英語單詞agree的三種常見用法詳解，高考常考需掌握
更新時間：2025-07-18 16:09:05作者：佚名
在高考英語考試中，"agree"這個詞經常出現，以下是小編為大家詳細解析"agree"這個單詞的三種常用方式，希望能夠對大家的學習有所幫助。
1. agree with
贊同某人的觀點、見解、分析或闡釋等，即持有相同的看法。
我完全贊同你的觀點。
我們認同您的觀點。
(2) 表示“(食物、天氣、工作等)對……適宜”。如：
這食物與我體質不合。
辛勤的勞作與他格格不入。
(3) 表示“與……一致”。如：
他的敘述與實際情況一致。
一個動詞必須與其主語在性和數上保持一致，并在時態和語態上相匹配。
動詞必須和它的主語在人稱和數方面保持一致。
2. agree to
在涉及某些名詞時，用以表達對某項提議或事物的贊同或接納，尤其是當這些提議或事物是由他人提出，即便它們并非個人所喜。
他認可了該方案，并確認了具體的時間點。
We to their . 我們同意了他們的安排。
我不得不接受這一提議，然而在心底深處，我并未完全認同這一觀點。
在動詞原形之后，應跟隨著不定式符號to，或者選擇帶有邏輯主語的動名詞，此時to充當介詞的角色。
We to leave early. 我們同意早點出發。
她答應了我回家的請求。
請注意，英語中不會表達為“同意某人做某事”。
* She me to go home.
3. agree on
(1) 主要指雙方通過協商而取得一致意見或達成協議。如：
能否就價格（時間）達成一致意見？
雙方均對這些條款表示認可。
注：在正式文體中，有時可省略介詞 on.如：
Can we agree a price (date)?
(2) 后接動名詞，表示同意做某事。如：
He on us. 他同意幫助我們。
同意執行某項任務，亦即承諾承擔某項活動。
He to help us.
變被動語態的方法口訣
中學英語教學中，被動語態的學習被視為關鍵環節，同時也是語法學習中的難點。在近幾年的高考題目中，每年都會出現與被動語態相關的內容，其“身影”或“痕跡”屢見不鮮。為了便于記憶被動語態的構成，我們可以采用以下口訣進行學習：
被動語態強調“賓”，用 be加上“過去分”。
“be”要隨著主語變，人稱時態要弄準。
“行為對象”作主語貝語網校，邏輯主語“by”來引。
原句若是雙賓語，一變“主”來一保“賓”。
“間賓”要把主語變，原來“直賓”還是“賓”。
“直賓”要把主語變，“間賓”前加“to”最稱心。
唯有原“賓”是“復合”，只有變賓要當心。
原句“賓補”變“主補”，位置不必挪寸分。
情態動詞變“被動”，情態加be加過分。
如若“情態”后帶to，變后有to才弄準。
“短語動詞”變“被動”，相當“及物”莫疑心。
不過其后“介”或“副”，變后還得要承認。
中考英語單詞辨析詳解
中考英語詞語辨析(1)
at/ to
Ⅰ. at多表目的或目標，而to 則僅表方向。如：
他將球向我投擲過來。
他將球投向了我。
③ My at me.我父親對我吼叫。
④ My to me. 我父親朝著我喊叫。
一年又半載，亦或是一年半載之期。
這是英語中表示“多少半”的兩種說法：如：
一個半小時等同于一個半個小時。
兩公斤與半公斤相加，總計為兩公斤半。
中考英語詞語辨析(2)
/ other/ more
在名詞前，若要表達“增加”的含義，通常使用“more”，且“more”應置于數詞之后，而“other”則置于數詞之前；偶爾，“other”也可被采用，盡管它帶有“不同”的含義。此時，“other”應保留其原本的“別的”之意。例如：
另外，還有一點，再補充一條，提及的“事”均指“還有一件事”。
我需要另外三本圖書。
我在那里又停留了三天。
在那兒，我再度停留了三天。
我們還需要增加三個人手來完成這項工作。
這項任務尚缺三名工作人員。
他與眾多同仁一道致力于建造綠色長城。
他與眾多他人一同在綠意盎然的萬里長城上辛勤勞作。這些人并非包括他自己，而是指那些與他一同在長城上工作的其他人。
/ the other/ other/ / the
在表示不確定數量的情況下，“又一”或“再一”等詞語（當數量超過三個時）可以用來替代或修飾可數名詞。例如：
我覺得這件外套并不理想，能否請您給我展示一下？
Ⅱ. other 泛指“另外的”修飾復數名詞。如：
我們專注于研究數學，以及其他相關領域。
泛指那些“其他”個體或事物，卻并不涵蓋所有其他個體或事物的整體。例如：
Some like , like .
