣中培養(yǎng)出來(lái)。想提醒大家的是,平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候在保證正確率的基礎(chǔ)上提高自己的做題速度。在考試的時(shí)候,我是沒有全部做完,但是做完的那些的正確率一定是很高的,如果真碰到時(shí)間來(lái)不及的,一定是先做填空題,選擇題可以猜。
寫作
關(guān)于寫作,我想強(qiáng)調(diào)的兩點(diǎn)是,寫作=邏輯思路+素材,寫作的思路很重要。對(duì)大作文來(lái)講,文章的結(jié)構(gòu)是總分總的比較多,一般開頭一段,中間兩段或者三段,最后一段。開頭一段都是改寫題目,不同的題型(argumentation/report/discuss類)會(huì)有不同的思路,但是對(duì)于每一個(gè)段落,一定是開頭一句是主題句(就是接下來(lái)這段你要講什么),也是按照總分的結(jié)構(gòu)。所以如果你想湊字?jǐn)?shù),也可以在每段的最后再點(diǎn)一下前面的主題句,但是一定是轉(zhuǎn)換一下句子結(jié)構(gòu)的哈。最后一段總結(jié)的就是把你的觀點(diǎn)再換一種方法進(jìn)行闡述一下即可。
從小作文來(lái)看,小作文是比較死板的。積累各種說(shuō)明文的上升下降,劇變啥的表達(dá)詞匯和句型。在清楚寫作骨骼的前提下,再來(lái)補(bǔ)充血肉和靈魂,然后積累范文里面的好句子。有了骨架,寫作材料就是血和肉,你的主題思想就是寫作思路就是你整篇文章的靈魂,三者缺一不可。
關(guān)于寫作的訓(xùn)練,想說(shuō)的話就是:一定要練習(xí)!可以找一個(gè)伙伴互相監(jiān)督,互相批改,在嚴(yán)格的時(shí)間內(nèi)完成,然后兩個(gè)人進(jìn)行討論修改,再寫,再改。也不需要套模板,明白了寫作模式,有了框架,再加上題目的寫作思路,有了靈魂,再加上你的詞句,有了血肉,就變成了你自己的模板。
復(fù)習(xí)時(shí)間安排
復(fù)習(xí)時(shí)推薦一天的時(shí)間合理分配到聽力、閱讀、口語(yǔ)和寫作四項(xiàng)上。分配的時(shí)間是2小時(shí)閱讀、2.5小時(shí)聽力、1小時(shí)的口語(yǔ)和1.5小時(shí)的寫作。最后,祝大家考到理想的成績(jī)!
以上就是備考的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)喲,加油吧,童鞋們!