更新時(shí)間：2025-08-07 20:05:46作者：佚名
一、背景
Jenny是一名大三大三的英語專業(yè)學(xué)生，起初她的口語表達(dá)不夠流暢，還會(huì)犯一些基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤。她曾是隊(duì)長打卡群第三期的小組成員。
首日簽到，隊(duì)長便對她留下了深刻印象，同時(shí)對她頗感贊賞。這主要?dú)w功于她使用純英文進(jìn)行簽到，真正實(shí)現(xiàn)了所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用。
jenny小可愛的部分打卡記錄
并非強(qiáng)制每位成員都必須用英語進(jìn)行打卡，隊(duì)長所著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的自主精神。只要你能主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)，力求在英語學(xué)習(xí)上超越他人，多投入一些努力和實(shí)踐，實(shí)際上你已在英語學(xué)習(xí)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，而隨之而來的學(xué)習(xí)成效或許會(huì)超出你的預(yù)期，變得更為顯著！
隊(duì)長當(dāng)時(shí)便斷定，這個(gè)小家伙若要考過雅思并非難以逾越，他對自己的期望值頗高，只是欠缺一些時(shí)間上的積累。
恭喜jenny啦，口語終于如愿以償考到了理想的7.5分！！
隊(duì)長認(rèn)為她在口語學(xué)習(xí)方面頗有獨(dú)到見解，因此特地邀請她前來向大家傳授提升口語至7.5分的高分技巧。
第一次的口語的分?jǐn)?shù)是6.5（廣外10.27）
口語考試當(dāng)天差點(diǎn)錯(cuò)過了時(shí)間，內(nèi)心頗為焦慮廣外雅思，考試過程中明顯感到自己在不斷重復(fù)相同的短句，難以想起其他替換的詞匯，盡管如此，整體表達(dá)流暢，且沒有出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤。
第一次備考用了一個(gè)半月起步網(wǎng)校，口語基本上每天1.5小時(shí)。
第一次考試分?jǐn)?shù)
第二次口語分?jǐn)?shù)是7.5（香港2.23）
我忙于準(zhǔn)備期末考試和參加比賽，盡管如此，口語練習(xí)并未間斷；周末的夜晚，一旦有空閑時(shí)間，我便立即投入到口語練習(xí)中。在香港的考試中，那是我迄今為止表現(xiàn)最為出色的一次。
心情無比激動(dòng)，面對P1和P3的考試內(nèi)容，我竟然毫無準(zhǔn)備，卻依然能流暢作答。在回答中，我巧妙地運(yùn)用了評分標(biāo)準(zhǔn)中提到的要點(diǎn)，幾乎沒有犯語法錯(cuò)誤，并且巧妙地融入了body。整個(gè)過程中，我與考官的互動(dòng)更像是一場朋友間的對話，而非正式的考試。
第二次備考用一個(gè)月（寒假），口語每天1小時(shí)。
第二次考試分?jǐn)?shù)
二、我的口語備考方法
1. 雅思哥app
口語備考階段，我主要依賴的是雅思哥這款軟件，它題庫更新迅速，還能讓我反復(fù)聆聽自己的錄音來查找不足，而且，更重要的是，我可以聆聽那些高手們的精彩講解！
我嘗試過其他口語類應(yīng)用程序，比如“雅思流利說”，使用了一段時(shí)間。起初，我選擇它是因?yàn)樗邆湓u分功能。然而，我逐漸發(fā)現(xiàn)，它的評分結(jié)果并不精確，甚至有時(shí)我表現(xiàn)得相當(dāng)出色，卻得到了較低的分?jǐn)?shù)。
2. 伴魚app
備考期間我頻繁使用的軟件廣外雅思，我常在此尋找老師練習(xí)口語，其中不乏教學(xué)水平較高的雅思教師，且價(jià)格合理，與面對面的一對一課程相比，我這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件有限的學(xué)生強(qiáng)烈推薦網(wǎng)絡(luò)一對一。雖然我也嘗試過淘寶上的幾次體驗(yàn)課，但都是菲律賓教師，部分人發(fā)音口音較重，甚至糾正我的發(fā)音……大家務(wù)必擦亮眼睛，仔細(xì)甄選。
不過最近看他們的價(jià)格變得貴了許多，大家也慎用吧。
為什么找老師給你糾正呢？
導(dǎo)師能夠迅速指出你的失誤，并幫助你實(shí)現(xiàn)更佳的口語表達(dá)。我并不提倡個(gè)人獨(dú)立準(zhǔn)備口語考試，因?yàn)檫@種做法看似耗時(shí)卻常無顯著成效，而且個(gè)人往往難以察覺自身存在的問題。
我并不贊同你與那些水平相當(dāng)或是口語能力比你更差的伙伴一同備考。我曾嘗試過一次，但那之后便不了了之了...這不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且效果甚微。
在這一領(lǐng)域，切勿過于吝嗇，聘請專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)遠(yuǎn)勝于盲目自學(xué)。在此，我想提及，我在口語備考期間與教師進(jìn)行了大約80小時(shí)的練習(xí)，而且支付了費(fèi)用后，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，投入也更加專注。
我的練習(xí)記錄
3. 聽帥哥音頻
