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小站雅思：史上最全的雅思閱讀口試機(jī)經(jīng)【經(jīng)典+非精典】

史上最全的雅思閱讀口試機(jī)經(jīng)【經(jīng)典+非精典】部分內(nèi)容：威尼斯的鹽務(wù)

說(shuō)威尼斯的鹽事業(yè)，說(shuō)威尼斯本身自己產(chǎn)鹽，跟另外一個(gè)城市競(jìng)爭(zhēng)，而且威尼斯的鹽是細(xì)鹽，要精鹽需要進(jìn)口，另外自然水災(zāi)來(lái)了，那種威尼斯專門產(chǎn)鹽的地方被端了，因此他只好進(jìn)口了(有兩項(xiàng)選擇)。之后說(shuō)沒(méi)想起，威尼斯做鹽商貿(mào)作發(fā)財(cái)了，于是越做越好，鹽的商貿(mào)剌激了其他產(chǎn)品的買賣，之后還說(shuō)政府制訂一些規(guī)定，說(shuō)政府似乎不擁有鹽，并且管理鹽，跟美國(guó)不一樣(有題，問(wèn)美國(guó)哪些樣)之后威尼斯就很牛了，開(kāi)始跟其他國(guó)家簽協(xié)議，說(shuō)大家只好賣我的，不能賣他人的，(有單詞題，規(guī)定，約定)之后還在海上查崗，跟海上警官一樣。)

史上最全的雅思閱讀口試機(jī)經(jīng)【經(jīng)典+非精典】地核物質(zhì)成份

討論地殼物質(zhì)成份，科學(xué)家依據(jù)水災(zāi)波傳導(dǎo)的快慢，確定了地殼的成份與地表的成份不同。之后科學(xué)家發(fā)覺(jué)火山爆發(fā)下來(lái)的物質(zhì)有磚石，證明月球深層是一個(gè)低溫高壓的環(huán)境，由于磚石只好在這些狀況下形成。

然之后了一段很長(zhǎng)的，TMD,假如他分開(kāi)好了。說(shuō)依據(jù)化石上面的材料來(lái)判斷地殼的材料。

由于科學(xué)家可以恐怕地殼的密度，假如發(fā)覺(jué)化石的密度與地殼密度差不多，很有或許它們的(元素成分)是相似的。有一道題目問(wèn)地殼的構(gòu)成物質(zhì)最多是何種，有iron,(硅),也有兩個(gè)忘掉了。

雅思閱讀復(fù)習(xí)題目解讀：推理題

一、推理題的兩大分類：有共性的推理題和無(wú)共性的推理題。

這兒何謂的有共性推理題就是說(shuō)題干中有和原文內(nèi)容相似的關(guān)鍵詞(也叫線索)。按照關(guān)鍵詞回原文定位，于是進(jìn)行推理。通常來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的推理題都屬于這類題目。對(duì)于無(wú)共性的推理題，也就是題干中無(wú)線索，通常使用排除法，即按照各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回原文定位，通過(guò)排除法得出正確答案。返回原文找信息點(diǎn)，輔以排除法是解決這兩類題量解決的共同策略。

二、推理題的三個(gè)詳細(xì)的解題思路：

1、一般對(duì)比推理：

依據(jù)兩個(gè)事情的對(duì)比特性，問(wèn)其中一個(gè)事物的特性，只要將與之產(chǎn)生對(duì)比的另外一個(gè)事情的特性否定掉就可以。

2、時(shí)間對(duì)比推理：

在這些推理中，通常有兩個(gè)產(chǎn)生對(duì)比的時(shí)間段，他們所具備的特性通常相反。當(dāng)題干問(wèn)一個(gè)時(shí)間段的特性時(shí)托福經(jīng)典加試，只要將與之相反的時(shí)間段的特性否定掉就可以了。

3、集合概念推理：

一個(gè)大的集合的兩個(gè)方面產(chǎn)生對(duì)比，二者之間存在著互補(bǔ)性關(guān)系，也就是一個(gè)的降低意味著另一個(gè)的提高。反之，相似。這個(gè)比較具象，我們來(lái)看一個(gè)實(shí)例：

比如：Boththeandtheofintheinthehalfthecivilwar,withsomeofthemostintheof,,andtradeand.

WhatcanbefromtheabouttheoftheaftertheCivilWar?

(A)Newhadon.

(B)Theofthetotalin.

(C)Manyfarmsinthewarwereafterthewar.

(D)newofrural.

文右手出：非林業(yè)人口的數(shù)目和比列都提高了。由此可知林業(yè)人口的數(shù)目和比列增長(zhǎng)，因此(B)為正確答案。

三、解答這類題目還要留意的信息點(diǎn)：

1.日期和數(shù)字。

2.關(guān)鍵詞：

表示多少的動(dòng)詞:many,some,muchof,,afew,most…;

情態(tài)短語(yǔ)：may,can,could…;

表示過(guò)去的：usedtobe,was,were,atonetime,;

表示不是惟一的：notonly,not等。

雅思閱讀復(fù)習(xí)題目解讀：直接事實(shí)題

問(wèn)題方式

這些題量要求考生們辨識(shí)出文章明晰論述的事實(shí)信息。這種事實(shí)信息問(wèn)題主要集中于事實(shí)、細(xì)節(jié)、定義或則作者論述的其他信息。這些題量通常要求考生識(shí)別文章某一部份提及的詳細(xì)信息，不會(huì)問(wèn)及每篇文章的題旨。一般狀況下，相關(guān)信息或許是一句話或兩句話。

這些題目的提問(wèn)形式一般為：

tothe,which/what/why/how/who/where/when….

