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360教育集團(tuán):劍橋大學(xué)之歷史悠久的大學(xué)出版社

更新時間:2023-10-23 10:19:03作者:佚名

劍橋學(xué)院(英文:of;勛銜:)為一所座落于美國劍橋市的研究型書院聯(lián)邦制學(xué)院。劍橋為法語世界中歷史第二悠久的學(xué)院,前身是一個于1209年創(chuàng)立的學(xué)者商會。那些學(xué)者本為牛津?qū)W院的一員,但后因與牛津鎮(zhèn)民發(fā)生沖突而遷往至此。這兩所古老的學(xué)院在辦學(xué)模式等多方面都十分相像,并時常獲也稱為“牛橋”。

劍橋?qū)W院由31所成員書院及6所學(xué)術(shù)大學(xué)組成。雖學(xué)院本身為私立性質(zhì),但享有高度自治權(quán)的書院則屬公立機(jī)構(gòu)。它們有自己的管理框架、收生以及中學(xué)生活動安排,工作有別于負(fù)責(zé)教研的學(xué)院中央。劍橋?qū)W院是多個學(xué)術(shù)聯(lián)盟的成員之一,亦為美國“金三角名校”及劍橋?qū)W院醫(yī)療伙伴聯(lián)盟的一部份,并與產(chǎn)業(yè)集聚地硅沼的發(fā)展息息相關(guān)。

不僅各學(xué)系安排的課堂,劍橋的中學(xué)生也需參加由書院提供的補(bǔ)習(xí)課程。中學(xué)共設(shè)八間文藝及科學(xué)博物館,并有館藏逾1500萬冊的圖書館系統(tǒng)及全球最古老的學(xué)院出版社。不僅學(xué)習(xí),中學(xué)生可加入各學(xué)會、學(xué)團(tuán)及體育省隊,參與不同的課外活動。劍橋?qū)W院校友包括了多位知名物理家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、作家、哲學(xué)家。共有91位諾貝爾得獎?wù)摺?位菲爾茲獎得主、4位圖靈獎得主曾因此校的師生、校友或研究人員。

校史

劍橋?qū)W院歷史悠久。學(xué)院的前身是一所在1209年構(gòu)建的學(xué)者商會,商會的創(chuàng)立者是一批為躲避與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生進(jìn)一步?jīng)_突而從牛津?qū)W院逃出下來的學(xué)者。后來,國王亨利三世于1231年向有關(guān)機(jī)構(gòu)頒授了獻(xiàn)令,賦于其教導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員的權(quán)力,故即將確立了其作為學(xué)院的地位。額我略九世在1233年寫下的、有關(guān)準(zhǔn)許劍橋結(jié)業(yè)生在任何一個基督教地區(qū)講課的教皇敕令英國劍橋大學(xué)留學(xué),則進(jìn)一步鞏固了這個地位。尼古拉四世及腓力二十二世后來也承認(rèn)劍橋所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧W(xué)院的師生人數(shù)因此逐漸上升,并漸漸發(fā)展至明天的規(guī)模。

成員書院創(chuàng)立史

劍橋?qū)W院是一所書院聯(lián)邦制的高等教育機(jī)構(gòu),由31所住宿成員書院(又譯“學(xué)院”;)組成,書院享有很大的自治權(quán)。各個書院都有其自己的創(chuàng)立歷史,全部都是在學(xué)院本部創(chuàng)立后才出現(xiàn),建筑經(jīng)費(fèi)主要來自籌款。

劍橋?qū)W院的第一所書院為彼得書院,于1284年完善,其他的一些書院則在14及15世紀(jì)相繼創(chuàng)立,但后來曾出現(xiàn)過一段空窗期:紐約·薩塞克斯書院與唐寧書院的出現(xiàn)先后相隔了二百零四年,后者創(chuàng)于1596年而前者則為1800年。羅賓遜書院為最新建立的書院,于1970年代末才完成動工。前身為學(xué)院其中一個“合法建筑物”的哈默頓書院則是最遲創(chuàng)立的書院,于2010年才獲晉升至?xí)杭墑e。

