更新時間：2023-10-02 16:06:52作者：佚名
為引導涉農(nóng)院校推進布局建設(shè)一批具有適應性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專業(yè)土地科學與技術(shù)，推動培養(yǎng)急需短缺農(nóng)林人才，提高服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，教育部近日印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)手冊》，將生物育種科學等12個專業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)。
農(nóng)地科學與技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)是在生態(tài)文明建設(shè)背景下，圍繞耕地資源安全、土地資源可持續(xù)借助、鄉(xiāng)村振興用地保障、國土空間優(yōu)化配置等國家重大戰(zhàn)略需求而設(shè)，以培養(yǎng)自然資源管理急迫需求的農(nóng)地科學與技術(shù)人才為宗旨土地科學與技術(shù)，以德才兼具、基礎(chǔ)扎實、面向需求、全面發(fā)展為目標，培養(yǎng)擁有寬厚的地學基礎(chǔ)理論，把握現(xiàn)代信息技術(shù)及工程技術(shù)，具備從國家到區(qū)域的農(nóng)地資源借助及管理科學理論、土地信息及工程技術(shù)創(chuàng)新與應用能力的復合型人才。
主干學科：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、公共管理
核心課程：農(nóng)地資源學、土地資源調(diào)查與評價、土地管理學、國土空間規(guī)劃、土地資源檢測技術(shù)、土地信息建模與智能剖析、水土資源借助與管理、土地治理工程。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)包括程序設(shè)計實驗、無機及剖析物理實驗等課程實驗，檢測與地圖學實習、地質(zhì)與地貌學課程實習，農(nóng)地資源調(diào)查評價綜合實習及相關(guān)專業(yè)綜合實習、畢業(yè)實習、社會實踐、科研訓練、畢業(yè)論文(結(jié)業(yè)設(shè)計)等。
學位授予門類：農(nóng)學