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醫(yī)科學(xué)院的就業(yè)前景剖析

專業(yè)解析：醫(yī)學(xué)房門類包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)等8個學(xué)科類，共有十多個專科專業(yè)。一般你們關(guān)注較多的是臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)中最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)。大多數(shù)臨床大夫都是臨床醫(yī)學(xué)的結(jié)業(yè)生，中學(xué)生結(jié)業(yè)后主要成為各個科室的臨床醫(yī)生。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)其實比較接近臨床醫(yī)學(xué)，但基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)更傾向于醫(yī)學(xué)研究，以癌癥研究為主要目的。

專業(yè)與就業(yè)：從近三年的中考投檔分?jǐn)?shù)上來看，醫(yī)學(xué)類高校和專業(yè)的投檔分?jǐn)?shù)是普遍較高的。但據(jù)麥可思公司《2010年度學(xué)院就業(yè)能力排名榜》對國外連續(xù)三屆學(xué)院結(jié)業(yè)生的就業(yè)情況調(diào)查顯示華西醫(yī)科大學(xué)分?jǐn)?shù)線，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)坐落2010年度“主要專科專業(yè)待業(yè)率排名榜”的首位，結(jié)業(yè)半年后待業(yè)率為23.1%，西醫(yī)學(xué)以18.4%排第六，就業(yè)率低的前十名的專科專業(yè)中，醫(yī)學(xué)類就搶占了兩名。而在結(jié)業(yè)半年后待業(yè)率排行前十名的高職專業(yè)中，同樣是臨床醫(yī)學(xué)以28.5%高踞榜首。

想當(dāng)大夫不容易：醫(yī)學(xué)因為學(xué)科的特殊性，造成就業(yè)面窄是不爭的事實。尤其是臨床醫(yī)學(xué)，每年的結(jié)業(yè)生好多，官方的就業(yè)率數(shù)字大約是60%，實際上好多醫(yī)學(xué)高校的中學(xué)生結(jié)業(yè)之后真正步入診所的不到40%。我國大診所的體制基本都是國家事業(yè)單位，醫(yī)學(xué)高校的中學(xué)生都想步入大城市的好診所，所以，像廣州、上海這些大城市的診所就業(yè)率就相當(dāng)?shù)土恕Ｋ搅⒃\所編制有限，公立診所在中國的發(fā)展又平緩，因而難以消化每年大量的結(jié)業(yè)生。不僅僅是大專生，近年連臨床醫(yī)學(xué)的研究生們也開始出現(xiàn)了找不到工作的局面。

其實就業(yè)難的緣由有好多，通常人是大診所進(jìn)不去，小診所不想去。好多結(jié)業(yè)生最終的就業(yè)去向是做了醫(yī)藥代表，或做起了醫(yī)療器械銷售。一個大夫從20歲學(xué)習(xí)，到40歲成熟，仍然可以干到60歲退職，退職后又被診所病休回去。這樣算出來，在職大夫所占崗位的時間比較長，從自然更新淘汰的規(guī)律來看華西醫(yī)科大學(xué)分?jǐn)?shù)線，新人步入診所就比較難。

不是所有專業(yè)難就業(yè)：懾于就業(yè)壓力好多醫(yī)學(xué)高校的中學(xué)生就會報考更高的學(xué)歷，尤其是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，好多單位的就業(yè)門檻都是博士。醫(yī)學(xué)類專業(yè)出國或深造的比列是特別高的，好多高校都在50%以上。

其實，在醫(yī)學(xué)類專業(yè)中并不是所有的專業(yè)都不好就業(yè)。在2010年主要專科專業(yè)就業(yè)率前50名中，就有醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護理學(xué)的身影。醫(yī)學(xué)影像學(xué)以96.3%排行第7名，護理學(xué)以94.7%的就業(yè)率排行15位。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專科專業(yè)是國家控點分布的專科專業(yè)，以從事醫(yī)學(xué)高校教學(xué)和科研為培養(yǎng)目標(biāo)的，盡管就業(yè)率不算太高，但通常來說，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的出國率是相當(dāng)高的。護理學(xué)的專科高校設(shè)置的比較少，護理的大專生就業(yè)挺好，假如英文過關(guān)還可以申請到美國去做護士，待遇非常不錯。放射醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要是培養(yǎng)能在影像醫(yī)療(放射、CT、磁共振、B超等)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)教育和科研等部門工作的人。就業(yè)也很不錯，而且從事這個職業(yè)對身體可能會有一定的傷害。

防治醫(yī)學(xué)的就業(yè)出口主要是CDC(疾患預(yù)防治制中心)，通常一個地區(qū)只有一個疾控中心，所以就業(yè)率也不高，但防治醫(yī)學(xué)的結(jié)業(yè)生搞統(tǒng)計、搞研究、搞實驗是一把好手。去不了大診所還到哪里就業(yè)任何“好”與“壞”都是相對而言，不是一成不變的。假如說醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)難，或則說臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難，好多時侯是結(jié)業(yè)生自己局限了求職范圍。不僅到三甲、二甲等三院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的朋友還可以有好多不錯的發(fā)展方向。例如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等等。

