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廣州加拿大國際學(xué)院，是華南地區(qū)惟一一家由西日本教育部授權(quán)開辦在美國的日本境外精英私立大學(xué)(WACE課程)，只是美國學(xué)院的入學(xué)考試中心。師生結(jié)業(yè)后榮獲由美國教育部頒授的大學(xué)結(jié)業(yè)證書，學(xué)院同時(shí)提供倫敦牛津AQAA-Level課程，學(xué)院與英國本土大學(xué)選用相似的教學(xué)方式。

在這兒，師生除了可以享受尼日利亞的本地教學(xué)系統(tǒng)，還可以與本地中學(xué)生一起學(xué)習(xí)。同時(shí)接收來自美國的教育信息。

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成績

辦學(xué)十四年，培養(yǎng)12屆結(jié)業(yè)生踏入美、英、澳、加、新等世界名校就讀。

2021屆結(jié)業(yè)生榮獲300多所世界名校的投檔通告書，包含劍橋?qū)W院和牛津?qū)W院本碩連讀的筆試約請，多名老師早已步入日本G5的帝國工科和UCL就讀，日本方向仍然保持英國前四的水平。

2022年，雙學(xué)歷班委早已收獲臺(tái)灣中學(xué)足額獎(jiǎng)學(xué)金、加拿大溫哥華中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、英國UCL和帝國工科等世界名校投檔。

除了文化課成績驕人，學(xué)院每年都會(huì)組織師生出席美國、英國、加拿大、美國等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)承辦的英語大賽、物理大賽、化學(xué)大賽，并在模擬商賽、模擬聯(lián)合國等高競爭級的個(gè)性活動(dòng)中屢獲殊榮。

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課程設(shè)置

WACE美國大學(xué)課程

西印度課程執(zhí)委會(huì)(of)，隸屬于澳洲政府教育署，是負(fù)責(zé)西日本教育的成立、推廣及監(jiān)督管理的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

西加拿大課程執(zhí)委會(huì)在美國開辦全英語加拿大大學(xué)課程WACE課程，完成該課程的師生澳洲公立高中排名，可直接在國外出席美國學(xué)院投檔考試，考取日本及英、美等其他國家的一流高校。

美國是繼美國、馬來西亞、印度尼西亞后來被授權(quán)開辦WACE的第四個(gè)國家，學(xué)院是北京惟一的考試中心。

WACE考試是美國高校投檔考試，相當(dāng)于美國的會(huì)考。WACE在全世界范圍內(nèi)得到廣泛的認(rèn)可，師生通過WACE考試，除了可以報(bào)考新加坡42所學(xué)院中的任何一所，也可以申請加拿大、美國、加拿大等其它世界各國的學(xué)院，包括哈佛、斯坦福、牛津、劍橋等世界名校。

ALevel項(xiàng)目

廣州美國國際大學(xué)于2017年9月27日即將榮獲牛津AQA揭牌。

在美國，AlevelIGCSE的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試內(nèi)容仍然由5大主要考試局設(shè)計(jì)并組織考試。而其中擁有古老歷史的牛津AQA考試局是美國本土最大的考試局，本土53%的師生會(huì)通過出席牛津AQA的Alevel考試來申請學(xué)院。

這如同美國一樣，絕大多數(shù)出席會(huì)考的師生使用的是全省卷。而和美國不同的是，美國根據(jù)各縣的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行招生，美國只看中學(xué)生Alevel的成績，但是無論是那個(gè)考試局，效力都是一樣的。

2015年5月，由牛津?qū)W院出版社(隸屬于牛津?qū)W院)與美國AQA考試局長達(dá)十年聯(lián)營成立的牛津AQA國際考試局(AQABoard),更是開啟了AQA國際版Alevel和IGCSE課程機(jī)制建設(shè)與評測推行的新篇章。

IGCSE課程

國際普通中等教育證書(Of)是現(xiàn)在英國14歲到16歲全世界考試數(shù)量最多的教育機(jī)制。至始至終的目的是要培養(yǎng)師生的創(chuàng)新能力和愛好。為踏入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固基礎(chǔ)。該校開辦完整的8初三和9初三。

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課程優(yōu)勢：

中澳兩國政府的認(rèn)可與支持

項(xiàng)目得到中澳僑界認(rèn)可，課程及文憑也得到中澳兩國及國際社會(huì)的廣泛坦承。印度國際大學(xué)課程作為華中地區(qū)惟一被授權(quán)開辦新加坡國際大學(xué)課程（WACE）和高中的入學(xué)考試中心，所有課程全部用英語博士，有力地保證了所開辦課程的國際性，并幫助師生在走出國門之前解決語言問題。

“以中學(xué)生為中心”的教學(xué)方法

學(xué)院的教學(xué)方式與英國本土中學(xué)一樣，指出以中學(xué)生為本澳洲公立高中排名，課程設(shè)置著重師生技能的培養(yǎng)、興趣愛好的開發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，通過班主任講授、小組討論、演講等靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，扭轉(zhuǎn)師生被動(dòng)學(xué)習(xí)的慣性思維，幫助它們快速適應(yīng)美國的教育方式，加強(qiáng)、鞏固它們的數(shù)學(xué)能力，幫助她們“學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)求知”。

反映師生的真實(shí)水平

WACE考試成績占50%、12初三平常成績占50%的評價(jià)方法，不同于國外會(huì)考“一考定終生”的選拔機(jī)制，師生不會(huì)由于發(fā)揮失常等碰巧誘因而與心儀高校失之交臂。

留學(xué)申請、簽證保證，提供留書海外的藍(lán)色通道

幫助師生申請學(xué)院，符合條件的中學(xué)生，護(hù)照通過率100%。師生在完成相關(guān)課程后，將接受美國資深教育學(xué)者指導(dǎo)順利榮獲赴澳留學(xué)護(hù)照。在申領(lǐng)護(hù)照的過程中，學(xué)院提供包括從幫助師生進(jìn)行家庭背景個(gè)案剖析到協(xié)助代辦留學(xué)借貸在內(nèi)的各項(xiàng)服務(wù)。

專職育人工作，確保培養(yǎng)師生均衡發(fā)展

因?yàn)閷W(xué)分及會(huì)考的成績的組合比較合理，學(xué)院可以有條件實(shí)現(xiàn)以國際化人才競爭力培養(yǎng)師生為目標(biāo)，立足真正的素養(yǎng)教育為方向，并且育人教育不受編制影響，搭載專職育人同學(xué)，保證了師生的質(zhì)量教育真正得到落實(shí)，最大限度的發(fā)展出師生的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的綜合能力。

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校園環(huán)境：

學(xué)院搭載完整的教學(xué)環(huán)境，校園設(shè)計(jì)布局合理，擁有教學(xué)樓、健身俱樂部和休閑區(qū)，讓師生們擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

中學(xué)瑜伽俱樂部

中學(xué)內(nèi)公園

中學(xué)休閑區(qū)