更新時間：2021-08-04 07:04:01作者：admin2
??保護環(huán)境，平安社會
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一個星期六的早上，我去吃早點。在路上，我聞到了一股像狐臭一樣難聞的氣味，使我一陣惡心，仔細一看，原來路邊有一大堆枇杷皮、枇杷核，這難聞的氣味正是它腐爛散發(fā)出的。剛好有一位年輕的小伙子拿著一畚箕垃圾向這兒走來，只見他手一揚，“嘩——”一大堆生活垃圾就倒在這兒了，我連忙向前去對他說：“叔叔，你不能這樣做，這些東西爛起來很臭，這樣做對大家的身體不好的，會使人生病的。
??”那位叔叔竟毫不在意地說：“大家都這樣做，誰生病誰去看醫(yī)生去。”
眼前此景使我想起了另外一幕：我們村子中間有一條溪流穿過，溪上建有兩座橋，在我七、八歲時我記得橋下水流、風景十分美，是我夏天洗澡的好地方。不知是誰第一次帶了頭，把垃圾從橋邊倒下，以后，經(jīng)常有人效仿，于是，橋下垃圾越積越多，簡直像一座小山一樣，菜葉、果皮、死鴨、死雞……腐爛之后，不僅蚊蠅亂飛，走在橋上，其臭難聞，大家意見紛紛。
??后來，雖然村民在村委的帶領下，清理了幾次，但現(xiàn)在總還是有人倒，溪水已顯微白色，塑料袋漂浮在上面，灰絮狀的臟物蓋滿了溪石，現(xiàn)在夏天我們要找一個洗澡的地方都要走到離村子老遠的地方。
“以前我們家里用水自家挖個井就可以了，可現(xiàn)在村子里絕大多數(shù)地方打出的井水有發(fā)白的，發(fā)黃的，發(fā)黑的，發(fā)臭的，已不能拿來吃了，新區(qū)里的許多人家現(xiàn)在已經(jīng)不得不買水吃了。
??”
“現(xiàn)在村里生病的人多，而且有不少人生的是比較嚴重的毛病，這和我們周圍的垃圾亂倒、廠里廢水亂排是有一定關系的。”
時常聽到有大人這樣說。
我從書本上了解到，農(nóng)村垃圾的危害主要有占用士地，損傷地表；污染土壤、水體、大氣；危害健康。
??大人們常說“身體是本錢”，可他們?yōu)槭裁催€會這樣做呢？長此以往，是不是會影響大家平安的生活呢？
同學們，我們是明天社會的主人，改善環(huán)境，營造平安的生活環(huán)境，也是我們的責任和義務。
平安在我們手中，多參加環(huán)保活動，多植樹，多種花，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。
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平安在我們心中，用心勸說自己的親人、長輩處理好垃圾，為建設我們平安家鄉(xiāng)做出我們少先隊員的努力。
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??你好!
我從有個同學口中知道她所處的學習環(huán)境不好。我也知道良好的學習氣氛和學習環(huán)境會催人奮起，對學習有著不容忽視的積極作用。但我知道有的大學生是從學習風氣不好的普通中學考上大學的，因此我認為學習環(huán)境差并不代表在學業(yè)上的前途注定是暗淡的。
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其實學習環(huán)境的好壞與否并不是決定學習成績的最關鍵的問題，在學業(yè)上的成功主要還是取決于我們對待學習的心態(tài)以及正確的學習方法和努力。所以我認為首先調(diào)整一下自己的學習心態(tài)，以非常積極、非常堅定的態(tài)度對待學習，而不要讓自己的學習上進心被周圍的人或環(huán)境所左右。
??她說班里有一些“小混混”， 不愛學習是他們的事情，與你沒關系，而且你肯定平日和他們也是“井水不犯河水”，所以根本不要在意他們對待學習的態(tài)度，甚至可以當作班里沒有這些人的存在。我相信她所在的班級還是熱愛學習的同學占多數(shù)吧？那么平時多和這樣的同學討論學習體會、學習方法會對提高學習積極性很有幫助。
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另外，記得我國有一句古話叫做“比上不足，比下有余”？我從報紙上看到過介紹“希望工程大學生”的文章，他們中所有人的學習條件和環(huán)境都比你家更艱苦，甚至有些同學還是一邊在工地打工一邊復習功課，最終以優(yōu)異的成績考上了大學。跟他們比起來，應該不會再抱怨自己家里的學習環(huán)境差了吧？
其實她嫌家里吵的話，可以中午和下午放學以后（天沒黑的時候）在學校操場上邊散步邊背英語、歷史、政治等科目；也可以早晨早起一些來進行這些科目的復習。
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巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓人止步不前；對于強者來說卻是墊腳石，使人站得更高。”那么我真希望她現(xiàn)在的學習環(huán)境也可以成為墊腳石，使她更加珍惜自己的學習機會，高效、合理地利用學習時間，在學習上不斷努力和進取。
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自主學習環(huán)境的重要性