更新時間：2021-05-29 21:46:43作者：admin2
GRE考試分兩種
一是一般能力或稱傾向性測驗(General test或Aptitude Test) 二是專業(yè)測驗或稱高級測驗(Subject Test或Advanced Test)。 GRE亦有Writing Assessment，即寫作考試（機考），目前已是必考項目。
General test
GRE General考試主要是考察應試人的基本英語能力以及對英文方面知識所涉及的廣度和深度，大部分中國學生都參加這項考試，筆考包括Verbal、Quantitative兩部分，均為800分，滿分共為1600分，成績5年內(nèi)有效。 GRE General考試需時三個小時，共四個部分，全部為選擇題，不實行答錯倒扣分的方法。四部分的考試內(nèi)容有兩部分屬于詞匯項（Verbal）,兩部分屬于數(shù)學項（Quantitative）。 詞匯項需時1小時，包含四種問題 ①完成句子 ②類比 ③閱讀理解 ④反義詞，其中完成句子、類比與反義詞都是在考對詞匯的理解，閱讀理解是考試考生對文章邏輯結(jié)構(gòu)與主旨的理解，文章可涉及任何科學領域，但以生化、天文、文學、地理、歷史居多。詞匯項主要是測試考生在詞匯上的理解廣度與理解深度，因此中國學生在這方面得分很低，但這對申請獎學金資助并不造成很大的影響，因為ETS對GRE成績有明文的解釋：“GRE是為母語為英語的考生設置的，對于母語為非英語的考生，無論其語文、數(shù)學、還是分析部分都會因其詞匯量不及母語為英語的考生而受到影響。審核申請人GRE成績時應運用審核人的經(jīng)驗作為標準，不應采取統(tǒng)一嚴格的最低錄取標準。對于英語語言水平的測試另有TOEFL”。因此中國學生語文分數(shù)雖然很低，卻因TOEFL分數(shù)超過550，（美國大學認為550分的托福分數(shù)便證明了考生很高的英語理解與運用能力，且證明了考生能夠完全適應在美國的英語教學，美國本國高中畢業(yè)生參加TOEFL平均分數(shù)也只有580分），仍有很大獲得獎學金資助的機會。 數(shù)學項需時一個小時，包含三種問題：①數(shù)量比較 ②分離數(shù)量 ③圖表解釋，內(nèi)容涉及算術、代數(shù)、幾何的基本問題，這些問題只用到中國高中一年級所學的內(nèi)容，題目也較容易，因此大多數(shù)的中國考生都能在數(shù)學方面得到很高的分數(shù)，頗有一批考到滿分800分。
Subject Test
參加GRE專項考試的中國考生并非很多，因為大多數(shù)美國院校不要求提供專項GRE成績，只要求普通GRE成績。但申請研究生專業(yè)與申請人本科專業(yè)不一致的申請人，是需要提供專項GRE成績的。例如A君在中國獲得某大學物理專業(yè)學士學位，希望到美國改讀經(jīng)濟碩士學位（Master of Arts in Economics），那么就需要提供GRE經(jīng)濟專項考試成績，如果希望改讀生化碩士學位，就需要提供GRE生化專項成績。如果本科所學習的專業(yè)與申請研究生專業(yè)相同，一般不必提供專項成績。 GRE subject 考試包括數(shù)學，化學，生物，物理，生化，計算機，心理學，英語文學考試七項考試。
因結(jié)構(gòu)的不定性，總共考試時間不定，一般不超過4個小時。考試整個過程如下： ·Tutorial -計算機輔導練習，時間不限 ·背景調(diào)查 ·Verbal語文，38題，30分鐘-計分 ·Quantitative數(shù)學，30題，30分鐘-計分 ·Identified Research Section -可能出現(xiàn)，一般會是個Mathematical Reasoning，而且會是最后一個部分，不計分 ·選擇保留或取消成績 ·選擇報送成績學校，最多4所 考題具體分布情況： ·Verbal 第1題~第7題：句子填空，每題有1至2個空項 第8題~第16題：類比，有5個選項配對 第17題~第27題：閱讀(一長文，一短文) 第28題~第38題：反義，從5個單詞或詞組選項中過濾 ·Quantitative 第1題~第15題：2個數(shù)比較大小 第16題~第20題：計算及應用 第21題~第25題：圖表分析推理 GRE Writing Assessment一般不超過2小時，考試的結(jié)構(gòu)如下： ·Tutorial -計算機輔導練習，時間不限 ·Task 1 - 30 minutes中間沒有休息 ·Task 2 - 30 minutes GRE Subject Test GRE專業(yè)考試分為數(shù)學、生物、物理、化學、歷史、音樂、法語、西班牙語、計算機、經(jīng)濟學、工程學、教育學、地質(zhì)學、美國文學、政治學、心理學和社會學等學科，各個學科的試題數(shù)目與形式各不相同，其目的主要在于測試考生在某一學科領域或?qū)I(yè)領域內(nèi)所獲得的知識和技能以及能力水平的高低。 (1)數(shù)學類(M67——Mathematics)約66題，試題主要是針對希望攻讀數(shù)學專業(yè)研究生的考生，側(cè)重于數(shù)學專業(yè)的知識和技巧。除了基本的微積分運算外，還包括線性代數(shù)、數(shù)學分析等，要求考生能夠舉一反三。大約有1/4的試題涉及到復變分析、拓撲學、數(shù)論等方面的知識。 (2)物理類(P77——Physics)約100題，其內(nèi)容主要涉及大學的物理課程。其中經(jīng)典力學約占20%，電磁基礎約占18%，原子物理約占10%，物理光學及波動現(xiàn)象約占9%，流體力學及統(tǒng)計力學約占10%，量子力學約占12%，狹義相對論約占6%，實驗方法約占6%；其余9%主要涉及近代物理學的內(nèi)容，包括有拉格朗日和哈密爾頓力學、原子和質(zhì)子物理、低溫物理及空間物理。 (3)化學類(C27——Chemistry)約150題，涉及大學化學課程的主要內(nèi)容。其中，分析化學約占15%，無機化學約占25%，有機化學約占30%，物理化學約占30%。 (4)計算機科學類(C29——Computer Science)約80題，涉及大學電子工程專業(yè)和計算機專業(yè)的課程內(nèi)容。其中，軟件系統(tǒng)及方法約占35%，計算機與結(jié)構(gòu)約占20%，計算機理論約占20%，計算數(shù)學約占20%;其他如數(shù)學橫型與模擬約占5%。 (5)生物學類(B24——Biology)約205題，總共分成三個部分： 細胞與分子生物學 有機生物學 人體生物學，包括生態(tài)學與進化論 (6)工程類(E37——Engineering)約有140題，涉及大學基礎及專業(yè)基礎課程，內(nèi)容包括機械學、傳熱學、電子及電子線路、熱力學、材料特性等。在個別試題中也可能涉及化學、工程評價、光學、聲學、計算方法、工程經(jīng)濟、流體力學、液壓原理等。約有50題涉及到數(shù)學的應用，其中有一類試題是從研究數(shù)學模型到通過工程應用以完成操作;另一類試題是從研究直觀數(shù)學概念，求出最佳方法，再應用到工程實踐中去。 (7)經(jīng)濟類(E31——Economics)共有130題。其中，微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟分析試題約占60%，包括公共財政、金融、數(shù)量經(jīng)濟與國際貿(mào)易;7%的試題為統(tǒng)計基本知識;其余33%的試題包括經(jīng)濟學的其他領域。 (8)教育學(E34——Education)約有200題，要分成以下五個部分： 教育目標 學校管理及監(jiān)督 課程安排 教學與學習 教育評估及研究 (9)生物化學、細胞與分子生物學(B22---Biochemistry，Cell and Molecular Biology)參加這門學科考試的學生來自以下專業(yè)，即生物化學、細胞生物學、分子生物學以及其有關學科，例如微生物學、遺傳學。該學科約180題，其試題內(nèi)容涉及到三個領域，其中生物化學(36%)，細胞生物學(28%)，分子生物學與遺傳學(36%)。 (10)地質(zhì)學(G47——Geology) 約195題，共分成三個部分：2地層學、沉積學、古生物學、地貌學和海洋學2地質(zhì)結(jié)構(gòu)與地球物理學、大地構(gòu)造學、重力學、磁力學、地震及地震學、熱電特性2礦物學、巖石學、地球化學、同位素地質(zhì)及經(jīng)濟資源等 (11)英國文學類(L64——Literature in English) 約230題，其內(nèi)容集中在重大事件、社會活動、著名作家等方面。主要側(cè)重于大學課程的知識，例如辨認作家、作品，概述并討論歷史事件，復述某篇名作的章節(jié);還有一類試題側(cè)重于學生閱讀詩歌、戲劇、小說、散文的能力。后一類試題往往要求考生使用規(guī)定的結(jié)構(gòu)、形式、文學技巧和風格進行作文。 (13)音樂類(M72——REVISED Music) 約200題，試題側(cè)重于人們熟悉的基本概念與原理，作品的分析和講解，包括風格、構(gòu)成和歷史時期，共包括三個方面內(nèi)容： 音樂理論，其中有基本規(guī)則、和聲、對位、節(jié)奏、形式、配器及管弦樂 音樂史(中世紀變態(tài)樂) 音樂史(20世紀古典音樂) (14)心理學類(P81——Psychology)約220題，共分為三個部分： 記憶、思維、知覺、人文學、比較心理學、生理學等，約占43% 個性、臨診、變態(tài)心理、心理發(fā)展和社會心理學等，約占43% 歷史心理學與應用心理學、心理測量、心理統(tǒng)計，約占14%