更新時(shí)間：2021-05-30 15:38:48作者：admin2
寫(xiě)作。寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：·清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)。用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)?？疾?驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證。支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論。·控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素。寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴事前準(zhǔn)備(如背誦)的材料的可能性。
語(yǔ)文。語(yǔ)言能力方面的考察將更加強(qiáng)調(diào)高級(jí)認(rèn)知能力，力求更加深入并且真實(shí)地反映考生理解閱讀材料并運(yùn)用推理能力的情況。具體說(shuō)來(lái)，這些能力包括：分析一段論述文字并推導(dǎo)結(jié)論;根據(jù)不完全的數(shù)據(jù)做推導(dǎo);識(shí)別作者的前提/假設(shè)條件和視角;理解語(yǔ)言文字的多層次含義，包括字面意涵，修辭意涵和作者目的等?！ぬ暨x重要觀點(diǎn)，區(qū)別主要論述和次要/相關(guān)論述;總結(jié)全文;理解文章結(jié)構(gòu)。理解詞，句和段落篇章的意涵;理解不同詞和概念間的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)復(fù)雜推理能力：·更加突出高級(jí)認(rèn)知技能?！じ嗷谡Z(yǔ)境的理解，比如閱讀理解。減少對(duì)于單純?cè)~匯意義(通過(guò)死記硬背詞表習(xí)得)的考察，取消類比和反義題。擴(kuò)大文章選擇面。新題型與新技能：·從文章中選取一個(gè)句子，加亮以回答問(wèn)題。
數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)部分依舊關(guān)注和之前相同的數(shù)學(xué)概念，但是將引入更多的生活場(chǎng)景并且更加突出對(duì)考生解讀數(shù)字的能力的考察。數(shù)學(xué)部分關(guān)注的能力包括 ·讀懂量化信息。解讀并分析量化信息。運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題。運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能。強(qiáng)調(diào)量化推理能力：提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例?！ぬ峁┰诰€計(jì)算器以減低計(jì)算量。新題型與新技能鍵入一個(gè)數(shù)值答案。 ETS相信這些改進(jìn)有助于更好地測(cè)試各個(gè)考生未來(lái)(在研究生院)取得成功的潛力。
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