書院的教育重點(diǎn)曾發(fā)生過變化。好多在中世紀(jì)創(chuàng)立的書院都與禮拜堂及隱修院等宗教機(jī)構(gòu)有聯(lián)系,經(jīng)費(fèi)的捐贈者大多都希望受益的中學(xué)生能為自己禱告及問候,故書院對中學(xué)生的教導(dǎo)也多圍繞宗教議程。后來,國王亨利八世于1536年下令打壓教堂,書院也被要求開除其研究天主教教規(guī)的院士們并停止院長經(jīng)院哲學(xué),自此劍橋?qū)W院的教學(xué)和研究重點(diǎn)從宗教和神學(xué)轉(zhuǎn)為西班牙與拉丁精典、圣經(jīng)以及物理。

隨著與教規(guī)教育的冷落,學(xué)院的教學(xué)重點(diǎn)也漸漸遠(yuǎn)離天主教思想。漸漸,一些東正教倡導(dǎo)者在學(xué)院里開始散布自己的思想,大概一個世紀(jì)之后,劍橋成為了東正教分裂活動的中心地。

物理與數(shù)學(xué)學(xué)的發(fā)展

從十七世紀(jì)牛頓任職期間到十九世紀(jì)末,劍橋?qū)W院仍然側(cè)重于應(yīng)用物理的教育,非常是物理化學(xué)。當(dāng)時,物理化學(xué)為所有中學(xué)生選修的課目,即使是修讀文學(xué)士課程的中學(xué)生。最后,中學(xué)生們需完成名為“”的考試來分結(jié)業(yè)的等級榮譽(yù)。劍橋的物理競爭十分激烈。當(dāng)中也培養(yǎng)了不少有名的美國科學(xué)家,如詹姆斯·克拉克·麥克斯韋、威廉·湯姆森及約翰·斯特拉特。不過,有些知名校友(如戈弗雷·哈羅德·哈代)卻批評學(xué)院的教育制度,指好多中學(xué)生只為等級而沒有真正培養(yǎng)出對有關(guān)課目的興趣。

劍橋的純物理研究與教育在十九世紀(jì)獲得很大的進(jìn)步,后在二十世紀(jì)初達(dá)致頂峰,并獲得最高的國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可。那些都?xì)w功于戈弗雷·哈羅德·哈代以及他的伙伴約翰·伊登斯?fàn)枴だ貭栁榈隆?/p>

明天,劍橋仍然保持著其物理方面的實(shí)力。此校的校友早已重奪六面物理界最高榮譽(yù)菲爾茲獎及一面阿貝爾獎,而劍橋的代表也曾博得過四面的菲爾茲獎。學(xué)院方面現(xiàn)有提供物理中級研究課程。

男性地位

曾經(jīng)仍然只有男人能夠申請報讀學(xué)院,直至1869年第一所劍橋男性書院——格頓書院創(chuàng)立為止。多所男性書院也隨即相繼創(chuàng)立,它們包括:1872年的紐納姆書院、1885年的休斯書院、1954年的默里·愛德華茲書院及1965年的露西·卡文迪許書院。女中學(xué)生在1881年起可以出席學(xué)院課堂,并于1882年首次獲批出席學(xué)院考評,但在其他方面則仍難以享有與女孩相同的地位,直至1948年。

達(dá)爾文書院從1964年開始招收男性中學(xué)生,成為第一所同時招收男生和女生的書院。在1972年—1988年期間,由國王書院及丘吉爾書院帶頭的各個傳統(tǒng)的書院相繼接納女中學(xué)生報考。到了后期,其他書院也開始招受女孩報考。另外,格頓書院也開始招收女性成員。不過,其他的女孩書院則沒有追隨。隨著2008年牛津?qū)W院圣希爾達(dá)書院解除其嚴(yán)禁男人報考的規(guī)定,劍橋?qū)W院成為了德國惟一仍擁有拒絕女性成員報考的書院的學(xué)院。

如今,學(xué)院的性別比列十分均勻:在2004年—2005年期間,學(xué)院共有48%的中學(xué)生為女人。

傳統(tǒng)文化及傳說

作為一個古老的教育機(jī)構(gòu),劍橋?qū)W院有好多奇特的文化以及傳說。其中一個早已失傳的傳統(tǒng)是“木勺”(spoon)獎項的頒授。在1909年之前,每年在物理“”里排行最后的中學(xué)生都能“奪得”這個歷時1米的“木勺”獎。但是學(xué)院在1909年以后只公布每位中學(xué)生的實(shí)際分?jǐn)?shù)而非等級排行,故使此“獎”難以頒授,并漸漸失傳。關(guān)于劍橋的傳說則不乏其建筑物來歷的故事。

