更新時(shí)間：2021-08-04 23:21:27作者：admin2
根據(jù)我對(duì)家中初二孩子以及他班上孩子們的觀察，我覺得疫情期間網(wǎng)上學(xué)習(xí)可能會(huì)造成孩子們的成績(jī)出現(xiàn)如下變化：
第一，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象會(huì)加劇。
居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的自律性要求會(huì)比較高。這對(duì)于自律性較高的優(yōu)等生而言，不是什么難事，他們只需要保持一貫的學(xué)習(xí)節(jié)奏學(xué)習(xí)即可。另外，由于居家網(wǎng)上學(xué)習(xí)增加了很多學(xué)生自主安排和學(xué)習(xí)的時(shí)間，一些尖子生更能有的放矢，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，讓自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到主次突出。
但對(duì)于自律性較差的中差學(xué)生而言，居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可能是個(gè)災(zāi)難。由于缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，缺乏高度計(jì)劃性，又缺乏了很多外在的束縛，這些孩子可能有大把的時(shí)間浪費(fèi)在了開小差上。昨天在朋友圈看到一位輔導(dǎo)老師對(duì)網(wǎng)課的反饋，這位老師從后臺(tái)監(jiān)控到好幾個(gè)學(xué)生在云課堂里呆了不足10分鐘。150分鐘的課堂，這些進(jìn)進(jìn)出出云課堂的學(xué)生在干嘛？這段時(shí)間是不是完全被浪費(fèi)在了網(wǎng)絡(luò)娛樂上？
我咨詢了一下初二的孩子，他們班有一些平時(shí)的差生在這段期間就完全放飛了自我，狀態(tài)完全就是類似于放假的狀態(tài),每天在家里就是一個(gè)吃喝玩樂的狀態(tài)。
第二，成績(jī)的影響方式可能和學(xué)校系統(tǒng)學(xué)過(guò)的不一樣。
我覺得對(duì)于家長(zhǎng)而言，在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的規(guī)范性上可能要比學(xué)校老師缺失不少。以前孩子上學(xué)的時(shí)候，觀察孩子的卷子，學(xué)校老師對(duì)于孩子做題的規(guī)范性強(qiáng)調(diào)很嚴(yán)。但在家學(xué)習(xí)，孩子做題的規(guī)范性這方面，可能要打不少折扣，因?yàn)榧议L(zhǎng)可能在這方面是外行。這幾天讓孩子做了幾份試卷，光看答案的話，孩子做題的準(zhǔn)確性和在學(xué)校學(xué)習(xí)差不了多少，但是過(guò)程分怎么拿捏這個(gè)家長(zhǎng)心里沒譜。尤其是數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)解題可以有多種解題方法和思路，孩子的方法和思路是否可行，過(guò)程是否規(guī)范？這些家長(zhǎng)可能沒辦法準(zhǔn)確拿捏。所以，如果老師對(duì)孩子們作業(yè)盯得不不緊的話，孩子做題過(guò)程扣分可能就是難免的事。
第三，由于在家學(xué)習(xí)不像學(xué)校那樣系統(tǒng)，孩子們?cè)诩业闹饕獙W(xué)習(xí)方式是刷題，做各種練習(xí)題，所以如果考試是緊密圍繞課程的基礎(chǔ)性考核，我覺得孩子們成績(jī)可能會(huì)受影響，尤其是語(yǔ)文。
基于以上，開學(xué)后，老師們對(duì)課本從頭開始的串講環(huán)節(jié)可能是不可或缺的。
以上，供參考。