上海師范大學政治學文學碩士申請時間：2022-10-14
更新時間：2023-05-19 21:05:45作者：佚名
學員背景
Z老師
專科背景
廣州師范學院行政管理
GPA：84.75/100申請時無語言
投檔中學（2023年夏季入學）
愛丁堡學院政訓詁哲學博士
申請時間：2022-10-14
投檔時間：2022-12-06
英格蘭學院人力資源管理農學博士
申請時間：2022-10-14
投檔時間：2022-11-07
我的留學“動機”
雖然我仍然是個拖延癥病人，并且選擇留學是我人生中做的最不拖泥帶水的一個決定。從有了初步構想、到與父親進行第一次勾通、再到最后選取留學中介開始文書工作，整個過程前后不少于一個月時間。這么到底是何種樣的成因使我這么一個濕漉漉的人迅速擬定了這樣一件人生大事呢？
先來談談我的個人狀況。我是在高中結業以后才冒出了想要留學的念頭，彼時的我正在一家英國公司做著沒哪些技術濃度的助理工作，一天就是不斷重復的簽章、回電郵、再簽章、再回電郵。原本，我期盼著公司會完成對我的承諾，在適應期結束后快速安排我轉崗、學習新的技能與知識。雖然事與愿違，轉崗的事情遲遲沒有動靜，機械的工作還在不斷重復，無可怎奈，我只好開始嘗試口試新的單位。可由于我并無哪些出彩的見習經歷，也非名校結業，我收獲的其他工作機會仍是平平無奇，并且還不如我的本員工作。現在大環境凸顯局面，新冠腦炎和國際情勢的動亂更是使得國外的就業市場的競爭異常激烈。
為了在國外繼續“卷”下去，我發覺只有提高自己的綜合名氣能夠化被動為主動，為自己贏取更多筆試的機會，獲得心儀的工作。為了提高自身的名氣，大部份人大抵從兩方面入手，第一是提高文憑背景上海留學中介排名，第二是獲取相關見習經歷，我也不例外。由于早已脫離校園的學習環境和我自身的性格魄力作祟，我舍棄了在家全日制復習國外研究生的選擇，我深諳憑我自身的膽略與魄力，和專升本抗衡，只會格外耗費時間，消耗我的精力。在經過深思熟慮和同學推薦以后，我把眼光聚焦在了留學這個選項上。因為我留學是由目標漸趨，并不是為了純粹的科研學術和體驗外國生活，因此我排除了短期內難以申請的韓國，以及時間、金錢都所需更多的日本上海留學中介排名，選擇了日本得到教育部坦承的脫產本科。
申請提交前
在申請開始后，我個人覺得最重要的事情就是借讀定位。這么借讀又該以何種為基礎呢？在我看來一個人的學習目的和高校的QS排行是最須要考慮的兩方面。
就以我個人的狀況例子說明，作為一名碩士專業為行政管理的純工科生，我將自己申請的專業定在了“政訓詁”、“人力資源管理”和“國際關系”這三個方向。選擇這三個專業方向，一來是由于這三個專業皆與我碩士所學的知識有一定的聯系和交叉，才能保證我不被申請的高校以“專業不對口”所拒；二來是由于這三個專業方向能為我未來的就業規劃奠定基礎，作為一名工科生我個人覺得管培生和HRBP是我未來能找到的最好活路。
然而，光是有了自我的理想規劃還是遠遠不夠的，我們還應當考慮的是現在申請情勢越來越“卷”的現實問題。從開始，無論是日本各大學提早截至申請時間，還是托福成績的水漲船高，都向我們臺灣大專師生傳遞了一個訊號：“難！難！難！申請變難了，水碩不是誰都能水的了！”在這種狀況下，一部份同學會顯得過度保守和懷疑，并且定位偏低；還有一部份老師仍抱著捉魚撿漏的態度，定位偏低。我想說自恃偏低和妄自菲薄都是申請中的要訣，我們應當對這兩種態度小聲sayno！
這么怎么腳安穩地的找到自己的學院定位呢，在我眼里，美國各大學的list就是定位寶物。每個有志于赴英留學的同學們，都應當善用各大學的List，找到自己申請的專業對于你碩士高校的詳細分數，在這個分數區間內進行沖刺中學、保底中學和最心儀二中的定位。均分就是王道，沒有僥幸，硬拼的名氣會讓你愈發放心，克服過多的“希望”帶來的苦惱。對于美國兩校List的合理利用會讓你在申請季中所向披靡！
申請進行時
當申請開始后，重中之重就是文書的打算。好的申請中介+主動交流的我們，會讓整個文抒寫作過程顯得無比流暢，同時最大限度地通過文書向學院體現出我們的優勢和優點。
