bilingual 核心詞議：
adj. 雙語(yǔ)的
n. 通兩種語(yǔ)言的人
bilingual 基本解釋
adj. 雙語(yǔ)的，兩種語(yǔ)言的，能說(shuō)兩種語(yǔ)言的
n. 能說(shuō)兩種語(yǔ)言的人
速記方法
速記技巧
詞源詞根法
【結(jié)構(gòu)分析】bilingual=bi（兩）+lingu（語(yǔ)言）+al（形容詞后綴）→雙語(yǔ)的=【詞源解釋】lingu←拉丁語(yǔ)lingua（舌、語(yǔ)言）=【同源詞】lingual（語(yǔ)言的，舌的）；language（語(yǔ)言）；linguistic（語(yǔ)言的，語(yǔ)言學(xué)的）
bilingual相關(guān)的詞根或詞綴是:
lingu
bilingual雙語(yǔ)種的adj.
bi 二 + lingu 語(yǔ)言 + al …的 → 雙語(yǔ)種的
知識(shí)擴(kuò)展
詞根詞綴
詞根 lingu= language 語(yǔ)言 , 原意為“舌頭” bilingual adj. 雙語(yǔ)種的 bi 二 + lingu 語(yǔ)言 + al …的 → 雙語(yǔ)種的 lingual adj. 舌的；語(yǔ)言的 lingu 語(yǔ)言 + al …的，具有…性質(zhì)的 → 舌的；語(yǔ)言的 linguist n. 語(yǔ)言學(xué)家 lingu 語(yǔ)言 + ist 從事某研究的人 → 語(yǔ)言學(xué)家 linguistics n. 語(yǔ)言學(xué) linguist 語(yǔ)言學(xué)家 + ics …學(xué) → 語(yǔ)言學(xué) multilingual adj. 多種語(yǔ)言的 multi 多 + lingu 語(yǔ)言 + al …的，具有…性質(zhì)的 → 多種語(yǔ)言的 sublingual adj. 舌下的 sub 下 + lingu 語(yǔ)言 + al …的，具有…性質(zhì)的 → 舌下的 unilingual adj. 一種語(yǔ)言的 uni 單一 + lingu 語(yǔ)言 + al …的，具有…性質(zhì)的 → 一種語(yǔ)言的
bilingual 記憶方法
bilingual相關(guān)的詞根或詞綴是:
lingu
bilingual雙語(yǔ)種的adj.
bi 二 + lingu 語(yǔ)言 + al …的 → 雙語(yǔ)種的
中文詞源：
bilingual 雙語(yǔ)的
前綴bi-, 二。詞根ling, 語(yǔ)言，同language.
bilingual
精選例句
1、 She is bilingual in English and Punjabi.
她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)和旁遮普語(yǔ)。
2、 They countered that no negative effects of bilingual education have been found.
他們反駁說(shuō)，還未曾發(fā)現(xiàn)雙語(yǔ)教育有負(fù)面影響。
1、 In fact, most children outside of the United States are expected to become bilingual or even, in many cases, multilingual.
事實(shí)上，美國(guó)以外的大多數(shù)孩子都被期望成為雙語(yǔ)者，甚至在許多情況下是多語(yǔ)者。
常見(jiàn)考點(diǎn)例句：
- It is why even bilingual doctors rely on interpreters .
- 這就是為什么就連雙語(yǔ)的醫(yī)生也要依賴于口譯員。
- Bialystok is also studying physical differences between bilingual and monolingual brains .
- 比亞韋斯托克也正在研究雙語(yǔ)者和單語(yǔ)者大腦之間的肉體差異。
- In contrast , the bilingual infants followed a different developmental trajectory .
- 反過(guò)來(lái)，雙語(yǔ)嬰兒遵循了一種截然不同的發(fā)展軌跡。
- The latest evidence shows that being bilingual does not necessarily make people smarter .
- 最新證據(jù)表明，通曉雙語(yǔ)并不能使人更聰明。
- New research suggests that even babies have little trouble developing bilingual skills .
- 新研究結(jié)果表明，即使嬰兒在發(fā)展雙語(yǔ)技巧方面都不存在什么困難。