更新時間：2022-04-06 08:00:15作者：佚名
英國是個美麗而古典的國家，文物古跡比比皆是，學術歷史淵遠流長，教育資源優質豐富。隨著這幾年留學熱的不斷升溫，英國以它特有的文化底蘊和教育優勢吸引著越來越多的留學者，據悉，今年赴英求學的中國留學生人數就比去年增長了45%。赴英留學的就業前景如何？在英國政府宣布大幅上調大學學費時，國際學生的學費是否也將水漲船高……帶著這些廣為讀者關注的問題，本期“新英才”北青教育大講堂邀請來了英國駐華教育機構負責人，以“留學英國——傳統與新銳的不列顛”為主題為大家奉獻了一場精彩的留學講座，現場讀者的反響十分熱烈。
●英國留學政策使中國學生受益多多
英國是一個高等教育資源豐富、學術背景深厚、教學精益求精的國家，英國教育不僅秉承了嚴謹和傳統的歷史，同時又容納了很多創新的方法和思維。
“在英國一共有100多所高等教育機構，雖然這個數量遠不及美國，但在最新出爐的全球大學排名榜中，相比‘巨無霸’的美國，排名在前一百名內的英國院校就占了十幾所，這是非常高端的定位。英國的教育政策對中國學生的好處主要體現在以下三個方面：一是時間少、學制短，與美國、歐洲等國家相比，英國的學制是短而緊湊的，碩士研究生只需要一年的時間就可以畢業，初、高中則是兩年，本科是三年的時間，這種學制可以幫學生節約更多的時間，很快地拿到學位順利就業，這對繼續深造和自我發展都十分合理。二是英國的教育質量好、生活優越，無論從課程、教學以及就業前景，還是從生活質量以及課余生活來看，英國的留學之路都非常吸引人。三是獎學金多、福利高，赴英國留學有很好的福利保障，既可享受免費醫療服務，還可享受公交優惠和一些免費的公共設施。” 據英國駐華大使館文化教育處教育推廣經理劉靜介紹說。
英國謝菲爾德哈勒姆大學首席代表李蕤女士則指出，英國教育向來以其高質的金字招牌受到留學生的青睞，其所頒發的學歷一般都能獲得全世界的認可。因此學生畢業后，他們的就業前景和收入也能得到一定程度的保障。以謝菲爾德哈勒姆大學為例，它是一所培養應用型人才的高校英國留學如何選擇學校，它的“三明治”教育模式深受社會好評。學生在校學習三年后，第四年通過企業的面試和考核后，就可以真正進入企業內部進行大項目策劃等工作，這種模式增加了他們今后的就業能力。同時，學校還非常鼓勵學生進行創業，每年都會組織商業計劃大獎賽，提供10個優勝名額和5000英鎊的啟動資金。
提及就業方面的政策，英國華威大學駐中國代表Alan Zheng先生說，畢業后學習簽證類計劃(PSW)是英國最新推出的政策，即在英國讀完學位之后，學生有兩年的時間可以安排自己在英國的工作和生活。這是一個過渡型簽證，持有這個簽證就可以在英國留下來。如果在這個期間能夠找到固定的工作，并由雇主幫忙拿到工作簽證的話，就可以在英國長期停留下來。如果兩年內學生還沒有找到合適的工作，也可以回到祖國的懷抱尋求進一步的發展。
●英國高校學費上漲并不波及國際學生
近日，英國政府宣布將大幅上調各大學本科學費上限的政策引起不少中國學生和家長的擔憂，英國高校學費一向不低，現在又突然大漲，這會不會殃及到中國學生的赴英留學呢？
對此，英國駐華大使館文化教育處教育推廣經理劉靜澄清說：“目前，市場上存在著對英國留學的一些誤解和傳言，比如英國留學費用大漲，那里的學生都在上街游行以示抵制等等。實際上，雖然英國大學學費在不斷增長，但它所影響到的群體是英國本土的大學生，而不是國際學生。這意味著一直享受政府優惠政策的英國學生與國際學生之間的學費差距正在逐漸縮小，因此本土學生的學費會直追所有國際學生的學費水平。”
