更新時(shí)間：2025-07-30 17:11:27作者：佚名
雅思考試著重于對(duì)考生在聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作四個(gè)領(lǐng)域的英語(yǔ)技能進(jìn)行評(píng)估，全面衡量其英語(yǔ)交流應(yīng)用水平，旨在貫徹“以溝通為核心”的考試宗旨。對(duì)于參加雅思的考生而言，他們面臨諸多考試中的難題和相關(guān)的政策盲點(diǎn)，這些都需要得到相應(yīng)的指導(dǎo)和解答。今日，雅思無(wú)憂網(wǎng)編輯精選了100道聽力真題，并推薦了100本對(duì)雅思7分以上考生至關(guān)重要的復(fù)習(xí)用書，旨在通過本文解答考生在此領(lǐng)域的困惑，敬請(qǐng)各位讀者關(guān)注。
現(xiàn)在雅思真題集要*哪幾套?
通常所說的雅思真題是指由劍橋雅思官方所發(fā)布的考試題目，目前市面上流通的通常是包括劍橋5至劍橋9在內(nèi)的五套真題集，而2021年6月，最新一版的劍橋10真題也已問世，其售價(jià)大約在90元至某個(gè)價(jià)格之間。
每套試題中均應(yīng)包含四份完整的學(xué)術(shù)類雅思A類全真試卷；同時(shí)，還應(yīng)有兩份培訓(xùn)類雅思G類的閱讀和寫作全真試卷；此外，還包括各類題型的詳盡介紹，以及對(duì)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)所采用的評(píng)分體系的深入解析；另外，還附贈(zèng)兩張聽力部分的錄音光盤。
每套雅思試題均包含了發(fā)行前兩年間的實(shí)際考試題目，這些題目具有高度的仿真性和指導(dǎo)意義，是考生復(fù)習(xí)雅思不可或缺的練習(xí)材料。
雅思聽力考試主要有哪些題型?都有哪些出題特點(diǎn)呢? -...
雅思聽力考試涵蓋了七種主要題型。在著手準(zhǔn)備雅思聽力考試的過程中，我們需首先掌握這些題型的具體形式及其特性，以便在制定復(fù)習(xí)策略時(shí)能夠更具針對(duì)性和目的性。本文對(duì)雅思聽力考試中的主要題型進(jìn)行了詳細(xì)列舉和深入解析。
雅思考試筆試環(huán)節(jié)的首個(gè)環(huán)節(jié)即為聽力測(cè)試，該測(cè)試分為四個(gè)部分，主要針對(duì)考生在日常生活和學(xué)術(shù)環(huán)境中的聽力技能進(jìn)行評(píng)估。今日，我們將對(duì)雅思聽力題型的具體形式及其顯著特征進(jìn)行深入解析。
根據(jù)雅思官網(wǎng)對(duì)聽力部分的介紹，聽力題型共分為七大類，即：
題型1完成填表/記筆記/流程圖/總結(jié)
題型2填空題
題型3完成句子
題型4選擇題
題型5為圖表、計(jì)劃或地圖進(jìn)行標(biāo)記
題型6分類
題型7配對(duì)
在教學(xué)實(shí)際操作中，我們依據(jù)這七個(gè)題型各自的特性，將其概括性地分為四個(gè)主要類別：包括填空題（涉及題型1、2、3）；選擇題；以及地圖題和配對(duì)題（涵蓋題型6、7）。隨后，我們將從題目數(shù)量和命題特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)這四種題型進(jìn)行深入分析。
題型一：填空題
題目數(shù)量通常超過20道，常在聽力測(cè)試中占據(jù)一定比重，是其中的關(guān)鍵題型，其難度屬于中等水平。
