更新時間：2023-02-20 16:08:45作者：佚名
耶魯學院被公覺得是現今世界最頂級的高等教育機構之一，這么耶魯學院投檔條件和要求有什么?職場達人網可以告訴諸位，一切能作為證明能力，智慧，稟賦和求知、誠心的憑據，都可成為踏入耶魯的推動。
耶魯門坎很高，費用也很高。耶魯學院碩士生一年的費用與吃住費高達3.8萬港元，而讀著名的耶魯商學校的MBA光學費就該5萬多港元。雖然也并非說出身窮困的子弟就喪失了上耶魯的機會。2004年4月該校將增撥200萬港元的經費澳洲哈佛大學留學條件，因而使碩士生獎學金金額提高到近8000萬歐元。教授是這么解釋這條大快人心的消息的，他說：我們希望發出最強烈的信息，耶魯的正門向所有階級的天才中學生開放。只要你足夠優秀，耶魯會請你去上中學。
耶魯學院投檔條件：
碩士：大學結業，成績優秀/A-Level(AAA/AAB);
碩士GPA：3.2碩士TOEFL：100.0碩士IELTS：6.5
碩士sat：2100.0
研究生：學院專科結業，成績優秀
研究生GPA：3.2研究生TOEFL：100.0研究生IELTS：6.5
研究生gre：1400.0
耶魯學院申請文件清單：
一、照片、畢業證書、在讀證明等證照
二、中英文對照成績單
三、toefl成績和sat成績或則a-level成績
四、個人簡歷(cv)
五、2-4封推薦信
六、個人陳述
七、有代表性的得獎證書
八、發表過的論文
九、特殊專業所需的硬性材料
十、財產證明(3-6個月凍結期)
十一、護照
耶魯學院投檔要求
一、學習成績
耶魯學院招生高官不僅看這些頗有表情的成績外澳洲哈佛大學留學條件，她們更看重師生在班上或初三上的排行，以及所在中學是否是本省、本市的重點中學。為了提升自己的競爭力，中學生最好有一些有一定難度的必修課程并榮獲好的成績。
二、標準化考試
還要出席SAT考試或ACT考試。耶魯學院的非常專業還要求申請者出席SATII的學科課目考試。選擇考多少課目應當按照耶魯學院招生投檔要求來決定。有些專業還要師生出席2科或3科的課目考試。因此說，了解中學的入學要求十分重要。
雅思成績達到105分以上。國外碩士、讀研成績GPA3.0以上;
SATII居中成績范圍650-800
ACT成績范圍：ACT總分22–27;ACT英文32–35;ACT英語31–35
申請材料清單
申請表:在線填寫/寄送
附加申請表:是
獎學金申請方法:手動申請
成績單要求:申請時無需提供成績單
推薦信:提供兩封推薦信
申請Essay:要求兩篇
Mid-year(高中念書期成績):還要
三、學術成就
耶魯學院招生對美國的國家級賽事也相當注重。假如有出席自然科學大賽，美術體育賽事的經歷，或則當年入圍過國際大賽(例如數理化奧林匹克)的國家冬訓隊，都能給申請錦上添花，證明申請人在此領域有高手一等的能力。
之外，假如曾在學術刊物上發表過文章，那只是值得在個人陳述中重點描述的部份，進而突出申請者的科研能力和學術成就。
四、課外活動
不僅在課堂上的表現外，耶魯學院招生高官還希望了解怎樣渡過自己的課外生活。對哪些活動感興趣?在活動中怎樣與朋友交往。是否積極出席社區服務和志愿者活動。雖然出席活動的多少、或者出席哪些活動不重要。
單純列舉一堆的活動，并不是耶魯學院招生高官想要的答案。關鍵是在出席活動時所展現出的一些質量：例如對待生活的心態和熱情，對興趣愛好的自主選擇性和持久的毅力，在活動中所展現的拼搏精神和敢于挑戰的毅力，以及在團隊中所表現出的協作和互助精神等。課余活動可以展現參與者的性格，即使是出席相似的活動，每位參與者所得到的啟發和感受只是各異的。投檔高官真正感興趣的是在活動中所展現出的奇特之處。
五、申請習作
申請習作在申請過程中的重要性顯而易見。不僅眾所周知的個人陳述之外，或許被要求就某個特定的問題(例如最敬佩的人，生活中碰到的某個難題和對策等)編寫一篇有字數限制的文章。這個時侯不要害怕袒露自己的心里話，假如哪些東西對師生來說是真正重要的，談論那樣的事情，由于這正是投檔人員希望了解的。但那樣重要的事情應當是正面的，反映經歷和收獲，他們怎樣改變了師生，從小學到了哪些?
寫的時侯可以留意一些小的方法：
(1)選擇題目的時侯，要選有事可寫，有感可發的題目。
(2)依據題目，回答所問的問題，注重細節，簡約簡要地敘述至關重要的部份——要做到精確地抒發自己，同時又把握投檔人員的留意力和興趣。
(3)不要說謊，不要說覺得學院愛聽的話，但可以在詳細風波描述上潤色,寫出真實的自己。
(4)可以讓一兩個人來校對文章中的時態和拼寫錯誤，并且不要過于更改，不然師生的“獨特聲音”就會消失，最后，見到的或許不是自己的習作了。
六、推薦信
一般中學會要求提供起碼兩封推薦信，由于它們希望了解他人眼里的中學生，非常是導師對師生的評價。推薦人可以是中學生的任課同學、班主任或教授、個人補習班主任或任何了解自己的同學。它們將被要求評論師生課堂內外是一個怎么的中學生，提到是否習慣課前預習，是否樂于助人，是否擔任中學生領導職務等等，同時對讀中學的潛能做出評估。
大部份的學院不僅推薦信此外，都會要求推薦人填寫相應的推薦表格，表格上會列舉一系列的問題以了解推薦人對了解程度和評價。可以自由選擇由誰來為自己寫這份推薦信/表，但請記住一定要選這些真正了解、喜歡師生的人來寫，并讓推薦人了解師生的學習計劃。
七、大學口試
一些中國高校或許在投檔的最后階段，安排與申請人面談，可以是招生高官與申請者的網上視頻或電話談話，也或許委托申請人所在國家的該校校友來主持此次面談。
口試可以說是一場非即將會晤，倘若國際中學生難以進行面談一般狀況下并不會對她們導致哪些不利影響，但這是一個歷練交流方法，提出問題，從在校同學或結業師生那邊更好地了解學院的機會。目的是幫助師生對高校有逐步的了解，同時也讓投檔人員逐步了解師生。同樣，記住不卑不亢表現真實的自我是至關重要的。
八、領導力
師生的潛在影響力或領導能力。可以是師生在各類國外、國際活動中榮獲的相應認可，也可以是師生參與的各類課余活動。這類活動的規模大小并不重要，但要在一定范圍內有影響力。
簡略小結一下，然而應當也有更多的：
1、在某一方面達到了國家級或則世界級的水平(比如冬奧花樣溜冰亞軍)
2、表現出超常的科研能力(比如早已在一流刊物發表科學論文)
3、表現出超常的領導能力(重要的組織的領導人)
4、有十分重要的家庭背景或社會關系
5、學習成績十分優秀(平常GPA，SAT，AP考試)
6、表現出優秀的口頭抒發能力和社交能力以及良好的態度(面談)
7、表現出超常的哲學水平并發表了哲學作品
耶魯學院注重多樣性，師生應當是不同類別的優秀中學生，朋友們還要一項或則幾項異于其他人的特長，能夠脫穎而出。