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目前出國留學(xué)的中學(xué)生越來越多，出國留學(xué)可以寬廣眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育制度，但是美國名校諸多，教育水平也一流。下邊小編就來和你們談?wù)劇坝究屏魧W(xué)怎么申請教授”這個問題

美國本科留學(xué)申請教授方案及條件

美國博士怎么申請教授？

留學(xué)打算宜早不宜遲，非常是對于教授的申請，更須要合理的安排規(guī)劃

日本教授申請核心環(huán)節(jié)主要分四部份：

文書（PS、CV）

研究計劃（）

套磁（a）

筆試（）

無論那個做不好，都或許造成申請失敗。

為教授申請做的學(xué)術(shù)打算，主要包括以下部份：

博士總成績/論文成績

申請美國教授，博士的成績是十分特別特別重要的！由于這是體現(xiàn)教授申請者學(xué)術(shù)背景如何申請英國留學(xué)，最直接最客觀的‘證據(jù)’。

通常來說，教授申請還要芬蘭博士最終成績起碼要在Merit及以上！假如你想申請G5的教授，這么，請在博士其間努力學(xué)習(xí)，盡量領(lǐng)到結(jié)業(yè)！

雖然！假如你英碩最終成績只有Pass，也不代表就一定不能申請美國教授。假如的結(jié)業(yè)論文領(lǐng)到，或則也有一些其他作為支撐你學(xué)術(shù)能力的材料，還是有希望申請碩士的~因此，但是美國博士最終總成績很重要，但一定不要輕視博士！

小結(jié)出來，假如你想申請美國教授，請認(rèn)真對待博士其間的每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，跟結(jié)業(yè)論文“死磕究竟”！

培養(yǎng)“科研思維”

這些老師對做科研倍感很困惑。非常是在美國讀博士，教育機(jī)制跟國外大相徑庭，原本適應(yīng)上去都會倍感困難，更不用提如何去做研究了。

教授其間會實實在在學(xué)習(xí)到怎樣去做研究，而在博士其間培養(yǎng)“科研思維”比較重要。

該怎么培養(yǎng)這些“科研思維”呢？方式無他，只有大量閱讀文獻(xiàn)！

選擇你感興趣的，后來想在教授階段研究的方向進(jìn)行大量文獻(xiàn)閱讀。一開始，就會摸不到腦子，也會認(rèn)為不太看懂文獻(xiàn)，這是十分正常的狀況。事實上，在博士其間不須要都能看懂，了解科研文章的行文規(guī)律，某領(lǐng)域常用的科研方式即可。

在一定量的積累下，你會漸漸發(fā)覺很多文獻(xiàn)都有一定規(guī)律可循，嘗試找到其中共通點，進(jìn)行閱讀記錄，再訓(xùn)練貶抑性探討，經(jīng)過一段時間后，“科研思維”自然會產(chǎn)生。

“科研思維”的培養(yǎng)除了就能幫助后來教授申請研究議案的產(chǎn)生，更是為后來碩士階段學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。

練習(xí)“學(xué)術(shù)寫作”

上部份說到，大量閱讀文獻(xiàn)可以培養(yǎng)“科研思維”，除此此外，大量閱讀文獻(xiàn)也有一個弊端，是學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作。

有的人天生具備科研“頭腦”，有創(chuàng)作力，有很強的做試驗?zāi)芰Α２⑶易隹蒲校粏螁问亲觯鯓訉⒖茖W(xué)研究的過程及結(jié)果用文字方式展現(xiàn)下來，只是至關(guān)重要。

學(xué)術(shù)寫作，不同于其他文字寫作，對我們國際中學(xué)生來說，數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)寫作，必需要有意識進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)！

