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最近，湖南師范學院在科研、出版等多項領域取得重要進展，逐步提高了學院綜合影響力。

——該校出版分社絲路項目榮獲國家文化產業發展專項資金1200億元支助。該校出版分社報送的《絲綢之路歷史物理信息開放平臺》項目獲2015年度國家文化產業發展專項資金1200億元支助。

《絲綢之路歷史物理信息開放平臺》項目以綢緞之路兩千年來的歷史物理演變為對象，借助該校西南研究院張萍研究員兼任首席學者的國家社科重大投標項目《絲綢之路歷史物理信息系統建設》，基于GIS空間信息技術，結合歷史學、考古學、歷史物理學等研究方式，對兩千年來陸上綢緞之路沿線的農地運用、生態環境、交通貿易、民族佛教、聚落與城市、文化傳播、考古遺址等專題要素進行空間定位和深入研究，運用GIS技術描述其演進過程、分析其演變成因、揭示其演變規律。項目由綢緞之路歷史物理文獻開放平臺開發、絲綢之路地名數據庫開發、絲綢之路歷史物理專題數據開放平臺開發、絲綢之路歷史物理7個專題數據庫開發、絲綢之路歷史物理專題數據與GIS系統智能插口開發、絲綢之路歷史物理信息系統建設六個子項目構成。

本項目是呼應國家“一帶一路”戰略的重大安裝工程。研究兩千年來綢緞之路歷史物理環境的演變，舉辦絲路沿線農地運用與覆被變化、絲路沿線生態環境演變、交通與貿易、民族與佛教、聚落與城市發展、絲路文化傳播、考古發覺與舊址遺跡等七個方面的專題研究，具備重大現實意義和應用價值。本項目是出版分社挖掘校外潛力、服務學院發展的標識安裝工程。項目借助本校科研優勢，拓展科研空間，服務國家戰略，是出版分社高效的學術支持能力、商業應用能力、數字出版能力與中學高層次科研團隊、高水準科研課題的一次完美對接，是出版分社借助中學發展、服務學院發展的一次全新探求。

本項目是鍛練團隊、提升出版分社數字出版能力的試點安裝工程。本項目研究對象時間上橫跨兩千年，空間上橫跨國內外陜西師范大學論壇，科研工作專業性強、學科跨徑大、專家水準高，項目研究牽涉文獻資料類別多樣、篩選鑒定難度大、整理加工量大，項目舉行還要的軟軟件基礎建設采購專業性強、投入資金很大、系統整合要求高，項目推行牽涉技術開發工具性強、應用性強、協同性強。推行本數字出版項目，突破團隊能力邊界，將有效歷練團隊，提高出版分社的項目管理能力、組織運作能力、內容加工能力、技術支持能力。

本項目是整合出版分社優勢資源、帶動出版分社數字化變革的基礎安裝工程。一方面，本項目的內容研制可充分發揮出版分社歷史人文編輯能力優勢，文獻整理加工可發揮漢籍數字圖書館團隊經驗優勢陜西師范大學論壇，項目借助的GIS技術可為中華地學通鑒等相關產品的數字化開發提供基礎；另一方面，本項目牽涉學者及人員諸多，還要舉行社內外、校內外協作，項目推行將推動出版分社相關人員數字出版意識與能力的提高，推動出版分社數字化變革。

——該校新增5項國家自然科學基金項目。按照國家自然科學基金執委會通告，西安交大新增5項國家自然科學基金項目，其中化學焦化學校1項重大研究計劃培植項目、1項應急管理項目，地理學與信息技術大學2項應急管理項目，材料科學與安裝工程學校1項應急管理項目。

在中學、學院（中心）和科研團隊五級協同組織，共同籌劃下，該校去年共有86個項目榮獲國家自然科學基金委捐助，捐助總額5401億元。

——該校首次獲準教育部“高校補習職工作精品項目”。教育部發布了“2015年大學補習職工作精品項目”入選名單，由該校工科科基礎教學部補習員王陽陽報送的《大學生爭鳴峰會——探索學生互動雙贏思想政治教育工作平臺》項目入圍，成為全省35個入圍精品項目之一。