當(dāng)中最知名的為物理橋。相傳,這本來是由牛頓經(jīng)過精確的估算而建設(shè)下來的,橋沒用任何螺母釘及螺絲卻能牢靠地架在康河之上,然而多年之后,有一些好奇的中學(xué)生為了研究橋的構(gòu)造而拆了它的組件,惟以后發(fā)覺未能在不用釘錘的情況下將其重建,故現(xiàn)今見到的物理橋上還是遍布螺母。其實(shí)數(shù)學(xué)橋建于牛頓過世后,且仍然使用螺釘。不僅物理橋外,還有圣約翰大學(xué)橫越康河的嘆息橋,之所以會以哀嘆命名,是由于貌似中學(xué)生考完試就會在這橋上哀嘆。

另一個傳說為克萊爾書院的二橋。此橋遍布了塊狀的大石裝飾物,并且其中一個大石少了一部份。這兒有三個故事版本解釋:第一是:學(xué)院方面因不滿意其建筑風(fēng)格而拒絕付以全部薪資,建筑師為了報復(fù)而故意搞些小破壞;第二個版本為:兩名建筑師相互打賭看誰建的圓石數(shù)量最多,其中一名建筑師為了博得這項比試,就挖角了對方圓石的其中一部份,使其顯得不完整并不能作一個來估算;第三個故事則是:書院方面故意建造一個不完整的橋,以躲過“橋稅”。

近代發(fā)展

學(xué)院后來重新整治教研構(gòu)架,創(chuàng)立了好多其他學(xué)科,如神學(xué)、近代語言及歷史等。三一書院的校友理查·菲茨威廉負(fù)責(zé)了建筑學(xué)、考古學(xué)及藝術(shù)課程的經(jīng)費(fèi),而唐寧書院的持有者則轉(zhuǎn)讓了部份農(nóng)地作為學(xué)院的天文數(shù)學(xué)學(xué)、基因?qū)W及月球科學(xué)實(shí)驗室。與此同時,學(xué)院的新博物館及卡文迪許實(shí)驗室也即將組建,實(shí)驗室后與醫(yī)學(xué)及物理部門一起遷移到劍橋西區(qū)。

一次世界大戰(zhàn)曾嚴(yán)重干擾了劍橋?qū)W院的教學(xué)。當(dāng)時共有約一萬四千名學(xué)院成員參與了戰(zhàn)爭,當(dāng)中的兩千四百七十人死亡,幸而學(xué)院后來得到了一些新的基金援助。學(xué)院后又經(jīng)歷了二次大戰(zhàn),但此次卻得以迅速發(fā)展,這主要是由于劍橋的科學(xué)研究實(shí)力吸引了不少中學(xué)生及資金投放,不少人都希望借新的科研突破,助西班牙結(jié)束這場戰(zhàn)爭。

學(xué)院與鎮(zhèn)民的關(guān)系

曾經(jīng),學(xué)院與當(dāng)?shù)劓?zhèn)民的關(guān)系并不始終都是這么和諧。就在1381年,當(dāng)?shù)卮迕褚虿粷M學(xué)院一些處處遭到政府默許的貴族教職員的行為,而破壞及劫掠學(xué)院資產(chǎn),后來,學(xué)院院長獲授予特權(quán)去追捕鬧事者歸案,并仍然嘗試改善中學(xué)與本地市民的關(guān)系。雙方甚至在十六世紀(jì)簽訂了和平合同書,但這靜謐很快被1630年在劍橋爆發(fā)的霍亂打破。當(dāng)時學(xué)院書院方面拒絕為受感染的市民治病,并封鎖她們的住處。這又一次牽起沖突。

明天,這樣的糾紛早已逐漸衰弱。學(xué)院為當(dāng)?shù)貛砹诵碌目萍紕?chuàng)新及就業(yè)機(jī)會,并進(jìn)而改善了市民的生活素養(yǎng)。

地理位置

劍橋?qū)W院各個建筑物主要位處于劍橋市中區(qū),它的中學(xué)生人數(shù)占了劍橋市總?cè)丝诘?0%之多。為了討好劍橋市坐船觀光的傳統(tǒng),學(xué)院的古老建筑物(如古老的書院)主要集中在市中心接近康河的位置。