出題重點(diǎn)在于測(cè)試考生對(duì)中低難度單詞的拼寫能力，不包括過于專業(yè)或?qū)W術(shù)性的詞匯。例如雅思參考書，常考的月份和星期名稱的拼寫，以及旅游景點(diǎn)的相關(guān)單詞。此外，學(xué)術(shù)講座部分也不會(huì)涉及如細(xì)菌等專業(yè)知識(shí)詞匯的拼寫。同時(shí)，對(duì)書寫格式的要求非常嚴(yán)格。
題目中常涉及意義相近的詞匯替換，這是聽力測(cè)試中一個(gè)顯著的特點(diǎn)。同學(xué)們必須具備識(shí)別這些同義詞替換詞的能力，比如像“book”這樣的常用替換詞。
在聽力過程中，正確答案會(huì)直接呈現(xiàn)，無(wú)需對(duì)單詞進(jìn)行形態(tài)變化，亦無(wú)需對(duì)數(shù)字進(jìn)行加減等計(jì)算操作。
在部分填空題中，答案會(huì)先于題目信息呈現(xiàn)，這種題型較為被動(dòng)，主要考驗(yàn)學(xué)生的即時(shí)記憶力。
題型二：選擇題
題量：一般在10道題以上，容易出現(xiàn)在和部分;難度較高
出題的難點(diǎn)在于：審題時(shí)面臨的壓力較大，因?yàn)檫x擇題包括單選題和多項(xiàng)選擇題，題目中涉及的詞匯量較多，這對(duì)閱讀速度提出了較高的要求。
錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾相當(dāng)嚴(yán)重：這些選項(xiàng)往往包含聽力材料中出現(xiàn)的詞匯，因此僅僅聽到單詞是不夠的；同時(shí)，這也對(duì)同學(xué)們理解和反應(yīng)句子的速度提出了更高的要求。
3.題目和正確選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)同義替換。
題型三：地圖題
題目數(shù)量通常在四到六道之間，且每月至少進(jìn)行一次測(cè)試；這些題目通常難度不高。
出題時(shí)，審題難度較低，只需對(duì)圖形有所了解；然而，在聽題環(huán)節(jié)，出題速度較快，容易讓人在圖中迷失方向。
對(duì)方位詞的考察非常嚴(yán)格，考生需迅速掌握常見方位詞的含義，例如緊鄰、向左/右轉(zhuǎn)等。
題型四：匹配題
題量：一般在4-8題左右;常出現(xiàn)在和中，難度較高
出題時(shí)，考生面臨較大的審題壓力，尤其是匹配題型。這類題目通常情況下，題目的數(shù)量少于選項(xiàng)的數(shù)量，當(dāng)選項(xiàng)眾多時(shí)，對(duì)考生的閱讀速度提出了較高的要求。
聽力題節(jié)奏迅猛，干擾因素眾多：當(dāng)選項(xiàng)數(shù)量較多時(shí)，一邊聽題一邊閱讀選項(xiàng)，會(huì)對(duì)聽力造成較大干擾；而且，在聽題的過程中，出題的速度較快，往往容易導(dǎo)致錯(cuò)過答案。
在聽力測(cè)試中，有時(shí)選項(xiàng)會(huì)先于題目呈現(xiàn)，這種情況下，考生可能會(huì)感到較為被動(dòng)，因而容易錯(cuò)過答案。
以上內(nèi)容便是為大家詳細(xì)講解的雅思聽力題目類型及其出題規(guī)律的全部信息。大家應(yīng)該已經(jīng)了解了雅思聽力培訓(xùn)中常見的題型及其特征了吧。雅思聽力的準(zhǔn)備是一個(gè)耗時(shí)較長(zhǎng)的過程，并非僅僅記住單詞就能掌握的。你還需要熟悉單詞的發(fā)音和用法，這樣在聽力材料中一旦聽到，就能立刻明白其含義。同時(shí)，你還得熟悉聽力題目的種類及其命題規(guī)律，這樣才能更有效地準(zhǔn)備雅思考試。
推薦雅思7分以上必要的復(fù)習(xí)參考書 我出100! - 百度...
