更新時(shí)間：2024-05-04 08:14:31作者：佚名
重要的事情說三遍：
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家長們經(jīng)常在后臺詢問關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問題，“我的孩子英語成績很差，經(jīng)常記單詞、忘單詞，雖然記單詞很努力，但總是沒有效果。老師，你能做什么好呢？”解決方案？”
今天哲力老師與大家分享，為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，他將數(shù)百個(gè)單詞整理歸納為“六大類”。 家長可以為孩子保存起來，方便孩子的學(xué)習(xí)和記憶。
01
詞分類表
1. 顏色詞 ()
▲
1. 藍(lán)色 藍(lán)色 2. 綠色 綠色
3. 紅色 4. 黃色
5.橙色 6.紫色
7. 白色 8. 黑色 黑色
9.棕褐色
2.關(guān)于學(xué)校的話()
▲
10.學(xué)校 11.書本
12. 椅子 椅子 13. 班級班級
14. 書桌 15. 學(xué)生
16. 老師 17. 辦公室
18. 體育館 19. 教室
20.黑板 21.公共汽車校車
22. 燈 23. 課程
24.卡卡
3.有關(guān)文具的詞語（）
▲
25. 書 26. 筆記本
27. 紙 28. 鉛筆
29. 筆盒 30. 筆 筆
31.橡皮 32.尺子 尺子
33. 水彩筆 34. 剪刀
35. 信封 36. 郵票 郵票
37.膠水膠水
4.有關(guān)數(shù)字的單詞()
▲
紅衣主教：
38. 數(shù)字
39. 零 40. 一一
41.二 42.三??三
43.四 44.五五
45.六 46.七七
47.八 48.九九
49. 十 十 50. 十一
51.十二 52.十三
53.十四 54.十五
55.十六 56.十七
57.十八 58.十九
59.二十
60. 三十分 61. 四十四十
62. 五十五十 63. 六十六十
64.七十 65.八十
66.九十
67. 一百
68.九九百
69. 一千
70.一萬
序數(shù)詞：
71. 第一第一
72.第二
73. 第三個(gè)第三
74.第四
75.第五第五
76. 第六第六
77.第七
78.第八
79. 九十九
80. 第十十分
5.關(guān)于家庭的話（）
▲
81.家庭82. 爸爸
83. 爸爸 84. 母親
85. 媽媽 86. 阿姨
87. 叔叔/叔叔 88. 表弟
89. 侄子90. 侄女 侄女
91. 兄弟/兄弟 92. 姐妹/姐妹
93. 女兒 94. 兒子 兒子
95. 爺爺/爺爺 96. 奶奶/奶奶
6.有關(guān)身體部位的詞語（）
▲
97.身體 98.手臂 手臂
99. 耳朵 耳朵 100. 眼睛 眼睛
101.face 臉 102.foot 腳
103.手 104.頭 頭
105.leg 腿 106.mouth 嘴
107.鼻子鼻子108.肘部肘部
109. 手指 110. 肩膀
111..knee 膝蓋
113.腳趾 114.腳踝 腳踝
115. 手腕 手腕
02
如何快速記憶單詞
方法一：自然拼讀法
小學(xué)的孩子一定要學(xué)習(xí)自然拼讀法，利用字母和字母組合的發(fā)音來拼寫和拼寫英語單詞。
為了教孩子認(rèn)字，我們首先教他們分開拼讀：
一流的房間
池池
音樂 - 音樂
- 勒松
是一種比較普遍的拼寫規(guī)則，但沒有人說自拼寫可以解決所有單詞記憶問題。
但對于小學(xué)單詞來說，自然拼讀法至少可以解決70%-80%的單詞。
在英語國家，自然拼讀是幼兒學(xué)習(xí)的必修課，就像我們剛學(xué)漢字時(shí)了解部首一樣重要。
方法二：國際音標(biāo)
部分四年級的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了國際音標(biāo)，大部分五、六年級的孩子已經(jīng)精通國際音標(biāo)。 六年級時(shí)，一些重要、難點(diǎn)的單詞的音標(biāo)會(huì)被標(biāo)注出來，孩子也可以抄寫。
