更新時間：2024-06-17 07:09:46作者：佚名
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如何閱讀
發(fā)音：[?skru:tn?a?ziz]
的含義
1. 仔細察看；仔細檢查；仔細檢查；
2. 第三人稱單數(shù)
同義詞
1. vt. 分析；分解；檢查；
2. vt. 分析；分解；解釋；對...進行心理分析；
3. at 預備詞。在（某個時間或瞬間）；在（學習或工作的地方）；在（某處）；在...歲；至；與；至；處于最佳（或最壞等）狀態(tài)；在...方面；以...方式；從事；忙于；因為；由于；應該...（和）
4. audit n.審計，檢查；
5. vt. & vi. （政治上）游說；調(diào)查意見；提出（意見等）進行討論；詳細審查；
雙語例子
1，他們懼怕聽到自己聲音的耳朵，和害怕看到自己眼睛的眼睛。
在過去，國王相信自己是神的兒子，或至少他們是這么認為的，并且具有他們父神的某些風度。
2. 首先，這是汽車中的這個。
首先，本文對中國汽車行業(yè)的市場環(huán)境進行了分析。
論文首先介紹了算法的基本原理、 、 基礎和方法.
本文首先對探究性學習的理論研究進行綜述，包括探究性學習的基本含義、形成與發(fā)展、理論基礎、特點等。
4. 奧巴馬一邊和服務員開玩笑，一邊遞上自己的名片。
奧巴馬在燒烤店點餐時，一邊查看信用卡余額，一邊和等候的顧客開玩笑。
5. 現(xiàn)在'辦理簽證'。
澳大利亞移民局現(xiàn)在正在仔細審查學生簽證申請人的理由。
6. 根據(jù)NAETI的現(xiàn)狀，對NAETI進行了測試和。
以語言測試理論為指導，作者對全國外語翻譯證書考試的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，指出了其在題型設計、翻譯評價等方面存在的問題。
7. 它處于缺少的和的之下，是和的框架。
本文審視由于缺乏感官視角而導致的中國美育理論與實踐中存在的問題，重建感官學習意義上的中國美育新概念與框架。
8. 它是 ， 到 ，并且來自 。
系統(tǒng)功能語言學把語言看作是一個系統(tǒng)的語義網(wǎng)絡，從社會語言學的視角，抽象概括出語言在社會語境中如何表達語義需求、建構社會現(xiàn)實、維持社會關系的概念模型。
9. 以愛爾蘭銀行和愛爾蘭聯(lián)合銀行為例，本文主要探討它們的優(yōu)缺點。
本文以法國興業(yè)銀行為主線，同時探討了巴林銀行、澳大利亞國民銀行、愛爾蘭聯(lián)合銀行巴爾的摩分行衍生品交易虧損的主要原因。
10.同時，它也是我國銀行非貸款余額和不良貸款余額的兩大主要來源。
同時，考察了國外不良資產(chǎn)證券化的經(jīng)驗，分析了我國商業(yè)銀行不良資產(chǎn)證券化的現(xiàn)實意義及我國開展不良資產(chǎn)證券化的可行??性。
11.那人聽后，像一條毒蛇，走到屋外的門口，說：“&”。
把這個“人”當成一條毒蛇般仔細觀察之后，家主回到門口說道。
12，本文討論了 、 和 中的三項內(nèi)容。這部分對 和 進行了梳理。
學校教育為何難以遏制個體人的擴張而難以培養(yǎng)公共人?本文從學校教育的價值追求、教育內(nèi)容、教育制度三個方面對學校教育進行了歷史的回顧和現(xiàn)實的審視。
13. 然后，當您運行 時，并且通過您的 和 即將 。
然后，當您運行這個測試程序時，程序的內(nèi)存訪問和操作將受到嚴格檢查，以識別即將發(fā)生的內(nèi)存錯誤。
14、本文從微觀上探討了的起因，例如，和。
本文在比較國際上銀行商業(yè)存在形式的基礎上，重點從微觀角度考察國際化的動因，并分析客戶追隨、盈利機會、業(yè)務競爭等影響因素。
15，本文的其中，和的核心是，“主干道”和“”。
文章對其變遷進行了詳細的考察，分析了機制變遷之間的相互影響，并分析了變遷對原有治理結構中重要的主體銀行制度以及日本傳統(tǒng)的雇傭制度帶來的影響。
16、本文論述了的水平、水平和'以及的現(xiàn)狀、和。
文章從漢語水平、教學能力、專業(yè)知識水平、培訓師實驗教學能力等方面，考察新疆雙語師資隊伍中漢語師資和專業(yè)教師的現(xiàn)狀，并進行對策研究。
17.為了適應的。，通過STP的語音，，并找到最適合的。
然后根據(jù)以上分析結果，進行語音產(chǎn)品市場STP分析，對語音產(chǎn)品市場進行細分，進行目標市場選擇、市場定位，得出廣東網(wǎng)通語音產(chǎn)品的營銷策略。
18，然后，它和真實的，并且在過去的幾年中，著眼于這些是如何實現(xiàn)的。
本文從歷時性的角度描述和反思過去30年影響英語課程設計范式轉變的核心內(nèi)生變量和外生變量，并解釋這些內(nèi)生變量和外生變量如何發(fā)揮作用。
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