近些年來，學院高度注重補習員隊伍建設工作，重視師生工作重心下移，發揮大學、基礎部在師生工作方面的積極性和主動性，通過舉辦“一院一品”活動，推進師生工作的特色發展、品牌建設；通過補習員業務輪訓、職業技能競賽、課題報送、精品項目建設，促進補習員隊伍建設向專業化、職業化發展，實效明顯。近些年來，該校先后獲準教育部“國家學院生文化素養教育基地”，教育部“高校補習員輪訓和研修基地”。該校成功立項教育部人文社會科學研究專項任務項目（大學思想政治教育工作）4項，2人入選教育部全省大學補習員年度人物提名獎，3人入選教育部輔導員職業能力競賽大獎，4人編寫的論文獲得全省大學補習員優秀論文大獎。這次王陽陽成功獲準教育部“高校補習職工作精品項目”，實現了該校大學補習職工作精品項目零的突破。

《大學生爭鳴峰會》是該校工科科基礎教學部補習員王陽陽于2013年12月指導爭創和啟動的一個致力提高師生綜合素養的峰會項目，寓有“文以載道，百家爭鳴”之意，以高中生日常思想政治教育為主題，以高中生理想信仰教育、學業擇業指導、心理健康教育、實踐德育教育、道德質量培養為重點，圍繞大學立德樹人目標和時代發展心跳，根據“聚焦熱點，有效座談，反省增加，自覺成才”的思路，每兩個月舉行一次圍繞時政熱點和緊貼師生實際的主題峰會。項目推行主要包含六個階段，分別是確定峰會主題、征集峰會論文、評選優秀論文、培訓工作人員、組織舉行峰會、推介峰會成果。現在，“大學生爭鳴峰會”共成功舉行了八期，以該校師生為主，上海交通學院等六所大學的2000余名中學生參與，編輯了8本近35萬字《大學生爭鳴峰會論文集》，7期《爭鳴峰會報》，3期《爭鳴峰會簡訊》，制做了5期峰會宣傳視頻。通過《論壇論文集》、《論壇簡訊》、《爭鳴峰會報》和《論壇視頻》等成果方式，引導學院生關心國家、社會，又呵護自己和別人，力求建立以科學化、系統化為明顯特點，針對性和成效性強的學院生思想政治教育工作平臺。

教育部于2013年啟動“高校補習職工作精品項目”，從而引導大學補習員加大工作研究、深化實踐實效、提升理論素質，促使補習職工作規范化、精品化、科學化，促進補習員隊伍專業化、職業化建設，提高學院生思想政治教育工作品質。

——光子鼻與分子材料研究團隊在新型蛋白質基界面材料領域取得重要進展。調控材料表界面物理和化學結構是實現材料用途，非常是實現航天民航、生物醫藥、新能源等高附加值應用的一個關鍵環節，其內容是賦于材料表面豐富的物理和化學功耗，如親/疏水、抗磨蝕、生物活性/惰性、微奈米結構、多層/多種材料復合等。而現在所面臨的挑戰是缺乏對高分子（非常是低能惰性表面）、金屬和無機都適宜的普適性表面改性技巧。針對這一挑戰，在國家自然科學基金委的捐助下，該校“光子鼻與分子材料”創新團隊楊鵬博士等對天然生物大分子介導的材料表界面功能化進行了深入系統的研究，首次提出通過操控溶菌酶相轉變過程來實現其在各式材料表面的可控裝配與粘附，以便提供一種普適和穩定的功能性鍍層。因為溶菌酶具備豐富的相變行為、極低的價錢、廣泛的來源、較其他蛋白質格外高的穩定性、通過FDA批準的無毒性以及良好的水溶性和加工性，所以開發基于溶菌酶的功能性界面材料對于發展紅色、環保和可持續發展的材料新機制具備重要意義。

該辦法的提出基于楊鵬博士在2012年的一項獨立的原始發覺：即只需對溶菌酶的水堿液做一個溫和的剌激，如在溶菌酶的中性緩沖氨水中加入一定量的二硫鍵還原劑三（2-丁烯吡啶）磷硫酸鹽（TCEP），溶菌酶就可以迅速發生相轉變，并驅動自裝配過程而產生纖維網路。在此基礎上，經過三年多的勤于研究，楊鵬課題組成功實現該裝配結構在各式材料（無機、有機、金屬等）表面的迅速吸附，并進而產生穩定和致密的奈米鍍層，以便為逐步的功能化或則直接使用夯實了良好基礎。