更新時間：2021-07-16 22:01:22作者：admin2
謝邀。目前，留學后回國的學生已經從30年前的20%左右上升到現如今的60%以上。
之所以出現這么大的變化，Ken老師認為主要原因如下：
1.中國的教育，尤其是高等教育，和教育強國還有差距，所以留學群體越來越龐大；與此同時，近30年來，中國經濟有了長足進步，創造了較多的就業機會；
2.留學呈現平民化趨勢，使得更多的人有機會出國讀書，但學生的學習能力參差不齊，所以，坦率地說，有部分同學確實也沒有能力留在國外；
3.其他需要回國的原因就林林總總了：有的是父母在國內的關系能使其前程似錦，有的是要繼承家族企業，有的是對國外始終水土不服，有的僅僅是因為愛情……
從現在高考的時間表來看，到了2022年，浙江和上海地區的新高考錄取已經進行了5年，北京、天津、山東和海南新高考錄取進行了2年，全國大部分地區都開始了新高考。
從目前的高考改革實踐來看，這個高考時間表不會按預期達到的。 目前高考改革進入了深水區，矛盾多，暗礁多，新高考不分文理、科目選考、錄取不分文理。最為重要的是，大學錄取高考分數占據一定的權重，除高考分數和平時學業成績外，綜合素質評價會占據錄取權重，這是高考改革目前最難的地方，沒有客觀標準，沒有成型的模式，各地均沒有成熟的綜合素質評價錄取方案。而綜合素質評價是最敏感的地方。
今年，包括北京在內的部分地區沒有對高考進行大步驟的改革，這是對考生的一種保護。高考方案暫緩，給新高考的推行帶來了很大難度。以北京為例，沒有采取新高考錄取模式，還是目前的錄取模式。 所以，到了2022年，雖然全國大部分地區都進入了新高考，但錄取方式不會發生很大變化，即綜合素質評價很難成為高考錄取標準，依然按分數錄取。高考分數的內涵發生了很大變化，即選考科目不同導致考生之間分數難以比較，這也是高考改革的一個難點。