Ⅳ. the other 指兩個中的“另一個”如：
他有兩個兒子，一個在……，另一個在……。
Ⅴ. the 特指某一范圍內的“其余全部的人或物”如：
書架上擺放著許多書籍，其中五本是屬于我的，其余的則是我妻子的。
中考英語詞語辨析(3)
edge / side
Ⅰ.edge一詞主要用來形容非常狹窄的“邊緣”，例如刀鋒或邊緣的一小部分。比如：
請將適量的鹽撒在您的餐盤邊緣。
“邊”與“邊緣”有時可以互換使用，有時則特指“物體的側面”，亦或是“某個領域的角度”，甚至可以指代“身體的一側”，例如：
among/ / in the of
在眾多元素中，“之中”或“中間”這一表達通常涉及三個或三個以上的對象，用以指代一個特定的范圍。
在我們中間，有人犯了錯誤。
在連綿起伏的大山深處，隱藏著一座不起眼的小村莊。
Ⅱ. “在…之間”指在二者之間，有時與and 連用。如：
在我們兩人之間流淌著一條河流。
我身處在一座房屋與一棵高大的樹木之間。
在“在……之中”這一表達中，意指位于某一物體的中央部分，著重強調該物體兩端之間的中心位置。例如：
公路中央設有一個公交車站。
/ beast
“動物”這一概念與植物相區分，泛指獸類、鳥類、昆蟲、魚類等生物。例如：
這是一類屬于猴屬的動物。
② The is . 這個動物餓了。
Ⅱ. 指稱“四足動物”這一類別時，通常所說的“beast”主要是指那些體型較大的、不具備爬行動物特征的四肢行走生物。例如：
駱駝是一種能夠承受重負的牲畜。
老虎屬于捕食性動物。
中考英語詞語辨析(4)
/ often/ / often/ / / never
這些詞語均為表示頻率的副詞，它們之間的差異可以通過百分比來明確劃分。
（0%）→（20%）→ 70%）→（75%）→（100%）
從不?? —→ 有時 —→ 時常 —→ 通常 —→ 總是
即：起初（0%）→逐漸上升至（20%）→頻繁出現（70%）→增至（75%）→最終達到（100%）
“恒常、頻繁”。當與進行態結合時，可表達“反復、屢次”的含義。此外，有時也帶有“惱怒或厭煩”等情緒色彩。例如：
太陽東方升起，這是永恒不變的景象。
我習慣于每天早上七點準時起床。
那孩子總是不停地提出疑問，對各種事情都好奇不已。
Ⅲ often “時常、常常”強調經常性。如：
他頻繁地來到這里探望我。
② We have often been there.
“經常”和“頻繁”這兩個詞常與“often”同義。不過，“經常”更側重于描述動作或現象發生的頻率較高。例如：
① him to .他時常因事到上海去。
他頻繁光臨此地，只為探望她。
“頻繁”一詞在動作發生的頻率上僅略遜于“常常”，且常與“一般過去時”以及“一般現在時”搭配使用。
① I get up at six in the .
