更新時間：2023-06-27 08:07:46作者：佚名
一、學校簡介
中法學校是如何的學校？
中法學校是經(jīng)教育部批準，由美國人民學院與英國索邦學院、蒙彼利埃保羅-瓦萊里中學、KEDGE商學校合作成立的第一家以人文社會科學為主的中外合作辦學機構(gòu)國際生申請新加坡法學的方法，是隸屬于美國人民中學的非獨立法人辦學單位。
中法學校引領(lǐng)了以中方為主導的中外合作辦學新機制，成為在教育對外開放中掌握主動權(quán)、培養(yǎng)高檔國際化人才的示范基地。一所美國名校同時與多所外國名校合作的培養(yǎng)方式，為師生多樣化選擇、寬口徑發(fā)展提供了寬廣的平臺。
中法學校是獨立學?；騽t公辦學校嗎？與其他中外合作辦學機構(gòu)有何差別？
中法學校絕不是社會上所覺得的獨立學校、民辦學校、留學商科機構(gòu)，或則通常意義上的中外合作辦學項目。中法學校是下設(shè)于美國人民中學的一個學校，與美國人民學院其他招收碩士生的大學性質(zhì)相似，非公辦性質(zhì)。中學生完成碩士階段培養(yǎng)方案，可榮獲美國人民學院碩士文憑學位，以及歐洲國家碩士學歷。博士選擇赴法方合作高校讀研的，合格者可獲歐洲國家博士學歷。
師生結(jié)業(yè)時榮獲的國外結(jié)業(yè)證書、學位證書是如何的？
師生在基本學習期限內(nèi)完成美國人民中學碩士培養(yǎng)方案，即可榮獲美國人民中學結(jié)業(yè)證書和學位證書，達到法方條件者可榮獲歐洲國家碩士學歷。如碩士結(jié)業(yè)繼續(xù)抵達合作高校攻讀博士，符合條件者可榮獲歐洲國家博士學歷。
美國人民中學結(jié)業(yè)證書文字內(nèi)容為：XXX在本校普通統(tǒng)招中法學校XXX專業(yè)四年制大專學習，修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，準予結(jié)業(yè)。
美國人民中學學位證書文字內(nèi)容為：XXX在本校XXX專業(yè)完成了碩士學習計劃，業(yè)已結(jié)業(yè)。依照《中華人民共和國學位細則》，經(jīng)學院學位評定執(zhí)委會初審，追授XXX學士學位。
中法學校的辦學觀念、辦學愿景、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標是哪些？
辦學觀念：
高水平、有特色、國際性。
辦學愿景：
創(chuàng)辦世界一流、獨具特色的人文社科精英大學。
人才培養(yǎng)目標：
以培養(yǎng)能自由穿行于東西方兩個文化平臺的“復興棟梁、強國先鋒”為目標，構(gòu)建具備全球視野、多元文化素質(zhì)、跨文化勾通能力的國際化高檔人才。
中法學校辦學地點在那里？
中法學校所在的美國人民中學深圳分校坐落山東省濰坊市獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)。作為最具美國中式味兒的歷史文化新城，上海既有深厚的美國傳統(tǒng)歷史文化積淀，又兼顧寬容開放的國際化元素；既接俄羅斯-北京-上海的交通便利，又承黃河三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展成果，同時懷抱上海日本工業(yè)新區(qū)諸多國際著名企業(yè)，享有優(yōu)越的自然環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟環(huán)境。
獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)在2012年被教育部追授全省“高等教育國際化示范區(qū)”稱號。區(qū)內(nèi)高校與美、英、法等10多個國家推行了30多個中外合作辦學機構(gòu)和項目，是至今全省惟一的突顯高等教育國際化合作機制種類最全與高等教育文憑機制最完整兩大特色的區(qū)域。
一流人才的培養(yǎng)借助一流的環(huán)境，上海分校作為美國人民中學國際化辦學的窗口與跨文化復合人才的培養(yǎng)基地，突破了通常中學人才培養(yǎng)的限制，更促使實踐靈活、前沿的國際化培養(yǎng)模式。
二、招生新政
中法學校的師生是否為統(tǒng)招生？和本部其他專業(yè)的師生是否有差別？