校外關(guān)于雅思的輔導(dǎo)書籍種類繁多，為了在考試中取得好成績(jī)，眾多學(xué)生即便經(jīng)濟(jì)緊張，也毫不猶豫地投入大量資金購(gòu)買各類參考書籍。盡管我已步入職場(chǎng)，對(duì)于花費(fèi)一些書費(fèi)尚能承受，然而對(duì)于每個(gè)人而言，時(shí)間無(wú)疑是更為珍貴的。
我并不打算對(duì)那些過分不良的出版商進(jìn)行指責(zé)，只是想借助自己的親身經(jīng)歷，為那些即將參加雅思考試的朋友們提供幫助，讓他們能夠避免重蹈我走過的那些錯(cuò)誤道路。
好吧，先講核心內(nèi)容，再解釋為什么呢。
復(fù)習(xí)資料的數(shù)量并非關(guān)鍵，關(guān)鍵在于充分利用每一本資料的價(jià)值?？傮w而言，我認(rèn)為以下幾本書具有極高的價(jià)值：
1、劍橋的4-5-6，（劍3也可以，關(guān)鍵看你的復(fù)習(xí)時(shí)間）
一本單詞書，無(wú)論其封面標(biāo)榜雅思、托福，還是采用某種XXX法來記憶單詞，即便是大學(xué)級(jí)別的六級(jí)詞匯集，也都在此列。
這本書對(duì)你來說閱讀難度適中，并且內(nèi)容中包含了較為豐富的觀點(diǎn)。
4、新概念3或者2（根據(jù)個(gè)人實(shí)際水平吧）
現(xiàn)在接下來解釋原因。
劍系教材由官方發(fā)布，其題型難度、命題方法和考試內(nèi)容均保持一致。個(gè)人推薦，應(yīng)優(yōu)先完成4、5、6這三本書籍，務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，務(wù)必精心完成。此外，完成初稿后，對(duì)聽力進(jìn)行精細(xì)聆聽和對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行深入研讀都是非常必要的（即便無(wú)法進(jìn)行深入閱讀，至少也應(yīng)通讀一遍，以便對(duì)部分單詞留下印象）。1-2部分并非無(wú)益，盡管在聽力方面的幫助有限，但閱讀部分依然極為寶貴。然而，大多數(shù)考生在雅思備考過程中，有效的準(zhǔn)備時(shí)間通常不超過2至3個(gè)月。即便有些人計(jì)劃提前半年開始備考，也往往只會(huì)在考試前兩個(gè)月左右集中精力。因此，劍1-2-3部分的備考應(yīng)根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排來決定。
而且，至關(guān)重要的是，每次完成后的總結(jié)與反思，這一點(diǎn)尤為關(guān)鍵。精心完成一至兩本書，其效果遠(yuǎn)勝于草率完成六本書。
觀察許多同學(xué)手中堆積如山的單詞書，不禁覺得滑稽可笑，這些單詞究竟有何變化？單詞書的數(shù)量難道就能代表一個(gè)人的詞匯量嗎？歷經(jīng)數(shù)百年的演變，26個(gè)字母的書寫形式始終如一。托?？荚囍械膯卧~在雅思考試中難道會(huì)面目全非嗎？
此外，我在周末還要上環(huán)球的課程，并且通過老師的講解，我的某些觀點(diǎn)得到了印證。盡管雅思和托福聲稱詞匯量十分龐大，但真正在考試中發(fā)揮作用的詞匯量大約在6000個(gè)左右，其余的要么是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要么是與解題無(wú)關(guān)的詞匯。這6000個(gè)單詞的難度與大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯水平相當(dāng)，這是因?yàn)榇髮W(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的設(shè)計(jì)理念與托福考試相似，形式上也相仿?，F(xiàn)在大家應(yīng)該清楚為什么考試中會(huì)有那么多的選擇題了吧。