地點(diǎn)

劍橋?qū)W院各個院系及書院分布在不同的地點(diǎn):

阿登布魯克區(qū)('s)

唐寧區(qū)(Site)

馬歇爾區(qū)(/)

新博物館區(qū)(NewSite)

舊阿登布魯克區(qū)(Old's)

舊學(xué)校(Old)

銀街區(qū)(/MillLane)

西奇維克區(qū)(Site)

劍橋西區(qū)(West)

阿登布魯克診所為劍橋?qū)W院醫(yī)大學(xué)的教學(xué)診所,在學(xué)院上完基礎(chǔ)課程后,中學(xué)生會在哪里進(jìn)行歷時兩年的臨床醫(yī)學(xué)課程。單車為劍橋中學(xué)生穿梭各個學(xué)校的主要交通工具。

學(xué)院構(gòu)架

學(xué)院的構(gòu)架主要有三個部份。劍橋為書院聯(lián)邦制學(xué)院,這代表著各個書院有很大的自治權(quán),如她們有權(quán)調(diào)整支出及管理自己的資產(chǎn)等。書院就會延攬來自于各個學(xué)術(shù)圈的成員,為中學(xué)生安排住宿及提供個別專科補(bǔ)習(xí)課程。學(xué)術(shù)大學(xué)則是負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)教育及研究,并為師生提供學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。最后還有中央行政機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)日常中學(xué)事務(wù)。

學(xué)院的設(shè)施也因而分作三個部份。以圖書館為例:各個書院都有自己的跨學(xué)科圖書館,每位學(xué)術(shù)大學(xué)也有相對應(yīng)的藏書庫,學(xué)院本身也有中央圖書館。

成員書院

為書院聯(lián)邦制的劍橋?qū)W院目前共有31個書院(又譯“學(xué)院”;)。書院有很高的自治權(quán),有權(quán)管理自己的資產(chǎn)及物管、有權(quán)任命自己的教職員及投檔自己的中學(xué)生。書院負(fù)責(zé)學(xué)院生的住宿及日常的課外活動,也會向大專生提供補(bǔ)習(xí)教育課程。所有講座、實(shí)驗室及研究中心等中學(xué)生上課的地點(diǎn)均為學(xué)院的財產(chǎn)。

除紐納姆書院、默里·愛德華茲書院及露西·卡文迪許書院只收女中學(xué)生之外,其他書院都為男女書院。

學(xué)院可以拉攏修讀任何主修課目的中學(xué)生。個別書院傾向于投檔某一類別學(xué)術(shù)圈的成員,比如:丘吉爾書院的中學(xué)生多半都念理工科。另也有指個別書院的中學(xué)生都有共同的政治取向,比如國王書院的中學(xué)生多為右翼成員。

每位書院的住宿費(fèi)都不一樣。為此,各個書院在中學(xué)生教育上的支出也并不是統(tǒng)一的。

學(xué)術(shù)大學(xué)

不僅31個書院外,劍橋?qū)W院現(xiàn)有150個院系部門,它們都被劃入六所大的學(xué)術(shù)大學(xué)():

-藝術(shù)與人文大學(xué)(ofArtsand)

-人文與社會科學(xué)大學(xué)(ofand)

-科技大學(xué)(of)

-化學(xué)科學(xué)大學(xué)(of)

-臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)(of)

-生物科學(xué)大學(xué)(of)

除此之外,其他的一些機(jī)構(gòu)也負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)和研究,這包括劍橋?qū)W院考試委員會、劍橋?qū)W院出版社和學(xué)院圖書館。

中央行政部

校監(jiān)與市長

學(xué)院的歷任校監(jiān)()是在2011年10月15號獲投票選出的大衛(wèi)·約翰·賽恩斯百利。不過,校監(jiān)只是方式上的一個職位,并沒有很大的管治權(quán)。相反,身為市長(Vice-/)的樂詩克·伯瑞謝維茲爵士則負(fù)責(zé)大部份的中學(xué)內(nèi)部行政工作,為真正的首腦。