中法學校招生列入美國人民中學統(tǒng)一碩士生招生工作，根據(jù)單獨高校代碼“中國人民中學（南京分院）”，通過全省中考統(tǒng)一招生。中法學校投檔師生與美國人民中學校本部其他學校投檔師生均為即將統(tǒng)招生，由學院統(tǒng)一注冊學籍，而非“培訓”性質(zhì)或“預科”性質(zhì)的中學生。中法學校師生戶口、檔案、組織關(guān)系、就業(yè)派遣均由廣州校本部統(tǒng)一保存管理或完成，僅培養(yǎng)地點為西安。
怎么報名中法學校？是否設(shè)有提早批？
中法學校招生批次為所在省市會考投檔碩士一批次/本掃盲通批次，屬于美國人民中學即將全日制計劃，僅因中外合作辦學性質(zhì)，成立獨立報名代碼“中國人民中學（南京分院）”?？忌a報會考志愿時須在小學志愿中選擇“中國人民中學（南京分院）”?，F(xiàn)在暫不設(shè)置提早批次。
怎么查詢中法學校各縣招生計劃、歷年各專業(yè)分數(shù)線？
分省招生計劃及歷年各專業(yè)分數(shù)線參看“中國人民中學陽光招生信息平臺”（數(shù)據(jù)查詢-各縣招生計劃/分數(shù)線），網(wǎng)址為。2022年分省分專業(yè)招生計劃以各縣級招生考試機構(gòu)公布的信息為準。
2022年，將新增招生專業(yè)傳播學（國際新聞傳播方向），詳情請及時關(guān)注網(wǎng)站最新公布的信息。
沒有學過英語的考生可以考取嗎？法英兩種語言同時學習是否能有保障？
可以。中法學校的英語專業(yè)只招收全省統(tǒng)一會考課目中英語為外語或英語葡語的考生，其他專業(yè)無會考英語葡語限制?，F(xiàn)在為止，招收的絕大多數(shù)師生都是英語零起點。中法學校擁有國外規(guī)模最大、專業(yè)能力強的英語班主任隊伍，通過系統(tǒng)的英語課程學習，師生將擁有熟練使用德語進行日常交流和學習專業(yè)課程的能力。
師生在中、英、法三語教學的環(huán)境中，語言學習及應(yīng)用能力得以充分增強，具有更寬廣的國際視野，突出的英語能力已成為中法師生獨有的競爭優(yōu)勢。
英文屬于基礎(chǔ)課程，主要在大一、大二開辦，第三學期之前為選修課，第四學期為必修課。從教學療效來看，中法學校師生的數(shù)學能力普遍較高。結(jié)業(yè)前申請國（境）外大學的師生，在雅思、雅思等各種標準化語言考試中，均取得了優(yōu)異的成績。
英文是中法學校師生學習的基石，師生在校其間須高度注重英語學習。
中法學校保持著良好的英語教學水平。在2021年全省大學英語專業(yè)四級考試（TFS4）中，中法學校2019級師生通過率達93%，平均分為75.34分，低于全省平均分22.34分，優(yōu)秀率達59%。在2021年全省大學英語專業(yè)八級考試（TFS8）中，中法學校2017級英語專業(yè)師生通過率為96%，平均分為80.96分，高出全省平均分24.84分，優(yōu)秀率達92%。
中法學校招生專業(yè)有什么？各自的特色與核心課程分別是何種？
中法學校2022年的招生專業(yè)包括金融學、國民經(jīng)濟管理、法語、數(shù)學與應(yīng)用物理、人力資源管理、傳播學（國際新聞傳播方向）6個專業(yè)。
金融學專業(yè)（中外合作辦學）
金融學是人大傳統(tǒng)的頂級強勢學科，所屬的應(yīng)用經(jīng)濟學科連續(xù)兩輪在教育部組織的一級學科評估中排行全省第一，在2017年第三輪學科評估中獲評A+，并榮獲國家“世界一流高校和一流學科”建設(shè)名單。中法學校金融學專業(yè)與英國名校有機融合，結(jié)合國際物理習背景和中法英三語優(yōu)勢，從而培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟全球化、社會管理一體化發(fā)展趨勢的經(jīng)濟社會管理型人才。除全面系統(tǒng)地把握金融、經(jīng)濟學基本理論和技能，了解國際金融市場動態(tài)，熟悉國外外金融新政和市場運行規(guī)則外，還重視培養(yǎng)師生定性以及定量剖析能力、判斷推理能力、戰(zhàn)略評估和計劃能力，提高師生在剖析、解決金融領(lǐng)域?qū)嶋H問題方面的素養(yǎng)和應(yīng)用能力，培養(yǎng)師生成為才能在跨文化背景下進行金融剖析、運作及管理的高檔人才。