未曾參與過口語網(wǎng)絡(luò)課程，對此感到耗時(shí)，盡管如此，我?guī)缀趺咳斩捡雎牀顜浀囊纛l；在我手機(jī)的酷狗音樂應(yīng)用中，播放的并非音樂，而是由他錄制的音頻；在聽的過程中，我會(huì)模仿老師的語音語調(diào)和詞匯搭配；在練習(xí)口語時(shí)，我會(huì)有意識地運(yùn)用最近學(xué)到的短語。
我的酷狗音樂記錄
4. 外教課
在與外籍教師授課期間，她總能依據(jù)我的回應(yīng)給出更為高級的詞匯替換，此外，經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我累積了厚厚一本的筆記，這讓我感到無比的滿足與自豪。
筆記小技巧：將紙張對折，左側(cè)記錄下原本不夠準(zhǔn)確或較為常見的表述，右側(cè)則記錄外教糾正后的更為高級的用詞。
三、考試各部分tips
對于Part1
Part1主要涉及你的日常生活話題，通常都是一些觀點(diǎn)和想法。我通常通過雅思哥進(jìn)行Part1的練習(xí)，此外，你也可以關(guān)注那些點(diǎn)贊數(shù)最多的人的言論，從中學(xué)到一些有用的詞匯搭配。
在part1環(huán)節(jié)，你需給考官留下首印象，務(wù)必關(guān)注語言表達(dá)的流暢性，并努力降低語法失誤的發(fā)生。
對于Part2
起初備考階段，我先將part2的討論主題進(jìn)行歸類，以便串聯(lián)相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我會(huì)將核心觀點(diǎn)記錄在草稿紙上。例如，提及童年時(shí)的朋友、容貌出眾的人或敬重的人物，這些都可以作為共同素材。如此一來，準(zhǔn)備一個(gè)話題的同時(shí)，實(shí)際上也就涵蓋了多個(gè)話題。
對于Part3
這可是我第二次備考口語練習(xí)的關(guān)鍵所在！重點(diǎn)來了，那些渴望獲得7分以上成績的同學(xué)，務(wù)必在這部分下足功夫。答題其實(shí)是有方法的。
在撰寫文章時(shí)，應(yīng)遵循總分結(jié)構(gòu)，首先提出主題，隨后對觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)闡述，可以運(yùn)用舉例、假設(shè)、對比等方法。務(wù)必確保解釋充分，避免僅陳述觀點(diǎn)，否則考官可能會(huì)持續(xù)追問“為什么，為什么，為什么？”
在舉例時(shí)，應(yīng)盡量避免提及個(gè)人或親友，否則豈不是又回到了Part1的內(nèi)容？舉例時(shí)，可以選擇面向更大范圍的群體，如年輕人或?qū)W生等。
切勿自設(shè)陷阱。縱然有時(shí)腦海閃現(xiàn)的見解頗為獨(dú)到，但若詞匯儲(chǔ)備不足以支撐你進(jìn)行詳細(xì)闡述，則不宜將其提出。以我友人為例，她在考試中面對考官提問，關(guān)于人們在何種情境下會(huì)發(fā)笑，她立刻聯(lián)想到人們可能是在強(qiáng)顏歡笑。然而，當(dāng)考官追問為何會(huì)假笑時(shí)，她頓時(shí)感到茫然無措。
在闡述觀點(diǎn)時(shí)，需注意文化間的差異。舉例時(shí)，盡量避免使用過于典型的中國案例，因?yàn)榭脊倏赡茈y以理解。若考官存心考驗(yàn)?zāi)?，他們?huì)不斷追問“為什么”，反復(fù)提出“why, why”。
四、其他tips
考前幾天切勿匆忙練習(xí)口語！這種做法實(shí)為禁忌，口語能力的提升并非一朝一夕之功，臨近考試時(shí)匆忙練習(xí)效果有限，畢竟我們并非天資聰穎之人。
不要只是機(jī)械地記憶，也不要過分依賴網(wǎng)絡(luò)上的口語答案——其中許多顯得生硬，且未必適合你的具體情況。你所背誦的內(nèi)容極有可能與他人雷同，而且你在背誦時(shí)的神態(tài)和目光，你以為考官無法察覺嗎？我建議你記錄下關(guān)鍵詞，并將這些關(guān)鍵詞融入完整的句子中，這樣才是更為科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
經(jīng)常性地進(jìn)行反思與歸納。若不進(jìn)行總結(jié)回顧，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某些方面頻繁犯錯(cuò)，對于某些搭配也總是無法熟練運(yùn)用。在我備考期間，我針對口語能力進(jìn)行了詳盡的總結(jié)，累積了厚厚的一本筆記。
考前最后一天或是考試當(dāng)天，務(wù)必避免過度操練，應(yīng)將最佳狀態(tài)留待考試之用。由于我若口語練習(xí)超過一小時(shí)便會(huì)感到疲憊，因此在當(dāng)天的口語考試中，我只練習(xí)了大約15分鐘。
端正考試的心態(tài)，切實(shí)增強(qiáng)口語表達(dá)能力。不應(yīng)僅僅因考試而提升口語水平。作為海外留學(xué)者，我們需具備流利的口語以交友、課堂中表達(dá)見解，而非僅僅為了應(yīng)試。
在備考的最后階段，我衷心感激那位既可愛又美麗的隊(duì)長，她不僅無私地分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還給予了我無私的幫助！祝愿大家最終都能收獲令自己滿意的優(yōu)異成績！
我是輔導(dǎo)雅思自學(xué)6年的好裘隊(duì)長@充滿元?dú)獾暮敏?/p>
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