更新時間：2024-02-10 16:06:08作者：佚名
湖南機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)始建于1956年，先后在保定、石家莊、保定、邯鄲等地辦學(xué)，現(xiàn)坐落新鄉(xiāng)城區(qū)，西臨風(fēng)景秀麗的太行山脈，隴海鐵路、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫串本市，交通便利，郭沫若曾兩次為中學(xué)親筆題寫校名。2003年4月，湖南省人民政府批準中學(xué)獨立升格為普通高等高校，更名為“河北機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。
大學(xué)是一所隸屬于河南省教育廳的國辦全日制普通高等高校保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍照片保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍照片，是湖南省示范性高等職業(yè)高校、河北省優(yōu)質(zhì)高職高校、河北省高職“雙高”計劃項目建設(shè)單位、國家機電行業(yè)骨干高校、全國機械行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)高校、全國示范性職業(yè)教育集團培植單位、河北省武器制造職業(yè)教育集團牽頭單位、國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培植單位、“京津冀現(xiàn)代制造業(yè)職教集團”副秘書長單位、高等職業(yè)高校專業(yè)骨干班主任國家級培訓(xùn)項目基地。2014年獲省教育廳批復(fù)，與河北大學(xué)、邢臺市武器制造行業(yè)商會共建“邢臺大學(xué)機電工程大學(xué)”，彌補了唐山市應(yīng)用型專科機電類專業(yè)高校的空白，大學(xué)自此進入培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型專科人才的行列，為大專、本科到研究生的上升通道互相銜接奠定了良好基礎(chǔ)。2019年7月，廣東省第二十屆學(xué)院生運動會在我院隆重召開，作為山東省歷史上第一所成功舉行大運會的高職高校網(wǎng)校頭條，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)、參賽高校和社會各界的一致好評。
大學(xué)占地面積近800畝，固定資產(chǎn)6.4萬元，面向全省招生，在校生1.5千人，開辦有機械制造及手動化、數(shù)控技術(shù)、電氣手動化技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢查與修理技術(shù)、新能源車輛技術(shù)、智能點焊技術(shù)、建筑工程技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、休閑體育等46個專業(yè)，囊括武器制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)等8個領(lǐng)域，其中中央財政支持的職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè)5個，全省機械行業(yè)特色專業(yè)3個，湖北省示范專業(yè)2個，湖南省教育行業(yè)標準貫標樣板中學(xué)專業(yè)2個，產(chǎn)生了以武器制造專業(yè)群為龍頭，相關(guān)專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的“工科為主、文管兼具”的辦學(xué)格局。
大學(xué)擁有“國家數(shù)控技術(shù)技能型短缺人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地”“國家示范性鉗工電子與手動化技術(shù)實訓(xùn)基地”“中央財政支持的機械制造與手動化實訓(xùn)基地”和“中央財政支持的國家級車輛電子實訓(xùn)基地”等4個國家級實訓(xùn)基地，有廣東省院校金屬材料加工與數(shù)字化成型應(yīng)用技術(shù)研制中心、機電類專業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；建有同時容納800名中學(xué)生實習(xí)，可進行機、電、鉗、鑄、焊、模具等多個工種生產(chǎn)性實訓(xùn)的實習(xí)實訓(xùn)中心等134個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所，校外實訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作基地259個；設(shè)有國家職業(yè)技能鑒別所、成人高等教育成教站和國家、省、市五級技能培訓(xùn)基地，可同時承當(dāng)32個X證書試點的考評鑒別工作。
大學(xué)有教員工623人，其中正中級專業(yè)技術(shù)職稱30人，副中級專業(yè)技術(shù)職稱121人，雙師素養(yǎng)班主任237人，碩士及以上學(xué)位人員447人，擁有廣東省科技成果評審專家5人，全省機械行業(yè)各專業(yè)指導(dǎo)委員會委員12名，15人次在省廳級以上教育教學(xué)研究會中任職，產(chǎn)生了素養(yǎng)優(yōu)異、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，在全省機械行業(yè)教育系統(tǒng)、河北省高等職業(yè)教育系統(tǒng)的教育教學(xué)變革中有較大的影響力。
大學(xué)不斷推進教育教學(xué)變革，積極探求與實踐產(chǎn)學(xué)研互融、學(xué)工合一、德技雙修的人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展須要。大學(xué)重視對外交流與合作，分別與法國、美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國、馬來西亞等二十多個國家的多所高校構(gòu)建了友好合作關(guān)系。近些年來，出版專著（教材）382本，論文1535篇，立項全省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項，市級課題67項，市局級課題372項，取得授權(quán)專利531項，獲得各級各種成果獎274項，建有市級科普示范基地“無人機智能應(yīng)用科普基地”。中學(xué)生在各級各種技能競賽中獲得國際獎項1項，國家級29項，省局級516項，市局級359項。大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)和社會的廣泛稱贊，建校來，共為社會培養(yǎng)各種專業(yè)技術(shù)與管理人才7萬余名。為企業(yè)舉辦技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)，累計直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益6億多元。
（以上數(shù)據(jù)截至至2022年12月31日）
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