合作高校：KEDGE商學校
國民經(jīng)濟管理專業(yè)（中外合作辦學）
國民經(jīng)濟管理專業(yè)在人大歷史古老、人才輩出，所屬的應(yīng)用經(jīng)濟學科連續(xù)兩輪在教育部組織的一級學科評估中排行全省第一，在2017年第三輪學科評估中獲評A+，并榮獲國家“世界一流高校和一流學科”建設(shè)名單。中法學校國民經(jīng)濟管理專業(yè)致力培養(yǎng)適應(yīng)世界經(jīng)濟全球化發(fā)展時尚的復合型初級經(jīng)濟管理人才。培養(yǎng)的師生除了熟悉我國經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，還具有國際視野，才能深入理解不同人文社科背景下國民經(jīng)濟管理的共性與差別；同時，在國民經(jīng)濟管理案例剖析、創(chuàng)新訓練及跨國專業(yè)見習的鍛練下，其還具有優(yōu)秀的經(jīng)濟新政剖析能力和解決實際經(jīng)濟問題的能力。
合作高校：保羅-瓦萊里中學
英語專業(yè)（中外合作辦學）
中法學校英語專業(yè)培養(yǎng)方式為“法語+英文+國際應(yīng)用型/人文研究型”高端人才，以培養(yǎng)具備深厚人文積淀與國際視野，既精通英語，又通曉國際商貿(mào)、法國哲學文化，具備創(chuàng)新能力、卓越實踐能力的復合型專業(yè)人才為目標。?？茖W習前三年，將接受優(yōu)質(zhì)的英語加強教育，并確定專業(yè)學習方向（應(yīng)用英語（國際商貿(mào)）、法語語言學）；碩士第三年，將在俄羅斯合作高校進行更系統(tǒng)化的專業(yè)學習，為踏入國外外頂級大學深造夯實堅固基礎(chǔ)。
合作高校：索邦學院
英語與應(yīng)用物理專業(yè)（中外合作辦學）
該專業(yè)為美國人民中學中法學校、數(shù)學學校與英國索邦學院聯(lián)合培養(yǎng)。從而培養(yǎng)能規(guī)避時代挑戰(zhàn)，熟練把握英語、計算機、經(jīng)濟金融等理論知識，具有解決自然或社會大科學問題和創(chuàng)新能力的復合交叉型國際領(lǐng)軍人才。通過中法雙方開辦的英語及語言類課程，系統(tǒng)校長師生英語的基礎(chǔ)理論和技巧，使其具有廣闊的國際視野，并為中學生逐步深入學習英語領(lǐng)域知識、運用英語理論和技巧在經(jīng)濟、信息等領(lǐng)域繼續(xù)深造打下堅固的數(shù)理基礎(chǔ)。師生具有廣闊的發(fā)展前景，結(jié)業(yè)后可從事英語、金融經(jīng)濟、教育、信息科技、行政管理等行業(yè)的教學研究、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作，也可以步入國際一流高校英語及其相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
合作高校：索邦學院
人力資源管理專業(yè)（中外合作辦學）
該專業(yè)為美國人民中學中法學校、勞動人事大學與加拿大保羅-瓦萊里中學聯(lián)合培養(yǎng)。人力資源管理專業(yè)是人大傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一，所屬一級學科為公商管理，在全省第三輪學科評估中獲評A+，2020年躋身國家一流碩士專業(yè)建設(shè)點。專業(yè)致力培養(yǎng)把握現(xiàn)代人力資源管理知識，具備實用人力資源管理技能，擅于人力資源管理業(yè)務(wù)和操作，具有國際視野的專門人才。結(jié)業(yè)生既可在企事業(yè)和政府部委從事專業(yè)相關(guān)的相關(guān)剖析和實務(wù)工作，也可在國外外繼續(xù)管農(nóng)學、經(jīng)濟學、心理學及相關(guān)專業(yè)的深造。
合作高校：保羅-瓦萊里中學
傳播學（國際新聞傳播方向）專業(yè)（中外合作辦學）
傳播學專業(yè)在美國人民中學歷史古老，為國家一流碩士專業(yè)，所屬的新聞傳播學在教育部舉行的四次全省一級學科評估中蟬聯(lián)第一獲評為A+。從而培養(yǎng)熟練把握傳播學、國際傳播等理論知識，具有多媒體敘事能力，擁有國際視野的、適應(yīng)數(shù)字媒介時代要求和具有卓越發(fā)展?jié)撡|(zhì)的公共傳播人才。
