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人民網廣州7月1日電每當會考季，網上總會留傳出各縣的“零分習作”。僅在6月7英語文考試結束當天，被網民稱為“北京版會考第一篇零分習作”《愛迪生會見美國聯通互聯網大鱷思考相機未來發展》就留傳開來。廣州市資深監考同學介紹，在他監考十六年的經歷中，即便白卷，未發覺有零分習作。另外，去年杭州有7篇滿分習作，但滿分也并不意味完美無缺。

零分習作被瘋轉熱議網民非議：習作從何而至

記者從網上搜索查到何謂的“2013年英語會考零分習作大全”。其中，以重慶的《中國式平衡》、重慶的《夢》、安徽的《為什么不能這么》、北京的《愛迪生會見美國聯通互聯網大鱷思考相機未來發展》為代表，在微博、社交網路以及峰會、貼吧被大量轉載。選題大致可以分為貶斥萬言書的、借古諷今的和純粹胡鬧搞笑等類別。

有網民覺得，一個有點才氣的會考生不會拿自己的前途開玩笑。使得網路上的零分習作調侃居多安徽高考零分作文陳巨飛，文采諷刺高于犀利，監考同學們對于這些基本上談不上哲學性的文章如何會樂意費盡周張地把它帶下來呢？

網民“和菜頭”則曝光：“是我們很多寫手在網上寫著玩的，于是冠以‘這樣的習作在會考里沒法得零分’被傳播。”而最近還有報導稱，近期被熱議的廣東省中考零分習作是廣東九江一中的一名數學同學陳巨飛所作。陳巨飛透漏，每年中考就會專程寫會考習作，通常是寫“滿分習作”和“零分習作”兩種，但他更喜歡寫零分習作。

雖然有不少人在網上說零分習作是假，但仍有部份人被欺騙。“明明寫的雖說有文筆的習作，為何得了零分？”有網民在看了零分習作后“叫屈”。

學者點評：何謂零分習作，搞笑的意味更濃

本網“求真”欄目記者專訪到上海市數學特級班主任王大績同學，他出席上海市中考監考已有十六年，并在監考領導小組負責《閱卷縱橫》的編撰。王同學明晰表示：“北京會考習作監考，只要寫了相關內容就不是零分安徽高考零分作文陳巨飛，何謂零分習作，搞笑的意味更濃。在這些‘零分習作集’中，從行文到篇幅，有最長的達3000多字，也不會是考場習作。”也有班主任說明監考標準：“只要有題目，就有2分。其實假如題目不對，那就沒分了。”另外，“如果考生寫不良言論，還要由領導小組調查處理，監考人也沒有權利隨便給零分。”

而對于滿分習作，王同學告訴記者：“今年上海有7篇滿分習作，但滿分并不意味完美無缺。上海中考滿分習作會通過中考監考領導小組和上海教育考試院在《閱卷縱橫》和《優秀習作選》披露。而網上留傳的滿分習作，肯定有真有假，有些經過更改。”滿分習作也不排除有寫手寫的，但不多。

“零分習作出現的基本用意是羞辱”

對大多數網民、寫手而言，寫零分習作要比寫滿分習作有趣，也容易。還有網民們抱著純娛樂的態度轉發和評論：“雖然是假的，不過讀上去挺有意思。”

王同學覺得：“這些虛構的‘零分’作文，其構想的基本用意是咒罵。為了實現抨擊，他們或則對會考習作題目斷章取義、錯讀誤用；或則率先以自己的視角、空間或高度，為會考習作題目圈出一道樊籬，于是鉆出圈外，奔向圈內扮出一個鬼臉。不要信這種虛構的‘零分’作文，他們實際是在自我示眾。”

王同學號召：“合力撲倒習作教學的樊籬，這比男孩式的滑稽演出更有意義。”希望讀者能冷靜對待“零分習作”所傳遞出的種種情緒。（見習生凌藝蜻）