基層醫(yī)療工作：從各國人均擁有大夫的數(shù)目來看，我國醫(yī)療人員的缺口是特別大的，尤其是基層邊遠(yuǎn)地區(qū)。目前我國的全科大夫的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年爭取通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科大夫。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類結(jié)業(yè)生在基層勢必?fù)碛懈鼘拸V的發(fā)展空間。目前，我國基層好多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒有達(dá)到預(yù)期，正是須要專業(yè)人才大展拳腳的地方。

健康管理師：2005年10月，國家勞動和社會保障部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷推進(jìn)，工作壓力也越來越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來越多，使得社會對健康管理人才的需求越來越旺盛。目前國外合格的健康管理師人數(shù)大概是2000人，而最終的目標(biāo)是讓“4億社保人”都擁有自己的健康管理師，照此推測，健康管理師的理想人數(shù)應(yīng)當(dāng)是100千人。醫(yī)學(xué)專業(yè)的中學(xué)生有系統(tǒng)的醫(yī)療專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)和防治醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，從事這一行業(yè)更是如虎添翼。健康復(fù)檢中心、健康管理中心也可以是結(jié)業(yè)生的就業(yè)選擇。

從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作：要拓展就業(yè)領(lǐng)域，何必屈從于專業(yè)對口，結(jié)業(yè)生可以選擇這些醫(yī)學(xué)專業(yè)相仿或相鄰的新興行業(yè)工作，如藥業(yè)公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復(fù)、美容、家庭護理、臨終關(guān)愛、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學(xué)科的領(lǐng)域工作，如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，在醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士，也不乏醫(yī)學(xué)專業(yè)結(jié)業(yè)生。醫(yī)學(xué)是個經(jīng)驗型行業(yè)，當(dāng)大夫的專業(yè)知識、技術(shù)經(jīng)驗、年齡閱歷達(dá)到一定的水平時，會迎來職業(yè)上的“春天”。只要不是抱著很矯飾的眼光，不和他人攀比，堅持一線工作，降低實踐經(jīng)驗，會很有發(fā)展前途。

醫(yī)科學(xué)院的報名手冊

醫(yī)學(xué)類專業(yè)的特征是培養(yǎng)周期長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重;投檔時分?jǐn)?shù)較高、對身體條件要求嚴(yán)。

人才培養(yǎng)周期長：在人才培養(yǎng)上，臨床醫(yī)學(xué)有三年制、六年制、七年制、八年制之分。考生和父母可以按照須要和自身情況進(jìn)行選擇。臨床醫(yī)學(xué)六年制，就是通常的臨床專科。主要培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)專門人才。要求中學(xué)生把握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能;才能正診斷治常見病及多發(fā)病，對急、難、重癥能進(jìn)行初步處理。同時國家規(guī)定，大專生結(jié)業(yè)后要出席統(tǒng)一的入院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)兩年。臨床醫(yī)學(xué)五年制，主要是各個校區(qū)的特色英語醫(yī)學(xué)。第一年加強英語，之后的課程和兩年制差不多，而且會特別指出英語。五年制臨床醫(yī)學(xué)教育推行“7年一貫、本碩融通”的培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)理論知識和實際工作能力方面均達(dá)到碩士水平的高層次醫(yī)學(xué)人才。八年制臨床醫(yī)學(xué)是本、碩、博連讀。

目前國家可以辦八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的有：上海協(xié)和醫(yī)大學(xué)、北京學(xué)院醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦學(xué)院醫(yī)大學(xué)、華中科技學(xué)院復(fù)旦醫(yī)大學(xué)、中山學(xué)院佛山醫(yī)大學(xué)、中南學(xué)院湘雅醫(yī)大學(xué)、四川學(xué)院華西臨床醫(yī)大學(xué)、浙江學(xué)院醫(yī)大學(xué)、吉林學(xué)院白求恩醫(yī)大學(xué)等。八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展須要的，具有寬厚扎實理論知識基礎(chǔ)的，有熟練臨床工作能力和獨立臨床科研工作能力的，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的，有較強的發(fā)展?jié)撃艿模咚仞B(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高層次專門人才。

投檔分?jǐn)?shù)較高：從近些年來投檔分?jǐn)?shù)看，不管是綜合性學(xué)院里的醫(yī)學(xué)類專業(yè)還是專業(yè)的醫(yī)學(xué)類高校，投檔分?jǐn)?shù)都相對較高。如復(fù)旦學(xué)院、北京學(xué)院醫(yī)學(xué)部、上海交通學(xué)院醫(yī)大學(xué)、四川學(xué)院等頂級的高校的八年制的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。