更新時(shí)間：2024-04-25 15:22:19作者：佚名
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聽(tīng)力考試技巧：
影響英語(yǔ)聽(tīng)力的因素包括發(fā)音、詞匯、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重音、句法等語(yǔ)言因素，以及文化背景、記憶力、應(yīng)試心理等非語(yǔ)言因素。 候選人必須克服這些障礙，只有通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練才能取得重大突破。 。 因此，要想有效提高自己的聽(tīng)力水平和聽(tīng)力應(yīng)試能力新課標(biāo)英語(yǔ)聽(tīng)力下載，就必須多聽(tīng)、多練。 但僅僅依靠大量的練習(xí)是不夠的。 還需要掌握正確的方法和技巧，才能更有效地提高聽(tīng)力訓(xùn)練的效率。
聽(tīng)力考試技巧基本上分為兩個(gè)部分。 第一部分是我們平時(shí)講的四種方法：預(yù)測(cè)、模糊、筆記、排除。
預(yù)測(cè)是在聽(tīng)前根據(jù)頁(yè)面信息預(yù)測(cè)并確定聽(tīng)的重點(diǎn)； 聽(tīng)力過(guò)程中根據(jù)相關(guān)詞進(jìn)行預(yù)測(cè)，根據(jù)上一句話預(yù)測(cè)下一句話。
模糊是指對(duì)文本意義的把握，重點(diǎn)是聽(tīng)中心思想、主旨和說(shuō)話人的意圖，而不是辨別單個(gè)單詞的含義。 尤其是遇到不熟悉的單詞或短語(yǔ)時(shí)，不要緊張； 學(xué)會(huì)放棄。 有的同學(xué)希望在聽(tīng)力考試時(shí)，每一句話、每一個(gè)單詞都能聽(tīng)清楚、聽(tīng)清楚。 事實(shí)上，這是沒(méi)有必要的。
做筆記就是根據(jù)題目的要求，有針對(duì)性地記下具體信息新課標(biāo)英語(yǔ)聽(tīng)力下載英語(yǔ)作文，克服聽(tīng)懂了卻記不住的問(wèn)題，從而影響答題的準(zhǔn)確性。
排除是指根據(jù)自己的感受和背景知識(shí)，排除不太可能的選項(xiàng)，比如文章中根本沒(méi)有提到的選項(xiàng)、與文章中的表述完全相反的選項(xiàng)、與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的選項(xiàng)等。全文或句子的意思，以及不符合一般邏輯的選項(xiàng)。 常識(shí)性選項(xiàng)等。排除法在聽(tīng)前和聽(tīng)后階段都可以使用。
聽(tīng)力考試技巧的第二部分是掌握解決不同類型問(wèn)題的技巧。 下面對(duì)高考聽(tīng)力題的幾個(gè)方面進(jìn)行分類總結(jié)，并對(duì)每類題的解題方法和技巧進(jìn)行講解。 我相信這將有助于提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
1.行為判斷
這類題的考點(diǎn)集中在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的行動(dòng)上。
1. 確定對(duì)話者將采取什么行動(dòng)或預(yù)測(cè)下一步行動(dòng)。 通常，對(duì)話中會(huì)提供多個(gè)操作。 這種傾聽(tīng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在做了什么以及它對(duì)說(shuō)話者的影響，以確定說(shuō)話者想要做什么和不想做什么，然后做出選擇。
2、有時(shí)面試官會(huì)描述他的行為，候選人需要從他的描述中判斷他想做什么。
3、談話中一方向另一方提出建議，幫助對(duì)方?jīng)Q定下一步該做什么，或者一方主動(dòng)向?qū)Ψ教峁椭?這種談話必然會(huì)涉及到各種各樣的行為。 解決問(wèn)題時(shí)，必須注意誰(shuí)發(fā)出行動(dòng)，遇到什么問(wèn)題，建議采取什么樣的行為。 別混淆了。 這些問(wèn)題難度較大，有的要求考生充分理解對(duì)話內(nèi)容。
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