評國會和黨務(wù)委員會

劍橋?qū)W院評國會(House)負(fù)責(zé)選出學(xué)院的校監(jiān)、校長等中級管理成員。曾經(jīng)評國會還負(fù)責(zé)選出兩名劍橋?qū)W院下議院的代表,但此制度在1950年被廢除。在1926年黨務(wù)委員會創(chuàng)立前,它是學(xué)院的行政中心,負(fù)責(zé)明天黨務(wù)委員會館負(fù)責(zé)的工作。評國會成員均有碩士或以上的學(xué)歷。

現(xiàn)在,黨務(wù)委員會(House)為學(xué)院行政中心。由各個學(xué)院書院的住校中級成員及校監(jiān)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層率領(lǐng)。目前,黨務(wù)委員會在劍橋?qū)W院評國會大廈召開日常大會。

國會和理事會

學(xué)院國會()是學(xué)院的新政制訂和執(zhí)行機(jī)構(gòu),定期要向黨務(wù)委員會匯報,并監(jiān)督牽制黨務(wù)委員會的權(quán)力職能。學(xué)院國會會向黨務(wù)委員會報告學(xué)院普遍關(guān)注的問題英國劍橋大學(xué)留學(xué),并有權(quán)通過學(xué)院官方刊物將問題公布。自2005年1月起,國會添加了兩席位給校外成員,黨務(wù)委員會于2008年3月提出增至四席的建議,后在7月得到女王批準(zhǔn)。

學(xué)院理事會(Board)負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)術(shù)和教學(xué)工作,并由國會負(fù)責(zé)管理。學(xué)院理事會同時管理學(xué)院不同科系的理事會。

教學(xué)

劍橋?qū)W院的一學(xué)年分為三個學(xué)期:五月到十二月的米迦勒學(xué)期、一月至二月的四旬節(jié)學(xué)期及八月至十月的復(fù)活節(jié)學(xué)期。一學(xué)期平均有八個禮拜的教學(xué)日。這比大多數(shù)其他德國學(xué)院的一個學(xué)期要短,中學(xué)生也需在學(xué)期放假時間里應(yīng)付繁雜的功課。

中學(xué)生的學(xué)習(xí)模式包括課堂及閑暇監(jiān)督。教室及實(shí)驗室等教學(xué)地點(diǎn)由校方及學(xué)術(shù)大學(xué)安排,而閑暇監(jiān)督則由某些書院負(fù)責(zé)。監(jiān)督課一般為每周一次,以托班方式進(jìn)行(一般為一對三,甚至是一對一),由班主任或博士生率領(lǐng),中學(xué)生可以訴說自己在一周內(nèi)所遇見的苦惱以及學(xué)習(xí)上的困難,另也需完成由導(dǎo)師或高年級生設(shè)計的問題工作紙或闡述題,以鞏固已學(xué)過的知識。這也是劍橋及牛津特有的學(xué)習(xí)模式。

財政

劍橋?qū)W院是目前美國以至于亞洲最富于的學(xué)院。在2011年年末早已有四十三億美元的資金,當(dāng)中的十六億來自于學(xué)院本部,而剩余的則為各個書院的財款。相比之下,牛津?qū)W院同年度的資金為三十三億美元。學(xué)院本部每年的開銷經(jīng)費(fèi)超過十億。

有指劍橋?qū)W院的富于程度,在日本八所常春藤盟校里位列第五,也在全美學(xué)院里排列第11。不過,有評論強(qiáng)調(diào),這三者因財政來源本質(zhì)的不同而沒有可比性:劍橋?qū)W院為私立學(xué)院,其教學(xué)與研究經(jīng)費(fèi)主要是從日本政府那兒得到,與日本的那些最富于的公立學(xué)院不同。

籌款及捐款

2000年谷歌公司的比爾·蓋茨通過募捐到比爾與美琳達(dá)·蓋茨基金會開辦了新獎學(xué)金制度,以捐助美國以外的中學(xué)生到劍橋?qū)W院修讀研究生課程。

2008年,劍橋?qū)W院開始了其800華誕募款活動。目標(biāo)為在2012年之前籌得十億美元,后在2011年成功達(dá)到。這也是法國第一個中式的學(xué)院華誕記念捐款活動。