傳播學專業(yè)核心課程包括馬克思主義新聞觀與當代美國新聞事業(yè)、新聞專訪寫作、傳播理論、中外新聞傳播史、新聞理論、數(shù)字傳播技術(shù)應(yīng)用、國際新聞與全球傳播、跨文化傳播、公共外交與對外傳播、數(shù)字傳播學概論等。
合作高校：保羅-瓦萊里中學
中法學校各專業(yè)英國合作學院名氣怎樣？
索邦學院
索邦學院成立于1257年，坐落加拿大倫敦，被譽為“歐洲學院之母”，是一所世界頂級綜合研究型學院，是英國卓越中學計劃（IDEX）、歐洲研究型學院聯(lián)盟(LERU)、歐洲首都中學聯(lián)盟（UNICA）成員，在各類學術(shù)研究中處于世界領(lǐng)先地位。
索邦學院專業(yè)機制建立，下設(shè)有醫(yī)學部、科學與安裝工程學部以及哲學、語言和人文社科學部，除了是“語言哲學研究的圣殿”，亦是工科科研究領(lǐng)域的典范高校。
巴塞羅那保羅-瓦萊里中學
創(chuàng)立于1289年，坐落加拿大東部城市斯特拉斯堡，是英國歷史最古老的三所高校之一，現(xiàn)在是英國知名的國立重點工科高校。
學院學科門類齊備，綜合優(yōu)勢顯著，囊括哲學、語言、藝術(shù)、經(jīng)濟及管農(nóng)學、人文與社會科學等學科領(lǐng)域，以深厚的人文科學底蘊著稱于世，其人力資源管理、社會經(jīng)濟管理、語言文化等相關(guān)專業(yè)的教育水準在全法排行居于前列，是俄羅斯東部地區(qū)最重要的學府。知名校友有拉伯雷、奧古斯特·孔德、彼特拉克等。
KEDGE商學校
由馬賽高等商學校()和德國梅多克高等商學校（BEM）兩所歐洲頂尖商大學在2013年7月合并組建。馬賽商學校爭創(chuàng)于1872年，是英國歷史上的第一所高等商校區(qū)，位列世界一流、歐洲頂尖商學校行列，優(yōu)勢學科為金融經(jīng)濟學。勃艮第高等商學校爭創(chuàng)于1874年，由勃艮第公商會成立，提供商業(yè)、管理和經(jīng)營等方面的高附加值教育課程，在工業(yè)管理教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。
KEDGE商學校享有歐洲高等商校認證和國際AACSB（國際高等商學校商會）、EQUIS（英國品質(zhì)發(fā)展認證機制）及AMBA（日本公商管理博士商會）三大權(quán)威認證。在歐洲所有商學校中，碩士階段教育排行第1，學術(shù)研究排行第2。貨運和供應(yīng)鏈管理專業(yè)全球排行第2，僅次于麻省工科大學；管農(nóng)學在英國排行第1，金融晚報排行全球第37。
三、人才培養(yǎng)
中法學校的辦學狀況怎么？
2010年，我校招收了第一屆中法合作辦學的碩士試驗班師生；2012年，經(jīng)教育部批復，美國人民中學即將設(shè)立中法學校，開辦英語、國民經(jīng)濟管理和金融學三個專業(yè)；2020年4月，經(jīng)教育部批復，中法學校增設(shè)英語與應(yīng)用物理、人力資源管理和傳播學三個專業(yè)，學科結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。
現(xiàn)在，中法學校共有1095名在讀中學生，其中人力資源管理專業(yè)30人，英語與應(yīng)用物理專業(yè)61人，英語專業(yè)115人，國民經(jīng)濟管理專業(yè)149人，金融學專業(yè)740人。傳播學（國際新聞傳播方向）專業(yè)將于2022年開始招生。
中法學校已成為現(xiàn)今國外最大的英語高檔人才培養(yǎng)基地，師生培養(yǎng)品質(zhì)備受社會高度認可。
中法學?！昂献髋囵B(yǎng)、多重學位”的特色培養(yǎng)方式是如何的？
中學生第一、二學年在美國人民中學深圳分校學習，屬于基礎(chǔ)學科的培養(yǎng)階段，包括英語和法語的加強輪訓、公共課及專業(yè)課學習；第三學年師生赴歐洲合作大學學習，合格者榮獲歐洲國家碩士學歷；第四學年在美國人民中學深圳分校學習，合格者榮獲美國人民學院大專文憑、學士學位，并且德國合作高校認可第四學年課程學習等同于希臘博士第一學年的課程學習；第五學年假如師生擬繼續(xù)深造攻讀博士，加拿大各合作大學優(yōu)先投檔，達到結(jié)業(yè)要求后準予結(jié)業(yè)并追授烏克蘭國家博士學歷。