“一些家長表示，英國哪兒都好，就是留學價格太高，自己實在承受不起。”劉靜表示，“去英國的學習費用的確不低，但并不代表它貴于其他國家，理性分析后還是物有所值的。首先，英國的學制是相連的，碩士研究生學位只需要一年的學習時間，而其他國家卻需要兩年，再把生活費加在學費上，這筆賬算下來還要高于英國；其次，如果在英國留學第一年完成了碩士學習英國留學如何選擇學校，第二年就可以正式工作和掙錢了，那會是一筆可觀的收入。”
●英國教育到底能給學生帶來什么
作為本身就是從英國留學回來的學子，英國駐華大使館文化教育處教育推廣經理劉靜很希望通過自己的親身經歷讓大家對英國教育有個比較深入的了解。
“在我剛剛到英國時，第一堂課上我的教授就給了我很深刻的印象。當時他說‘人可以分為兩種，一種是雞蛋式的，另一種則是石頭式的。如果拿雞蛋和石頭相碰的話，肯定石頭會贏。但是很多人都想，雞蛋比石頭應該更有內涵、富含豐富的營養，可為什么樸實的石頭會贏呢？因為它會堅持，它有自己的力量，它的自信是強大而深沉的。’英國教育就是給學生這種自信和力量，讓他們懂得堅持和沉穩。”另外，英國文化創新與傳統的兩面性也給劉靜留下了深刻的印象。
英國華威大學駐中國代表Alan Zheng先生認為，英國的教育系統推崇開放、互動式教學方法，培養學生獨立思考、解決問題和批判的思維能力，同時要求學生具備很強的責任感，對他人負責，也對自己負責。他說：“大家不要以為在英國學習是件輕松的事情，英國的課程強度很大，幾乎是沒有假期，學習到深夜幾乎是每個留學生都經歷的事。在就業時，國外的雇主也秉承了一樣的思想，他們認為員工都應具有獨立思考的能力和批判性的思維。”
●選擇英國院校時不要唯排名論
對于很多中國學生及家長來說，若要從成千上萬所陌生的國外大學中挑選出一所適合自己的留學院校并非易事，于是各類排行榜就成為眾多學生選擇學校與專業的“風向標”。對此，與會嘉賓指出，其實不同大學的排行榜側重點各不相同，如果僅僅根據排名定學校是不科學的。
英國謝菲爾德哈勒姆大學首席代表李蕤女士提醒大家，選校是一門非常復雜的學問，在最終定校前要搜集龐大的信息，綜合參考很多因素，遠遠不是在排名表上畫圈那么簡單。排名榜可以作為一個參考方面，先看綜合排名，再看專業排名；下一步還要考慮這個學校有什么樣的特點，每個專業有什么特點。
英國華威大學駐中國代表Alan Zheng先生指出，目前大家能夠看到的所有的排名全部都是非官方的排名。因此，排名只能作為選擇學校、專業的參考而已。因為不同的排名所依據的參考標準是不一樣的，而且排名的方法也是不一樣的。英國雖然只有100多所大學，但是所有的大學都秉承了嚴謹、創新的教育傳統，校方都非常負責，他們都在不斷努力使教學和研究水平向前發展。所以，希望學生和家長在考慮學校和專業的時候不要過多地被這些排名的因素所困擾。
相比于學校排名而言，專家們指出留學英國的學生更應參考的是專業方面的排名。原因有二，一是因為英國大學綜合排名很重要的一部分因素是看學校綜合研究的能力，二是考慮專業排名將直接關系學生今后的就業方向和就業層次。
●學制短是否會降低赴英留學的含金量？
現場一名讀者提出，“短學制課程時間段算起來很實惠，不過還是擔心課程的含金量，會不會這樣的文憑未來在中國不被承認？”
對此，英國駐華大使館文化教育處教育推廣經理劉靜表示，中國是一個古老的教育國度，而英國教育也擁有著幾百年的歷史。碩士一直以來都是一年的學制，如果質量縮水了，相信在幾百年的歷史長河中早已被糾正過了。英國和中國的教育部早在2002年就簽了互信協議，雙方在此問題上達成共識，都表示專業質量不在于投入時間多少，而在于成果和收獲。英國一年制的碩士授課課程設置緊密，相當于其他國家兩年制的課程，目前中國政府也越來越多地認識到了這一點。所以，大家無需擔憂課程和學位的含金量。(王玉琪)