The’sofXwhichofthe?

tothe,X…

等等。

解題方法

1.看題目，找關(guān)鍵詞

2.帶著關(guān)鍵詞在文章中定位相關(guān)信息

3.看選項(xiàng)，找到和原文對(duì)應(yīng)的改寫(xiě)/同義替換。

留意：

1.主要視察考生的定位能力

2.此種題量量大，但難度不大

3.做題過(guò)程中要排除這些錯(cuò)誤選項(xiàng)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)一般為

重復(fù)文章中的信息，但并沒(méi)有回答問(wèn)題

錯(cuò)誤抒發(fā)文章中的信息或觀點(diǎn)

與文章中觀點(diǎn)不符

與文章無(wú)關(guān)或則文章中沒(méi)有被提及。

另外建議考生在進(jìn)行雅思閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，這類事實(shí)題過(guò)程中要巧用一些特定的抒發(fā)模式(即關(guān)系詞)托福經(jīng)典加試，由于它們可以幫助考生們理解語(yǔ)句與語(yǔ)句之間及詞句之間各個(gè)觀點(diǎn)的關(guān)系。

雅思閱讀解題步驟：插入語(yǔ)理解

把握銜接詞是解惑插入短語(yǔ)題的關(guān)鍵

把握銜接詞對(duì)解惑這類問(wèn)題十分重要，由于它是理解上下文和這個(gè)短語(yǔ)的邏輯關(guān)系的核心。

銜接字詞主要包括動(dòng)詞(指示動(dòng)詞，比如this,thesetheir,it,such,，很多一般是上文提及過(guò)的，因此可以選用就近原則來(lái)做。);關(guān)鍵同義詞，重復(fù)出現(xiàn)的比喻詞，動(dòng)詞和名詞;表示因果，轉(zhuǎn)折等關(guān)系的過(guò)渡成語(yǔ)：如，,so,,asa,,onthe,等;遞進(jìn)擴(kuò)充詞：如，,also,aswell,too,in,,,even,等;結(jié)構(gòu)配對(duì)詞：如，ontheonehand….ontheotherhand，some…，同時(shí)需要留意一些表示次序的詞，如first,,third等。

我們來(lái)詳細(xì)來(lái)一個(gè)實(shí)例：

1.Butthereisalsokindofflowamongwomenthattotheir.2.Someoftheirtalktooktheformoftalesandtoldfortheirownsake.3.,sad;allwereasastheinthefine.4.

Lookatthefourthatwherethecanbeaddedtothe…ofthe.

Thesetales,comic,and,,,gustsof,,and.

Clickonatoaddthetothe.

A:1B:2C:3D:4

詳細(xì)的解題方法：

1.理解要插入的詩(shī)句：Thesetales,comic,and,,and,gustsof,,and.我們看這個(gè)短語(yǔ)是主、謂、賓結(jié)構(gòu)，其中動(dòng)詞為一些列的并列名詞和動(dòng)詞。

2.尋求銜接詞：這個(gè)短語(yǔ)的銜接詞為：Thesetales

3.剖析這個(gè)短語(yǔ)和上下文的關(guān)系：位置1不或許，由于它前面的詩(shī)句是一個(gè)主題型句式，即，提出論據(jù)，而我們要插入的詩(shī)句為一個(gè)小點(diǎn)，屬于論點(diǎn)。之后看位置2，這兒出現(xiàn)了和我們要加入語(yǔ)句一樣的信息點(diǎn)Someoftheirtalktooktheformoftalesandtoldfortheirownsake。雖然語(yǔ)句置于位置2是不行的;位置3上面的語(yǔ)句是對(duì)其上面語(yǔ)句fortheirownsake的逐步解釋。因此最后只好是位置4了。

4.把這個(gè)句帶入各個(gè)位置。

5.檢測(cè)每位位置，位置4是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>

其實(shí)，抓住這五大流程是我們解決插入短語(yǔ)題的一個(gè)便利小技巧，詳細(xì)的應(yīng)用方式因人而議。理解還要插入短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，找出銜接詞是解題關(guān)鍵。同時(shí)要留意整個(gè)詞句的結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯關(guān)系。

理解插入語(yǔ)在雅思閱讀考試中的作用是十分重要的，你們可以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中按照自己的實(shí)際狀況，從時(shí)態(tài)的視角入手，加入閱讀方面的打算，那樣能夠愈發(fā)容易的解惑有關(guān)插入語(yǔ)的內(nèi)容和題目。

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