更新時間：2021-07-16 04:45:30作者：admin2
?? 改善題：用虛擬語氣問某事物或某理論如何會變得更好，也是一種取非題。實際上，這個事物或理論在文中的表現通常不好。此種題目的做法是，回文中找缺點，然后取非。
舉例作用題：問舉某個例子是為了干什么，此種題通常以“in order to”結尾。
??一個小竅門，先看看有沒有以“illustrate”和“give an example of”開頭的選項，因為它們常(但不總是)成為正確選項。標準做法是，找這個例子所服務的對象，即例子的結論。我們都知道，例子沒有單獨存在的價值，它總要說明點什么，這個要說明的道理就是例子的結論。
??而舉例作用題考的就是例子的結論。所以如果原文有“for example”、“for instance”、“such as”、“like”等語言，是結論在前例子在后;反之，如果原文有因果關系，則是例子在前結論在后。找到結論以后，再做字面轉換就行了。
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信息題：通常問“下列哪個(不)對”，或“文章的信息(沒有)回答下列哪個問題”，或“文章作者最(不)同意下列哪個說法”，是針對文章的信息充分性和信息準確性來出題的。如果信息題的題干中有“of”、“about”、“concerning”或“regarding”，那么是有定位的，做起來很簡單，類似于直接事實題。
??否則，只好根據對全文的整體把握逐個判斷下面的選項。
剛才說的是現在考得最多的客觀題。主觀題分主題題型和態度題兩種，其中主題題幾乎是每個文章必考的，而且容易錯。主題題又分兩種，按照考查方向分：考文章主要意思的是內容性主題題，考套路的是文章寫法主題題。
??內容性主題題可以用主題句的字面轉換，或者用“三出現原則”：在主題題的正確選項中，重要關鍵詞必須出現，細節不能出現，新內容不能出現。寫法主題題要想做好，需要把四種套路分析清楚并記住每種套路所對應的說法。