更新時間：2021-06-25 09:28:05作者：admin2
看到你的問題感到奇怪，所以費時間來寫幾句，希望對你有所幫助。
我和我周圍的同學都感覺留學很值啊，我最自豪的就是堅定地邁出了這一步（本科從211走的，現在很多本科生從一流大學走了，更多一流學生選擇不參加高考浪費資源，高中直接做留學準備）。加拿大等發達國家優質的教育資源和先進的教育體制國內沒法比的，這是世界公認的，所以不用懷疑。但是學校是優質的，就要求學生去的目的是學習，不是為留學而留學，是為學習發展而留學。只要是具備留學水平的學生，出去后都比在國內大學（包括一流大學，我是本科從211走的）讀書自覺了。我們經常討論的話題是：為什么國內管理這么嚴格，學生厭學、混學比例不少，而國外放羊式不管，學生、至少中國學生拼命學習？一句話概括，國外的教育制度導向學生學習是自己的事，國內的制度導致（不能說導向，因為不能說教育部愿意讓學生被迫學習）學生在被別人管著學，好像是為別人學習，當然還有一系列綜合原因，如社會問題等。但是教育體制肯定是最重要的差別，重要區別還有人家以學生尤其是本科生為本（香港的大學就和內地大學這點有明顯區別），中國喊的以學生為本口號是跟先進國家學的，但不大可能落實在實際中。