在6000個(gè)單詞中，大約有3000個(gè)是在高中畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)的，你可能并未察覺到這一點(diǎn)；諸如a、the、this、that等詞匯，其實(shí)都包含在這6000個(gè)單詞之中。因此，隨意挑選一本雅思或托福的核心詞匯書，抑或是大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯集，甚至直接向他人借閱一本，省下幾十元就能看場(chǎng)電影，這樣的詞匯書通常涵蓋2000到3000個(gè)核心詞匯。至于那些所謂的XXXX背單詞方法，我認(rèn)為對(duì)于90%的人來說并不適用。背單詞，顧名思義，就是“死記硬背”，回想一下，你小學(xué)學(xué)習(xí)中文時(shí)，難道也沒有什么特別的方法嗎？其它的所謂詞根法什么的，都是建立在“背”之上的。
談及寫作借鑒，我先前對(duì)那些范文模板深信不疑，以為只要掌握了這些模板，背誦了范文中的佳句，便能所向披靡。然而，我們的某位極具責(zé)任感的老師對(duì)此提出了質(zhì)疑，理由相當(dāng)直接：既然絕大多數(shù)范文出自國(guó)人之手，那么你日日與同胞相處，真的能學(xué)好英語(yǔ)嗎？此外，還有外籍考官對(duì)中國(guó)范文的評(píng)價(jià)是“并無(wú)錯(cuò)誤，卻顯得頗為生硬”，這如同在漢語(yǔ)表達(dá)中，若出現(xiàn)“當(dāng)我得知某人離世的消息后，我感到極度的悲傷”這樣的句子，雖然不算是錯(cuò)誤，卻顯得不夠自然，這樣的表達(dá)同樣難以獲得高分。
大家不妨深入思考一番，那些在參考書中出現(xiàn)的考官范文，以及所謂的眾多8分范文，究竟是從何而來的呢？我堅(jiān)信雅思官方不可能直接將考生的實(shí)際作文交給出版商。綜上所述，這些范文多半是人為炒作的結(jié)果。至于這些文章的質(zhì)量，我只能說，以我們5、6分的水平，實(shí)在難以做出評(píng)價(jià)。有些文章可能出自教師之手，然而對(duì)于眾多目標(biāo)分?jǐn)?shù)在6至7分的考生而言，他們僅有2至3個(gè)月的時(shí)間去掌握這種風(fēng)格，因而既難以學(xué)會(huì)，也難以模仿出這種風(fēng)格。
究竟該如何是好？我強(qiáng)烈建議嘗試新概念2至3冊(cè)，實(shí)際上3冊(cè)更為出色，但考慮到部分同學(xué)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，選擇2冊(cè)也未嘗不可。原因在于，這套使用了二十多年的教材尚未被淘汰，這并非意味著它過時(shí)，反而凸顯了其優(yōu)良品質(zhì)和經(jīng)典地位。同時(shí)，也有人認(rèn)為新概念僅適用于小學(xué)和初中階段，對(duì)雅思考試并無(wú)幫助。確實(shí)，我在小學(xué)和初中階段接觸過新概念英語(yǔ)，遺憾的是，那時(shí)我過于貪玩，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)，若當(dāng)時(shí)能夠掌握好，如今也就無(wú)需為雅思考試而憂慮了。
在寫作和口語(yǔ)方面，多多背誦那些文章是非常有益的。特別是那些固定的搭配和詞組，無(wú)論是口語(yǔ)還是寫作，都能派上大用場(chǎng)。此外，還有一個(gè)妙招，那就是將劍橋閱讀的原文當(dāng)作作文來閱讀，可以忽略掉那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和論證，其中不少句子都頗具價(jià)值。這樣做不僅能豐富詞匯，還能一箭雙雕。
寫了那么多，你一定會(huì)想，那其它聽力和閱讀的書為什么不好呢？
