一.了解GMAT文章的特點(diǎn),勤思考
很多考生在讀文章的時候,都是在被動接收信息。對于文章內(nèi)容的把握僅僅停留在翻譯的階段" />
更新時間:2021-07-14 09:25:45作者:admin2
你好。以下三點(diǎn)提供GMAT閱讀能力的方法希望對你有所幫助
一.了解GMAT文章的特點(diǎn),勤思考
很多考生在讀文章的時候,都是在被動接收信息。對于文章內(nèi)容的把握僅僅停留在翻譯的階段,既不記憶,也不思考,
所以越往后讀,隨著信息量的增加,腦袋里面越混亂,只好再回頭去讀一遍,而回頭讀的時候也并沒有改進(jìn)閱讀方法,惡性循環(huán)。
那我們在讀文章的時候,究竟該怎么做呢?
首先要了解GMAT文章的行文特點(diǎn),這樣可以保證在讀文章的時候不走偏,做到胸有成竹。
其次,在讀的過程當(dāng)中,需要積極地思考:要思考剛剛讀過什么,并記住重點(diǎn);現(xiàn)在讀的是什么,要總結(jié)出核心;接下來會讀到什么,要進(jìn)行內(nèi)容預(yù)測。
這樣的話,可以保證一篇文章在心中既留下一個整體框架,又能在框架之下,抓住重點(diǎn)信息。
二.用邏輯圖幫助避免重復(fù)
對GMAT閱讀有一定了解的同學(xué)都知道,形成邏輯圖是至關(guān)重要的一環(huán),而邏輯圖非常重要的一個作用就是幫助記憶,避免對文章內(nèi)容的重復(fù)確認(rèn)。
邏輯圖的形成是基于第一點(diǎn)中提到的思考的過程,思考之后留下的都是重要信息,這些重要的信息如果沒有辦法用腦子記住的話,可以借助簡單的筆記來記憶。
有了筆記的幫助,就不再需要回去大篇章地回顧文章,通過一些簡單的符號和標(biāo)記,就能回憶出幾乎所有的內(nèi)容,也就避免了重復(fù)讀文章的過程。
思考和邏輯圖是相輔相成的:思考幫助形成邏輯圖,邏輯圖讓思考變得更加明晰。
三.合理運(yùn)用時間的壓力
GMAT考試的時間壓力是非常大的,它需要你在有限的時間之內(nèi),完成各種任務(wù),那么我們在備考GMAT閱讀的過程當(dāng)中,也可以利用好時間壓力這一點(diǎn)。
其實(shí),有時當(dāng)時間非常緊迫,潛力才會得到激發(fā),精力也更加集中,腦子也更加清晰,轉(zhuǎn)得更快。
因此,在練習(xí)讀GMAT文章的時候,也可以給自己定時,長文章4分鐘一篇,短文章3分鐘一篇。
以這樣的時間壓力長期練習(xí)之后,自然能形成一種慣性;
能立刻進(jìn)入閱讀狀態(tài),并強(qiáng)迫自己在短時間之內(nèi),盡快地去抓住有效的信息。有效的信息都抓住了,也就沒有必要再去重復(fù)讀文章了。