學(xué)習(xí)國際音標(biāo)最重要的目標(biāo)不是讓你直接讀單詞的注音，而是利用注音工具準(zhǔn)確地拼出單詞，然后通過對應(yīng)字母的發(fā)音和寫出單詞。字母組合。 。 注意，學(xué)會(huì)了音標(biāo)工具后，你只需要查一下單詞的音標(biāo)，就可以拼寫出來，不需要任何人教你。
因此，國際音標(biāo)最大的作用就是大大提高英語的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。 如果用音標(biāo)作為學(xué)習(xí)工具，當(dāng)然是越早使用越好。
方法三：諧音法
事實(shí)上，有些英語單詞的發(fā)音與漢語非常相似。
例如：
第一類單詞的漢語和英語發(fā)音幾乎相同，所以你可以通過拼寫來拼寫它們。
第二類單詞中，toe的發(fā)音像“頭”，pest的發(fā)音像“打死”，shelf的發(fā)音像“校服”。 通過諧音你可以記住真正的中文意思。
注意，這種方法只適合少量單詞，其主要作用是記憶單詞的中文意思。 因此，我在教學(xué)時(shí)，都會(huì)用幽默的方式來講解，而不是作為重點(diǎn)方法。
有些不懂教學(xué)的家長鄙視這種巧妙的詞匯記憶方法橡皮的英語怎么說，但事實(shí)上，通過這樣的記憶，孩子可以記住單詞一輩子。
方法四：認(rèn)舊認(rèn)新
通過將新知識與以前學(xué)過、記憶過的知識聯(lián)系起來來記憶新知識，是一種非常有效的記憶方法。 從記憶角度來看，這個(gè)方法也是非常科學(xué)的。
為了識別舊英語單詞和識別新單詞，我經(jīng)常使用這種方法：
1. 認(rèn)識新舊的字母組合
八八。 這個(gè)數(shù)字是1-10中最難記的，但ei在漢語拼音中讀作/ei/，如fei，gh是啞音組合加t，/t/的音也出現(xiàn)在夜里。
所以八 = ei + ght
2. 認(rèn)識新舊單詞
沒有什么是由 no + thing 組成的
季節(jié)由sea（海）+son（兒子）組成
它由書本+書架組成
方法五：故事聯(lián)想法
故事聯(lián)想法是將單詞拆成若干部分，串成故事情節(jié)進(jìn)行記憶。 在我的課堂上，我非常喜歡使用這種方法。 孩子們也很喜歡，記得很牢。
為什么使用這種方法記憶力如此強(qiáng)烈？
因?yàn)槿祟愑涀∏榫车哪芰Υ蟠蟪^了記住符號或圖片的能力。 比如：小時(shí)候的一次期末考試，你語文、數(shù)學(xué)、英語三科得了299分，在學(xué)校排名第一。 某領(lǐng)導(dǎo)給你頒發(fā)了證書。 幾年后，你不記得給你頒發(fā)證書的領(lǐng)導(dǎo)長什么樣，你不記得證書上寫的是什么，你甚至不記得你考了299分，但你絕對記得你在學(xué)校獲得了第一名。 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上并獲獎(jiǎng)。
我們以下面的單詞為例：
當(dāng)講解這些單詞的記憶方法時(shí)，全班都充滿了笑聲，因?yàn)檎娴暮苡腥ぁ?/p>
單詞記憶的兩個(gè)原則
原則一：快速多次
如果孩子背單詞出現(xiàn)以下問題，一定要改，而且一定要立即改。 這不僅效率低下，而且還會(huì)妨礙他記住它們。
孩子背單詞時(shí)橡皮的英語怎么說，第一次不熟悉沒關(guān)系，但寧愿多復(fù)習(xí)幾次：早上、中午、吃飯前、睡覺前，把單詞讀一遍。這個(gè)單元并默寫下來。 這絕對比在那里呆一個(gè)小時(shí)要好。 來來回回擦一下就好了。
建議：家長給孩子準(zhǔn)備一個(gè)袖珍筆記本，記下難記的單詞，隨身攜帶留學(xué)之路，偶爾拿出來看看。
原則 2：按方法記憶
給孩子準(zhǔn)備一本單詞記憶本，把每個(gè)單詞分成不同的方式來記憶。 通過這種方式記憶單詞是非常有效的。
你可以教你的孩子做這樣的筆記：
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