原因并不復(fù)雜，就是誤將子弟混淆了！我之前編寫過一本聽力輔導(dǎo)用書，結(jié)果在其中的10道題目中，竟然有7道是錯(cuò)亂的順序。要知道，雅思聽力考試中40道題目中只有1道是錯(cuò)序的，這已經(jīng)算是運(yùn)氣不錯(cuò)了。另外，還有一本閱讀教材也存在類似的問題。閱讀與聽力技能尤為關(guān)鍵，這種技能的掌握依賴于對(duì)出題者思維方式的深刻理解。因此，相較于劍橋，其他參考書的出題思路多少存在一些偏差。曾有一段時(shí)間，為了應(yīng)對(duì)題目中的亂序排列，我特意練習(xí)了一種對(duì)抗亂序的方法，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)這純粹是浪費(fèi)了我兩周寶貴的時(shí)間！現(xiàn)在，那些書籍已被我擱置在角落，偶爾經(jīng)過時(shí)，我會(huì)情不自禁地踢上幾腳。
唯有將劍橋試題徹底掌握，方能證明自己真正掌握了時(shí)間。實(shí)際上，若要細(xì)致地完成劍橋教材中的習(xí)題，所需時(shí)間同樣相當(dāng)可觀。
就口語(yǔ)參考而言，個(gè)人認(rèn)為其作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是提供話題，二是豐富內(nèi)容。就話題而言，我更傾向于考前直接查閱預(yù)測(cè)資料，相較于那些包含數(shù)百個(gè)話題的參考書籍，我認(rèn)為許多人難以持之以恒地逐一準(zhǔn)備。此外，大多數(shù)人在參加雅思考試時(shí)都抱有功利的心態(tài)，包括我自己，目標(biāo)是盡可能在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最高的分?jǐn)?shù)。因此，查閱最新的預(yù)測(cè)資料無(wú)疑是一種更為經(jīng)濟(jì)高效的方法。其次起步網(wǎng)校，眾多參考書籍雖提供了內(nèi)容，然而，你難道會(huì)照本宣科地去背誦嗎？我更愿意先用中文構(gòu)思，然后臨時(shí)組織英文表述，這樣也比聲稱自己對(duì)這些內(nèi)容一無(wú)所知來得強(qiáng)。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，人在說謊時(shí)都會(huì)感到緊張，更不用說用英語(yǔ)去描述那些根本未曾發(fā)生在自己身上的事情了，何必給自己找麻煩呢！考官并非愚笨，外國(guó)人同樣看重誠(chéng)信，表述得不夠完美無(wú)妨，重要的是你展現(xiàn)出了誠(chéng)意。（當(dāng)然，對(duì)于細(xì)節(jié)的虛構(gòu)和潤(rùn)色并無(wú)不可雅思參考書，但若要編造出令人信服的核心內(nèi)容，則相對(duì)較為困難。）
已經(jīng)寫了這么多，現(xiàn)在得去復(fù)習(xí)了。不幸的是，我21號(hào)就要參加考試了，更不幸的是，我需要考到四個(gè)6.5分。而我已經(jīng)有三年沒有接觸過英語(yǔ)了。再加上，兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間里，有一半的時(shí)間都在做那些無(wú)聊的參考書。希望你們不要重蹈我的覆轍。
雅思考試內(nèi)容都有哪些?
1、聽力
雅思考試中，聽力測(cè)試是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通常以獨(dú)白或兩人、多人之間的對(duì)話形式出現(xiàn)。該部分共分為4個(gè)單元，包含38至42道題目，值得注意的是，無(wú)論是普通培訓(xùn)類還是學(xué)術(shù)類考試，聽力部分的題目?jī)?nèi)容是完全一致的。這4個(gè)單元的難度是逐步提升的，其中前兩個(gè)單元主要涉及日常生活中與社會(huì)狀態(tài)和人際關(guān)系相關(guān)的各種場(chǎng)景，比如關(guān)于食宿或購(gòu)物的對(duì)話。
2、閱讀
題目的類型豐富多樣，包括匹配題、簡(jiǎn)答題、填空題、選擇段落標(biāo)題以及圖表分析等。文章的篇幅和文體并不像托福閱讀那樣有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，然而，其內(nèi)容卻涵蓋了考生在海外生活中不可避免會(huì)遇到的各種問題。
