GMAT作文模板的使用在不同的備考階段側(cè)重點(diǎn)也不同,備考初期大家可以用來做練習(xí),一方面熟悉GMAT作文的文章類型,另一方面了解文章結(jié)構(gòu),為自己的作" />
更新時間:2021-07-15 07:30:51作者:admin2
??GMAT作文模板用法介紹
GMAT作文模板的使用在不同的備考階段側(cè)重點(diǎn)也不同,備考初期大家可以用來做練習(xí),一方面熟悉GMAT作文的文章類型,另一方面了解文章結(jié)構(gòu),為自己的作文備考打下基礎(chǔ)。但備考后期,考生就不要再照抄照搬模板,要學(xué)會思考和總結(jié),形成自己的文章。
??考生可以參照GMAT寫作范文中作者的思路,但要融入自己的思考和語言表達(dá),這樣才能讓自己的文章脫穎而出。具體來說主要包括:
1。總結(jié)歸納,考生在接觸了一定量的優(yōu)秀模板之后要做一些總結(jié),把模板中的精彩內(nèi)容進(jìn)行整合提取,掌握高分作文所具有的特點(diǎn),這樣自己在寫作的時候才能把握到重點(diǎn)。
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2。背誦關(guān)鍵部分,前面說大家不要照抄照搬,只是針對于模板的句子和內(nèi)容,但對于一些結(jié)構(gòu)性的內(nèi)容大家還是應(yīng)該牢記于心,在考場上要能夠信手拈來,運(yùn)用自如。
3。寫出自己的風(fēng)格,考生在模仿的過程中要不斷創(chuàng)新,不斷加入自己的所思所想,最重要的是要整理出最適合自己寫作風(fēng)格的模板,寫出自己的風(fēng)格和特色,這樣才能獲得理想的分?jǐn)?shù)。
邏輯錯誤分析
1.無因果聯(lián)系,作者認(rèn)為應(yīng)該到該地區(qū)建廠理由是這里的失業(yè)率很高。但是卻沒有給出因果關(guān)系。從常理來看這是沒有道理的因為失業(yè)率高的地方可能更難雇傭到雇員從而使成本增加。
2.可疑調(diào)查,作者認(rèn)為該地區(qū)會鼓勵研發(fā),所以應(yīng)該到該地區(qū)投資。但事實上就象作者說的那樣該地區(qū)是制造業(yè)中心怎么可能有很多對技術(shù)和科研很熟練的人員。
3. 時地全等,錯誤的假設(shè)過去的成功能夠代表未來。比方說已經(jīng)飽和的資源、過分的競爭、以及可能出現(xiàn)的錯誤政策,都可能導(dǎo)致H地區(qū)的經(jīng)濟(jì)不再發(fā)達(dá)。