更新時間：2023-03-10 14:01:27作者：佚名
正經嬸兒
熹里話：
會考加油是誓師會議的療效，人生加油才是我們永遠的節目。
文l正經嬸兒
來源l正經嬸兒（ID：）
高中男生誓師會議被網暴的后續來了。
先是官方出手封禁了一大批網暴者的帳戶。
孩子的父親也表示，每一個從高中走過的人，都有這么的時侯。
“我兒子不在意這些東西的高考狀元在港身亡，她心里沒有這么脆弱的”。
從話語中可以看出，這一家人沒怎樣遭到網暴影響。
處理很及時，也很欣慰。
對這些蓄意網暴他人的人，就應當追究責任。
還想談談，難道我們每年的會考，總是還未戰，先“內戰”。
“凌晨6點的校園真的很黑，但600多分的成績真的很閃耀”。
“沒有人是生來的弱者，沒有人是命定的螻蟻”。
“我們可以不成功并且我們絕對不能懊悔”。
這是這位女中學生在誓師會議的講演。
由于內容激情澎湃，表情有些夸張，引起了無數爭議。
有人說這是青春的樣子，瘋狂只是一種樣貌。
有人覺得，這是做樣子，像是傳銷組織洗腦......長期的學習壓力，導致了性格的缺陷。
“想飛上樹梢變鳳凰？別急著喝這碗魚湯，之后上班了也有好多。”
雖然不止這一次論爭巨大，在毛坦廠學校，這一幕也經常發生。
一方面是——拯救一個中學生就是挽救一個家庭。
另一方面又認為——一個家庭成功的背后又是一個中學生個性被抹殺。
也有以前那部叫《高考》的紀錄片，拍下來只是爭議不斷。
——有人說勤勞早讀，好努力。
——也有人說跟機器人一樣背死書。
雖然單從事情本來說，不管是誓師會議還是其他典禮，肯定有它的合理智。
它目的就是提斗志打雞血，其實要不癲狂不成活。
以理中客的身分出現在這兒抨擊應試教育，沒哪些意義。
但是少年明日讀早書，今日996，這種何謂的經驗之談也不是全部正確，適用每位之后人。
起碼目前碩博連讀出來的待遇可比過去996上班人初級多了。
其實以戰之名拿下會考高考狀元在港身亡，本質上也挺殘忍的。
或許這些價值觀也有點相悖。
《中國門》中有這么一段話：
“人生要不停地打開一扇扇門。一扇門代表一個世界。傳統美國，殿試考學像一道窄門。讀書讀得好的，就可以當官，有功名，得富貴。當代美國，通過讀書改變命運，一直是大多數女孩的惟一選擇。”
教育水平和教育資源的差異，決定了中考對于小城區的女孩來說，就是一架梯子。
一分之差確實能夠一步登天。
但貧寒貴子，最后是門憑人貴。
從鷹爸、虎媽到狼爸、雞娃，訂制高分也不難，可應當沒有人會認為那就是完美人生。
讀書的意義又不在于唯分數學歷論。
有個數據說，去年學院結業生有1000多萬，這只是連續2年保持的規模。
其英文科生的簽約率還不到20%，她們該如何辦，就沒有活路了？
青春、高考也是人生的小階段，不存在考上了就一一生是探花的結果，也不存在考不上就再難出頭后果。
如同上次推送的那篇臺灣80后青年Eric的故事，他環境保護專業結業，這些專業難就業，結業就是待業。
雖然他并不那么想，他每次去垃圾堆里收集剩飯，于是運用自己的專業知識，從中提純涂料。
再將顏料借給服飾生產公司。
這個事業他早已做了11年，根據俗世的標準，只是有名有利，還上了本地報紙，也很成功。
雖然我想，目前輿論兩極分化，也就在于我們深陷了這個悖論。
我們不排斥努力，不指責會考，也是厭惡努力也成不了，而不成功便成仁那樣的敘事。
普通人萬一考不好，就沒了活路。
萬一失敗了，才會一事無成。
萬一越多，就越有一萬個討厭，越擔心努力的意義。
雖然只是由于那樣“要么...能夠，要么...只好”的人生限定，才讓藝人們都顯得“既要...又要...”。
誰會坦承自己是失敗者呢，只好都抓在手里了。