3、寫作
雅思考試中，普通培訓(xùn)類與學(xué)術(shù)類寫作部分所涉及的題目存在差異，盡管兩者的考試時(shí)長(zhǎng)均為一小時(shí)?？忌柙谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩篇作文，第一篇的字?jǐn)?shù)限制在150字，而第二篇?jiǎng)t需達(dá)到250字。在普通培訓(xùn)類寫作中，考生需依據(jù)題目所給情境撰寫一封信，信件內(nèi)容多涉及日常生活，例如表達(dá)不滿、尋找工作機(jī)會(huì)或詢問具體情況等。
4、口語(yǔ)
托?？荚嚥⑽丛O(shè)置口語(yǔ)測(cè)試環(huán)節(jié)，因此那些希望申請(qǐng)助教獎(jiǎng)學(xué)金的考生通常需要額外參加一次口語(yǔ)測(cè)試。這種考試與托?？荚嚧嬖诓町悾?yàn)檠潘伎忌枰苯优c考官進(jìn)行面對(duì)面的交流，接受一種更加真實(shí)的面試。這種面試形式正是雅思考試獲得廣泛認(rèn)可的重要原因之一。
雅思聽力考試各個(gè)分段該如何去提升
雅思聽力部分蘊(yùn)含著眾多提升和復(fù)習(xí)的方法，這些方法能有效助力學(xué)生提高聽力水平。那么，接下來我們就來探討一下如何有效地復(fù)習(xí)和增強(qiáng)雅思聽力能力。
一、沖刺的要點(diǎn)
1、雅思詞匯復(fù)習(xí)
在雅思聽力考試中，對(duì)相關(guān)詞匯的熟練掌握顯得尤為關(guān)鍵。眾多考生都有所了解，雅思聽力中的詞匯是按照不同場(chǎng)景進(jìn)行分類的，主要包括以下幾個(gè)場(chǎng)景：圖書館、租房、咨詢課程、導(dǎo)游介紹景點(diǎn)以及各類學(xué)術(shù)場(chǎng)合。
若對(duì)烤鴨詞匯不夠精通，那么在聽力過程中便會(huì)遭遇諸多“障礙”，最終可能導(dǎo)致無(wú)法理解，特別是在聽力第四部分的學(xué)術(shù)場(chǎng)合。因此，南陽(yáng)環(huán)球雅思提醒考生，在考前一個(gè)月內(nèi)務(wù)必定時(shí)定量地復(fù)習(xí)場(chǎng)景詞匯，并且要有針對(duì)性地進(jìn)行記憶。當(dāng)考生完成大量練習(xí)題后，他們應(yīng)當(dāng)對(duì)某些高頻詞匯有所熟悉。南陽(yáng)環(huán)球雅思建議考生將那些平時(shí)未能聽懂的常見詞匯收集起來，并反復(fù)觀看復(fù)習(xí)，多看幾遍。
2、雅思真題演練
眾多考生對(duì)做真題常抱輕視態(tài)度，他們心想：真題已做過至少兩次，難道還需額外練習(xí)？然而，即便真題反復(fù)練習(xí)的雅思考生，也普遍有同感：初次答題時(shí)犯的錯(cuò)誤，在第二次答題時(shí)依舊重現(xiàn)。這究竟是什么原因呢？原因只有一個(gè)：考生并未真正深入理解真題，也就是說，他們?cè)诘谝淮未痤}時(shí)犯了錯(cuò)，卻未對(duì)錯(cuò)誤原因進(jìn)行深入分析。
3、運(yùn)用其他材料
眾多雅思考生在完成真題后，常感到練習(xí)資源匱乏，于是紛紛尋覓各式各樣的模擬試題。然而，南陽(yáng)環(huán)球雅思機(jī)構(gòu)指出，市面上模擬試題的質(zhì)量參差不齊，其命題點(diǎn)也并不理想，因此他們建議考生們應(yīng)以劍橋系列教材作為主要練習(xí)材料。
此外，還需提及眾多考試經(jīng)驗(yàn)。雅思機(jī)經(jīng)的優(yōu)勢(shì)在于信息全面，幾乎每場(chǎng)考試都能碰到一到兩道相似題目，這能顯著增強(qiáng)考生的應(yīng)戰(zhàn)能力；然而，其最大的不足之處在于一個(gè)字——繁雜。鮮有雅思考生能全面掌握所有機(jī)經(jīng)，即便是有部分雅思預(yù)測(cè)，全部閱讀下來也相當(dāng)耗費(fèi)精力。因此，南陽(yáng)環(huán)球雅思建議，對(duì)于那些對(duì)真題操作熟練的學(xué)生，不妨查閱一下機(jī)經(jīng)資料，重點(diǎn)查看填空題部分；而對(duì)于其他同學(xué)，則還是以鉆研真題和加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)為最佳選擇。