學(xué)術(shù)泛論

研究

劍橋?qū)W院為研究型學(xué)院,研究項目均由學(xué)院各個學(xué)術(shù)部門負(fù)責(zé),每年的研究經(jīng)費(fèi)大概為六億五千萬法郎。自九十年代起,校方就始終在不同的校園區(qū)添加各類本科研究實(shí)驗室。它也是多個院校研究組織的成員,并為日本“金三角名校”之一。因同樣都在數(shù)理方面有良好的名聲,劍橋仍然還和法國麻省理工大學(xué)有學(xué)術(shù)上的交流,包括交流生活動以及共同研究項目。

圖書館

劍橋共有114所圖書館。學(xué)院中央圖書館為有八百萬館藏量的法定送存圖書館,館方有打印所有在美國或加拿大出版的書刊的權(quán)力。其他學(xué)術(shù)大學(xué)也有各自專門的圖書館,主要收藏某些學(xué)科的期刊。書院的圖書館則為跨學(xué)科性質(zhì),以協(xié)助大專生學(xué)習(xí)為主。一些古老的書院的圖書館也收藏了一些歷史悠久的書刊,比如:三一書院的圖書館,就有二十萬冊在1800年之前出版的書籍,而科珀斯克里斯蒂書院圖書館,則藏有超過六百冊中世紀(jì)的手寫稿,數(shù)目在全球最多之列。

博物館

劍橋有八所博物館,囊括了藝術(shù)、文化及科學(xué)領(lǐng)域,另有一個動物園:

菲茨威廉博物館():藝術(shù)及唐代歷史博物館

茶具院('sYard):藝術(shù)畫廊

考古與人類博物館(ofand):專門收藏本地的手寫稿及各地的古制手工藝品

植物學(xué)博物館(of):收藏了各地植物樣本,以其放置在大旁邊的長須鯨骨骼著稱,這兒也收藏了一些由查爾斯·達(dá)爾文筆得的樣本。

古典考古博物館(of)

惠普科學(xué)歷史博物館(oftheof)

塞德威克月球科學(xué)博物館(TheofEarth):為學(xué)院的地質(zhì)學(xué)博物館

史考特南極研究所(ScottPolar)

動物園():建于1831年,屬學(xué)院所有

排行名聲

劍橋?qū)W院在諸多排名榜中,均在十強(qiáng)之列,并時常與牛津?qū)W院角逐“全英最佳”之名譽(yù)。其中,泰晤士的《世界名聲排行》自2011年創(chuàng)立以來,始終將劍橋列作全球前四。某些學(xué)科方面,其則以數(shù)理見長。

劍橋?qū)W院的研究實(shí)力亦獲得多個組織的認(rèn)可。美國研究評核調(diào)查(RAE)在2001年及2008年將劍橋列作全英第一。2005年《衛(wèi)報》報告指,劍橋培養(yǎng)的博士生的數(shù)目為全英院校第一,比位列第二的牛津?qū)W院多出了30%。

結(jié)業(yè)典禮

不同年紀(jì)層及不同事科的結(jié)業(yè)生,在結(jié)業(yè)當(dāng)天還會穿上不同的結(jié)業(yè)袍。結(jié)業(yè)生的名子會在評國會大廈里宣讀,此為典禮的一部份,宣讀的順序會按她們所屬的書院編排。

中學(xué)生生活

中學(xué)生會

劍橋?qū)W院中學(xué)生會在1964年創(chuàng)立,代表著全部劍橋?qū)W院的中學(xué)生。每個中學(xué)生在入學(xué)時都會手動成為其成員。

體育文化

劍橋始終也有體育賽事的文化傳統(tǒng)。劃艇是當(dāng)中最受歡迎的活動。牛津?qū)W院仍然是劍橋最大的體育競爭對手,它們之間的比賽包括牛津劍橋擊劍對抗賽、板球、橄欖球等等。但每隔三年,它們就會聯(lián)手對陣英國的耶魯學(xué)院及哈佛學(xué)院團(tuán)隊。此賽事也是歷史最悠久的跨國院校體育競爭活動。

體育設(shè)施主要由某些書院提供,但多所遍及各個學(xué)校的學(xué)院體育館將會揭牌。

社聯(lián)組織

學(xué)院也有好多由中學(xué)生籌備的社聯(lián),拉攏其他有相同興趣的中學(xué)生加入,并定期進(jìn)行討論以交換心得。直至2010年,共有751個注冊社聯(lián)獲得認(rèn)可。

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