想起這幾天還緊扣犯人孫輩能不能考公的熱搜。
說能，是法律精神的展現，是平等進步的展現。
當下社會，人人是獨立平等的個體，人人都是為了共創月球村，自然都應當有機會。
說不能考公的，也有道理。以刑止刑，只有犯罪費用無限減小，能夠防止犯罪行為的出現。
這些特殊部委，也須要保證它的純真性。
這是法律的苦衷。
然而真正詳細到自己頭上的時侯，或許會想那些。
例如今天給你兩個選擇，要么進廠要么考公，那其實是考公，我們考慮的是體面光鮮鐵飯碗。
這也許還是一種“要么...能夠，要么...只好”的集體焦躁。
而常常這些沒有恐懼的人，又都成了不合群的人。
例如常學福，人大結業的會考探花，現在選擇了流浪。
在其他人看來，會考探花是人中龍鳳，不可多得的人才，選擇飄泊街邊頭腦出現了問題。
因此，雖然女孩在誓師會議上令人倍感兇惡的，并不全是預知了只有少數人會取得成功的不滿，也不僅僅進來人把自覺遭特權階級懲處的憤慨傾斜到了無辜人身上。
也是一開始，我們就被放進了在乎優劣的環境里。
似乎不僅不斷考試，我們找不到其他何謂價值途徑。
本想主動的慷慨高亢最后都成了被動禁錮后的哭泣。
人人都笑孔乙己，人人都是孔乙己。
這也沒方法，社會就是優劣依存。
但問題在于，沒有人教弱者該如何活，它們沒法去他人的標準里掙扎。
學了這么多，前途卻依然渺茫，惟一的公路都堵了，也有哪些路？只好深陷無窮的苦惱中。
如同這位男孩的演說——
“凌晨6點的校園真的很黑，但600多分的成績真的很閃耀”。
“沒有人是生來的弱者，沒有人是命定的螻蟻”。
“我們可以不成功，但絕不能懊悔”。
置于過去，可以理解，她從來沒有說一定要做那只拱菠菜的豬，也是豬原本只是特立獨行的昆蟲。
可以這么，也可以這樣，人生黯淡平淡，并不阻礙努力出彩。
做不成強者，但誰也不是生來的弱者，仍然有生活的權力。
最后不成功，也不需懊悔。
那樣看是不是也沒有多兇惡。
也是經歷過這些生活，我們都曉得這些理解是不太或許的，一個包子接一個包子早已讓人徹底疼痛了。
環境對于成功的評價標準和人生規劃，太單一。
目前的狀況也就成了，想突破卻乏力，由于乏力只好退讓。
一邊勸人躺平，一邊自己內卷，兩難。
但還是想說，我們的不滿不應當讓某個人來承受，也不能由于條件有限就忘掉了成就自我。
即便客觀的限制也并不一定是種懲罰，會考雖是窄小卻只是一種選擇。
只要有的選，便毋須焦急既定未來，成功的定義也本就因人而異。
就好比我們沒方法選擇母親，但自己會成為更好的媽媽。
會考加油是誓師會議的療效，人生加油才是我們永遠的節目。
落榜了是一件很失敗的事情，既使不是人生的失敗。
也是說你今天在這一項挑戰里不能勝任。
可以重頭再來，也可以換個賽道。
后面提及的常學福，他就認為，自己也是在過一種新生活：
人生才能在幸福上面永遠地活著，才能平安、健康、富足、安逸。
沒疾患沒災難沒死亡，這就是自己想要的，并不是以目前有多少錢來評判。
說白了，改變不了環境就該適應環境，封鎖中圖發展，夾縫中求生存。
目前是一個內卷的時代，但個人的努力和選擇總是沒錯的。
畢竟，內卷或則應試是時代發展的產物，但他們只是適應時代的產物，每位人的選擇都早已是當下最優解了。
因此我們不用太消極，不用一條道走到黑，也沒必要由于天亮路滑就早早舍棄。
少年有心氣，就保持心氣，人生多險阻，就敬重每一個考驗。
認輸不服輸，前往在各自人生的垂直線上，認真地來過就無怨無悔了。
最后，訪談里說，這位演說的女孩心中的目標是上海中學，但最后考哪些中學就是隨緣。
不管考哪些都是她的選擇，不管去哪兒都未來無限。
點燃“贊”和“在看”，祝她活成自己心里的面容。