二、各分段的練習(xí)辦法
1、5.5-6分段的提升
1，要注意對(duì)于題目考核點(diǎn)的快速轉(zhuǎn)換和適應(yīng)。
在S1階段，聽力測(cè)試的重點(diǎn)是名詞；而到了S2和S3階段，則主要考查限定詞。許多同學(xué)往往來不及適應(yīng)這種轉(zhuǎn)換，S1階段剛開始適應(yīng)了節(jié)奏，S2階段又突然開始考察選擇題中的限定詞，緊接著匆忙應(yīng)對(duì)S3，而S4階段又回到了名詞的考察，而且速度非?？?。這恰恰是考生容易失分的地方。并不是說他們的聽力能力有問題，而是他們?cè)谶\(yùn)用不同聽力技能之間的轉(zhuǎn)換能力有待提高。仿佛你剛剛完成了一場(chǎng)百米沖刺，緊接著就被要求開始烹飪，緊接著又得去刷墻……總之，目的就是要讓你手忙腳亂！
2，一個(gè)人的思考速度快還是說話速度快？
自然是因?yàn)樗季S反應(yīng)迅速，在考試時(shí)我們專注思考，而他們卻在交談，為何我們難以跟上節(jié)奏？那是因?yàn)槟懔?xí)慣的語(yǔ)速過于緩慢，只有提升你的接收語(yǔ)速，才能靈活應(yīng)對(duì)各種情況。我建議同學(xué)們，可以加快播放劍橋或其他聽力真題的速率，但不必過快，1.2倍速就足夠了。還需提升的是個(gè)人的閱讀題目速度，需在日常生活中設(shè)定時(shí)間限制進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，力求在10道題目中能在10秒內(nèi)獲得整體把握，同時(shí)對(duì)于關(guān)鍵信息點(diǎn)還需做好標(biāo)記。
3，干擾練習(xí)
這一點(diǎn)往往被眾多同學(xué)忽視。進(jìn)行干擾練習(xí)有助于提升辨別答案的技能，例如在聽歌的同時(shí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練，所選歌曲應(yīng)具備強(qiáng)烈的感染力，如《最炫民族風(fēng)》、《小蘋果》等，讓人情不自禁地隨之舞動(dòng)。干擾練習(xí)是整個(gè)過程的最后一環(huán)，需在點(diǎn)聽和精聽正確率大致達(dá)到75%左右時(shí)才開始進(jìn)行。
三、7分的提升方法
1、精點(diǎn)聽
選取一段2或4的獨(dú)白，首先，在第一遍聆聽時(shí)，將聽到的所有名詞記錄下來，并重復(fù)書寫兩次。接著，在第二遍聆聽中，識(shí)別并記錄所有的形容詞，同樣重復(fù)書寫兩次。隨后，在第三遍聆聽時(shí)，將聽到的動(dòng)詞逐一記錄，并重復(fù)書寫兩次。最后，將名詞與動(dòng)詞的組合聽寫出來，以及形容詞與名詞的組合聽寫出來。此法仿若定點(diǎn)聽寫，我所需信息皆能通過聽覺獲取，然而務(wù)必注意，切勿急于求成，一股腦地將所有聽到的內(nèi)容都記錄下來，否則即便你記下了，也無(wú)法真正掌握這種方法。
2、計(jì)時(shí)復(fù)數(shù)
本練習(xí)有兩種實(shí)施途徑，首先，可在耳邊放置一只計(jì)時(shí)器，同時(shí)聆聽獨(dú)白，并設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制，我通常選用30秒，而初學(xué)者建議從15秒或10秒開始。在此期間，播放聽力材料，同時(shí)用計(jì)時(shí)器進(jìn)行計(jì)時(shí)。每當(dāng)時(shí)間單位到達(dá)，我會(huì)暫時(shí)停止播放，并要求大家復(fù)述剛才聽到的內(nèi)容。這種練習(xí)不僅有助于提高聽力瞬間的記憶力，還能鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也能提升個(gè)人的總結(jié)歸納能力。