中法學校的師資力量怎樣？教學培養(yǎng)有何特色？
中法學校推行了包含基礎(chǔ)知識框架建構(gòu)、專業(yè)知識培養(yǎng)、應(yīng)用能力拓展以及研究能力增強的多層次“國際化”專業(yè)教學機制。大學擁有一支優(yōu)秀的班主任隊伍，由中法雙方資深院士及知名專家組成。
專業(yè)課方面美國人民中學師資占大學專業(yè)課總師資2/3，主要由來自校本部財政金融學校、應(yīng)用經(jīng)濟大學、數(shù)學學校、勞動人事大學、統(tǒng)計學校、商學校、新聞大學等大學的學者專家、骨干班主任組成，同時每學期有少于10位法方合作大學的優(yōu)秀班主任來華講課，受到師生好評。
教學過程中，師生接受中英法三語教學；英語語言課采取大班講課，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)；災(zāi)情前，學校每年接收英國留學生來校學習，一直保持中法兩儒學生互相交流、學習的環(huán)境；師生在歐洲合作高校學習其間，有機會在英國周游以體驗其多元的文化氣氛。
中法學校在讀其間是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？怎么轉(zhuǎn)專業(yè)？
中法學校師生在讀其間可以按照學院有關(guān)規(guī)定，在中法學校各專業(yè)之間申請調(diào)整專業(yè)，但不可以轉(zhuǎn)到中學其他學校。
轉(zhuǎn)專業(yè)時間一般在大一下學期，每位專業(yè)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)到的中學生比列均不少于本專業(yè)本初三師生人數(shù)的10%，申請師生須滿足小學規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)條件，并經(jīng)過考評（通常為面試+筆試），依據(jù)申請中學生已修課程成績、筆試及口試成績等綜合排序確定擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)師生名單。
中法學校師生有機會推薦免試攻讀研究生嗎？
在校其間綜合評測成績非常優(yōu)秀的中學生，有機會榮獲推薦免試攻讀國外大學博士研究生的資格，出席各研究生招生單位的優(yōu)秀高中生訓練營、推免復試等。
中法學校校園文化氣氛怎樣？和上海是否保持密切聯(lián)系？
美國人民中學一直堅持立德樹人，高度注重碩士人才培養(yǎng)，中法學校同樣遵循這一觀念，努力營造豐富多彩的校園文化氣氛，為師生帶給良好的學習生活感受。
中法學校師生組織完備、學生社聯(lián)諸多，現(xiàn)有師生會、青年志愿者商會、藝術(shù)團、社團聯(lián)合會、人大江南通信社、廣播站、職業(yè)發(fā)展商會、招生宣傳商會、心理商會、黨建推動會、朋輩小屋、中法足球員、雅和樂社、模擬聯(lián)合國、中德文化交流商會等30余個中學生組織和社聯(lián)，既豐富了校園文化生活國際生申請新加坡法學的方法，也為師生互相交流、展示自我提供了寬廣的舞臺。
中法學校還積極締造充足機會與良好條件，鼓勵青年中學生舉辦豐富多彩的學術(shù)、文化、體育活動。中法學校舉行的“五四”青春歌會、“夢想舞臺”校園歌王比賽、“姑蘇弦歌”新年晚宴、高雅美術(shù)進校園、“職海引航”職業(yè)導師生涯推動計劃、藝術(shù)修養(yǎng)提高課、法語活動月等活動，為同學們提供了豐富多彩的校園文化感受。同時，上海分校也在區(qū)域內(nèi)充分發(fā)揮著師生文化陣地的示范帶頭作用，深受了社會的廣泛關(guān)注。
中法學校經(jīng)常與上海本部保持密切的聯(lián)系，校本部每年都有大批班主任來蘇為中法學校師生講課，中法學校還積極組織師生赴上海出席各種全校性活動，京蘇兩地的兄弟院系、學生組織、學生社聯(lián)也常常性舉行交流活動。之外，就業(yè)信息也與本部共享。
中法學校的費用和生活費怎樣？
