更新時間：2021-08-06 04:44:15作者：admin2
戰(zhàn)疫情作文初中生怎么指導(dǎo)？
下面介紹幾種有關(guān)疫情作文寫法，學(xué)習(xí)后能使孩子
1：增強(qiáng)多維度思維鍛煉
2：提高知識面拓展
3：培養(yǎng)情商
第一篇作文寫法：以病毒的知識為中心寫（想寫哪一種病毒？這種病毒的名稱是什么？它對人類有哪些危害？它通過什么方式傳染給人類？寫一件你見到過的或者是你聽說過的人類被感染的實(shí)例。什么樣的防控措施可以讓我們遠(yuǎn)離病毒？
第二篇作文寫法：我國今年遭遇到新冠病毒的侵襲，網(wǎng)上有很多報道，你挑出一件或多件事，寫出醫(yī)生護(hù)士勇上抗疫一線救治病人的事跡。寫出從中向他(她）們學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀品質(zhì)？
第三篇作文寫法：按照第二種寫法，寫人民警察或者一名黨員的事跡。最后寫出你要向他（她）學(xué)習(xí)什么？
第四篇作文寫法：寫出每一個人都在做好我自己（比如：不出門、戴口罩、勤洗手等），再寫你身邊小區(qū)里門衛(wèi)和社區(qū)工作者的辛苦（給每個進(jìn)出小區(qū)的人測體溫，查出入證，還有你知道的更多的感動你的事），寫出全民抗疫也是一種消滅病毒的措施和做法，等等
第五篇作文寫法：寫出你知道的我國各省市給武漢市和湖北省的援助都有哪些？它是不是說明我們?nèi)珖嗣穸际且粋€大家庭？是不是黨中央做決定各地區(qū)給重災(zāi)區(qū)武漢和湖北省捐助的？它說明黨愛不愛民眾？你愛不愛咱們的黨？把這些一一寫出。
第六篇作文寫法：你認(rèn)為還有什么寫法？
通過上面這些過程的思考和學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了孩子多維度思維鍛煉，也提高知識面拓展，同時對孩子進(jìn)行了情感教育。