勾通無疑是文書打算過程中的催化劑，在編寫文書之前，要注重與文書同學的溝通過程，主動進行腦子風暴，把自己的特點和可以展開的經歷描述下來；在文書班主任發出定稿和更改稿后，我們應當主動積極的與同學勾通，向文書同學傳遞我們的看法和更改意見。
最后我想說的是，要做一個對自己負責的人，文書的編寫和申請的提交并不是全部還給中介機構便可以甩手了事的。及時跟進提交狀態，和文書編寫進度，掌握勾通的重要性是每位申請人都須要做到的事，只有那樣能夠達到強強聯手，最優化我們的申請感受。
提交申請后
堅信所有申請過或則準備申請的朋友們，在提交完申請的一霎那，緊張、焦慮這兩種情緒就開始漫延了。大家似乎會不斷地登陸申請學院的帳戶查看狀態；雖然會不斷地刷著小紅書，泡在評論區里不斷深究申請成功老師的BG借此來對比；又可能大家會一天恐懼的查看郵箱，是否offer和拒信早已躺在了垃圾郵箱中。我又是如何曉得很多的呢？由于某些都是我曾親身經歷過，做過的事情。雖然不論你怎么在小紅書上吸offer，在教堂里誦經誦經，在一個又一個黑漆漆的清晨中輾轉反側，收到拒信是絕大多數老師必定會經歷的一件事情。這么在接連收到拒信，并且是一開始就收到了底薪中學的拒信后來，我們該做哪些呢？
我想，這時的最優解應當就是，將恐懼化作動力，開始主動出擊！何為主動出擊，我這兒有幾個可供選擇的方式。
第一，及時與申請同學勾通，弄清被拒的理由。這些學院一直還是會發送無理由拒信，例如在這個申請季中我就收到了倫敦學院的無理由拒信。在收到拒信后來第一時間就要去對照list看自己的均分和文書等其他硬性條件是否達到，接著可以與對應中學進行短信勾通，嘗試argue，為自己力爭機會！
第二，在難以刷分且確定要出國的狀況下，可以開始對照list的均分要求，對其他高校和其他適宜專業進行加申打算，最大程度的提高自己收到offer的幾率。
第三，停止恐懼，調整好自己的狀態，打算語言，最大限度的運用有限的時間，耐心等候其他高校的offer。
留學對于提高綜合競爭力的弊端
雖然有些老師，在決定去德國留學前或許躑躅、遲疑，由于未能確定留學對我們個體來說到底是利小于弊，還是弊小于利，又有這些益處呢？
希望我個人的一些看法，可以幫助一部份正處于觀望狀態的同事。
第一，留學帶來我最實質的一個弊端是文憑的提高，簡歷上錦上添花的一筆。堅信，絕大多數朋友都在互聯網上看到過“水碩沒用”、“英碩好比本科”此類偏頗的話，但我想說那些完全都是以偏概全。作為一名雙非結業生，在踏入職場一年后，我多次打聽過單位的hr以及正在從事hr同學的同學們，通過與它們的勾通，我們能發覺QS前100的海碩有著太多的作用。它還能幫助我們通過機篩，將我們的簡歷遞到hr的椅子上，為我們掙得證明自己的機會，再者有些top20、top50的名校并且能幫助我們直接跳過初試來到下一道關卡。
第二，申請留學主打的就是一個時間差。在提交完申請，提交完語言成績以后，我們也有很長一段時間打算見習的機會，運用收到offer的狀態，我們可以先消費起自己“海歸”的身分，為自己力爭到不占“”的大廠見習機會。通過某些相關大廠的見習經歷，可以挺好的幫助我們打算結業以后的即將春招與秋招。這么顯然未能滿足我們結業就直接步入背部企業工作的心愿，而且這種見習經驗和留學經歷可以一定程度上幫助我們在“中廠”獲得一份比較的工作，使得成為我們后續離職的跳板。
第三，出國留學予以我們體驗世界的機會，榮獲國際視野的機遇。堅信這些準備申請出國的朋友，在中學或小學其間或多或少的經歷了封校抗疫的艱辛時光，當年理想的結業旅行和中學生活一度泡湯，這么留學就給了我們第二次機會，讓我們有機會去見識更寬廣的天地。同時，在與來自四面八方的國際友人的交流過程中，我們勢必會明白文化的多元性，學會從不同的視角去看待世界、處理問題，也才能將我們寶貴的中華民族優秀的文化美德傳遞至世界的不同角落！
一言以蔽之，留學值得！青春寶貴，韶華已逝，行動上去吧！
相關文章
為您推薦
加載中...