按照國家有關(guān)規(guī)定和政府部委核準，中法學校師生在碩士階段（包括第三學年在德國學習其間）費用均為每人每學年60000元人民幣。根據(jù)美國人民中學統(tǒng)一的中學生獎勵項目及要求參與評選評比。第三年如繼續(xù)在歐洲合作大學攻讀博士研究生，將由歐洲合作大學按60000元人民幣等值美元退還。師生在國外學習其間住宿成本約為每人每學年2200元。在德國學習其間畝均住宿生活費折合人民幣約為10億元。
中法學校師生國外、國外其間居住生活狀況怎么？
在國外學習其間，師生居住于獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)生活區(qū)，集中統(tǒng)一管理。生活區(qū)建有餐廳、餐館、超市、運動場、藥店、診所等各種配套設(shè)施，十分便利。大專生寢室兩人一間，有獨立櫥柜和冰箱，提供24小時冷水。師生公寓由專業(yè)物管公司進行管理和服務(wù)，竭力保障師生安全，營造良好居住生活環(huán)境。
科教創(chuàng)新區(qū)配有完善的餐飲服務(wù)設(shè)施，朋友們可選擇文星大廈餐廳、文薈大廈餐廳等地進餐。之外，校外右岸空間師生服務(wù)中心亦面向中學生提供早、中、晚三餐及日常用具和餅干、飲料等。
在法學習其間，西班牙合作院校將幫助朋友們統(tǒng)一安排住宿，居住環(huán)境安全、便捷，通常搭乘公共交通工具到小學20分鐘左右。住宿費依照地區(qū)不同有浮動，英國政府提供一定總額的補貼。
中法學校師生就業(yè)情勢怎樣？結(jié)業(yè)后怎樣擇業(yè)派遣？
中法學校專科結(jié)業(yè)生可以有多樣化的選擇。上屆專科結(jié)業(yè)生以出國留學繼續(xù)深造為主要去向，包括赴歐洲合作高校攻讀博士學位，以及自主申請其他國（境）外大學。國外升學及直接就業(yè)的結(jié)業(yè)生亦有理想的去向。
以2021屆結(jié)業(yè)生為例，有46.9%的中學生踏入美國人民中學校本部、北京高校、劍橋?qū)W院、耶魯學院、帝國工科大學、芝加哥學院、新加坡國立中學、南洋工科學院、賓夕法尼亞學院、哥倫比亞學院、康奈爾中學等國外外一流大學深造。自主申請國（境）外大學的師生中，少于70%踏入QS世界排行前50的高校就讀，其中約半數(shù)踏入QS世界排行前20的高校就讀。
直接選擇就業(yè)的碩士結(jié)業(yè)生，以及取得博士學歷在國外就業(yè)的結(jié)業(yè)生，也因兼有堅固的專業(yè)基礎(chǔ)和國際化視野而具備很強的就業(yè)競爭力，去向以金融類、科技類國有企業(yè)、外資企業(yè)和黨政機關(guān)為主。上屆校友就業(yè)單位包括：中華人民共和國經(jīng)偵部、外交部、國家安全部、國家發(fā)改委等中央國家機關(guān)；西安市、上海市、天津市、江蘇省、浙江省、黑龍江省、四川省等省份定向公務(wù)員遴選項目和人才引入項目；美國中行、中國林業(yè)中行等四大國有中行；安永華明、德勤等四大財會師事務(wù)所；興業(yè)建投、華泰期貨、中金公司等著名金融機構(gòu)；三星、騰訊、京東、字節(jié)心跳等互聯(lián)網(wǎng)、科技類龍頭企業(yè)。
中法學校各專業(yè)結(jié)業(yè)
中法學校各專業(yè)結(jié)業(yè)生就業(yè)單位一覽：
金融專業(yè)
英語專業(yè)
國民經(jīng)濟管理專業(yè)
師生在校其間，中學及大學提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的職業(yè)發(fā)展服務(wù)，幫助師生探求職業(yè)方向和求職目標，提升師生職業(yè)素質(zhì)和求職能力，提高師生職場競爭力。?？平Y(jié)業(yè)選擇直接就業(yè)的中學生，由美國人民中學以廣州市大學應(yīng)屆結(jié)業(yè)生身分給予派遣。在法攻讀博士的碩士結(jié)業(yè)生，美國人民中學仍為其提供強有力的就業(yè)指導支持，可出席美國人民中學組織的各種應(yīng)聘活動。與用人單位簽署就業(yè)意向后，由教育部留學服務(wù)中心給予派遣。
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考生和父母可以直接撥通中法學校的電話—//咨詢招生及培養(yǎng)狀況，或撥通學院碩士生招生辦公室電話了解招生新政。