歐洲學(xué)院開辦的學(xué)前語言課，學(xué)習(xí)內(nèi)容就有學(xué)術(shù)寫作的入門，建議你們認(rèn)真對待語言課！

多數(shù)歐洲學(xué)院的語言中心或?qū)W校，會非常為國際中學(xué)生開辦各類有關(guān)英語寫作的課程，很多課程通常都是免費的，但常常還要提早預(yù)定。

專章/課看得再多，還不是真正學(xué)習(xí)到，只有動手寫能夠有效積累！

只有在英碩1年中，不斷用英語進(jìn)行大量抒寫，嘗試使用學(xué)習(xí)到的句子搭配，從量變到質(zhì)變，到讀景順就會發(fā)覺有質(zhì)的飛越。

但是，你的學(xué)術(shù)寫作能力，也會從教授申請研究議案才能展現(xiàn)下來，因此一定要注重！

運用“學(xué)校資源”

無論是想沖擊更好的中學(xué)，甚或是申請本校讀博，我的建議是，在美國讀博士其間，要學(xué)會運用學(xué)院提供的各類與申博相關(guān)的資源！

最簡略地，可以從自己的博士tutor出發(fā)，直接打聽tutor本校教授攻讀相關(guān)問題。

另外，博士其間想必你們就會通過講課對某一/形成興趣，這么請把握一切機(jī)會如何申請英國留學(xué)，向其問問是否有接受教授的意愿。雖然，導(dǎo)師都樂意優(yōu)先選擇自己的中學(xué)生！

因此，讀英碩其間要嘗試多與潛在的導(dǎo)師處好關(guān)系，多求教，讓她們記住你，即使是后來她們不是你的教授導(dǎo)師，請其幫助自己寫碩士申請推薦信只是極好的。

日本博士課程分類

首先來了解一下日本博士課程分類：法國的博士課程按學(xué)科分可以分為哲學(xué)博士（MA）、工學(xué)博士（Msc）和藥學(xué)博士（LLM）等等；也可以根據(jù)教學(xué)方法來分，則可分為講課型博士課程（）和研究型博士課程（Mphil）。

在美國，所有的在讀碩士生在榮獲碩士學(xué)位（PhD）之前，更準(zhǔn)確地說，是在即將開始教授PhD學(xué)習(xí)階段之前，都須要先完成Mphil階段的學(xué)習(xí)。不僅像牛津、劍橋那樣的名校，會要求教授申請人先申請Mphil，拿下后再繼續(xù)PhD。其他學(xué)院通常還會容許師生直接送申請讀博，但中途應(yīng)當(dāng)通過從Mphil到PhD階段的。只有某些成功通過的中學(xué)生，就能即將成為在讀碩士生，也就是PhD。而這些沒能通過的中學(xué)生，只好被追授Mphil博士學(xué)位，同時止步于PhD正門此外。

另外還要強調(diào)的是，對于這些成功通過并一鼓作氣拿下了PhD的中學(xué)生來說，你最終斬獲的將是PhD碩士學(xué)位，而不是一個Mphil再加一個PhD。選擇路徑假如你一開始選擇上博士課程，雖然你取得了人力資源管理專業(yè)的MA稱號，之后要想讀碩士，還是還要從Mphil階段讀起。至于你能夠在讀MA過程中轉(zhuǎn)成Mphil，你還要向你所申請的中學(xué)咨詢詳細(xì)信息。

讀碩士是否還要考試？通常來說，讀碩士并不須要出席額外考試，但還有一些日本大學(xué)要求申請人擁有GRE或其他專業(yè)考試成績。因而，在留學(xué)日本其間，留師生在決定是否讀博之前，應(yīng)當(dāng)對自己的未來規(guī)劃早已有了一定的認(rèn)識。對于某些不想從事教職或是搞研究的朋友來說，講課型博士無疑是提升自己含金量的一條迅速通道。

而對于這些想要做研究的或則非要領(lǐng)到教授學(xué)位的朋友來說，直接走M(jìn)hpil到PhD的路徑將幫助你節(jié)省時間、縮短求學(xué)歷程。