Ⅴ never “從不”是否定副詞。常常與完成時連用。
我未曾踏足長城之地。
她表示自己從未去過那里。
中考英語詞語辨析(5)
/
盡管、雖然這類連詞可引導讓步狀語從句，其表達效果與原文相似，但使用起來更為正式。它們通常位于句首，尤其在非正式文體中較為常見。然而，有幾種特定的用法是不適宜使用這類連詞的。
① 表強調時，要用even ,如：
即便我未曾開口一言，我依舊持續著。
盡管我一字不識，我還是一直微笑著。
②. 可用在倒裝句中，如：
年紀輕輕，他卻頗具資歷。
③ 可作副詞，表示“然而”放在句末或其它位置。
他聲稱自己會到來，然而，他并未如約而至。
在英語表達中，若使用了諸如“”或“just”等副詞，則不宜再使用“but”。然而，若已使用“but”，則不宜同時使用“and”或“or”。例如：
他境況不佳，然而他依然勤奮工作。
天氣異常寒冷，以至于他不得不外出購買一件。
雖然天氣很冷，他未穿外衣就出去了。
① He is quite , very old.
他雖然很老了，但還是十分健壯。
常被用作連接詞的“雖然”agree的意思，在口語表達中亦作為副詞使用，通常置于句尾，表示“然而”、“但是”等含義。例如：
他未點燃爐火，盡管氣溫相當低。
夜已深，他卻依然堅持著工作。
他承諾將會出席，然而最終并未現身。
/ yet
“經常”或“一貫”通常與一般現在時態搭配使用。偶爾，它也會與進行時態結合，但這并不側重于動作的持續進行，而是用來表達贊嘆、厭煩或不滿等情感。在肯定句中，它常位于“三類詞”（即情態動詞、助動詞、系動詞，本書中統稱為“三類詞”）之后，行為動詞之前。例如：
我們通常在六點鐘之前醒來。
② He is of . 他總是想著別人。
Ⅱ. 然而，“依舊；仍舊”經常與“不”搭配使用。它通常出現在否定句中。例如：
他尚未將這項任務圓滿完成。
中考英語詞語辨析(6)
also/ as well/ too/ “也”
同樣，"also"一詞在表達時較為正式，它通常緊鄰動詞出現，并常置于句子中間；此外，它在肯定句中運用較多。
① He also plays . 他也踢足球。
② I was also there.我也在那兒。
在口語表達中，“too”一詞經常出現，它往往位于句尾，前面需要用逗號進行分隔；同時，它也可以插入到句子中間，此時前后均需用逗號來界定；此外，“too”也適用于肯定句的語境。
① He is a , too.
那兩頭奶牛同樣都是白色的。
Ⅲ. “as well”這一副詞短語常在口語中運用agree的意思，且僅出現在句尾。
她不僅曾教授我們英語課程，而且也向我們傳授了數學知識。
他不僅是一位教師，而且還是一位作家。
在構成否定句時，它通常位于句尾。當將肯定句轉換為否定句時，其中的also、too以及as well均需替換為相應的否定形式。
昨日，我未曾打開電視，亦未觀賞電影。
for /from/ since
Ⅰ. 三者都能用來表示時間，但用法不同。
自“自從”一詞所指示的是某一特定時刻。它既能作為介詞使用，亦能充當連詞，其后可跟時間名詞或短語，或引導時間狀語從句。在使用時，需注意其前所接的謂語動詞或主句謂語動詞需采用完成時態，且應選用延續性動詞。至于since引導的從句，其中的謂語動詞則通常是短暫性的，若用于表示時間，則需指明具體的時間點。
① He has there .
自從她搬到這里以來，她就一直住在這里。
Ⅱ. “自從”一詞僅作為介詞使用，標志著某一事件的起始時刻，適用于描述過去、現在或未來的時態。例如：
① They :00 to 12:00 this .
② We have been good .
Ⅲ. 當“for”作為介詞使用時，其后常跟一段時長，適用于完成時、現在時、過去時以及將來時態的句子中，并且句子中需包含延續性動詞。
我們將停留在此地，共計十分鐘的時光。
They have for three yeas.
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