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近期，教育部發布了2024年度普通高等學校本科專業備案及審批的相關信息。據此，全國范圍內的高校新增了1839個專業點，同時有157個專業的學位授予門類或修業年限進行了調整，另有2220個專業點停止招生，還有1428個專業點被撤銷。由此可見，我國高校在專業調整和優化方面的力度得到了進一步的增強。

教育部對《普通高等學校本科專業目錄（2025年）》進行了同步更新并予以公布，新增設了29個專業。這份新目錄中涵蓋了93個專業類別和845個專業種類，旨在加強專業設置與國家戰略需求以及高質量發展的緊密對接和迅速反應。

此次新增設的29個專業2024年中國大學本科教育排行榜錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），全面反映了國家戰略導向、市場發展趨勢以及科技進步的引領作用。在國家戰略服務方面，涵蓋了區域國別研究、碳中和科學與工程、海洋科學與技術以及健康與醫療保障等學科；面向科技前沿，增設了智能分子工程、醫療器械與裝備工程以及時空信息工程等；同時，為滿足市場需求，還增設了國際郵輪管理、航空運動等新興專業。同時，我們將目光投向人工智能對經濟社會發展的推動作用，并增設了人工智能教育、智能視聽工程以及數字戲劇等特色專業。

為了更迅速地適應國家戰略需求，教育部首次設立了針對戰略急需專業的特別設置機制。針對中央最新發布的重點戰略領域，并受到高度重視，該機制特別設立了相關專業設置的快速響應“綠色通道”。針對低空經濟快速發展的需求，該機制突破了常規的集中申報限制，并指導北京航空航天大學等六所高校增設了低空技術與工程專業。

截至目前2024年中國大學本科教育排行榜錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），我國高等院校本科專業布局總數達到了6.28萬個。教育部將著力加強專業設置與就業市場的緊密結合，引導高校不斷調整和改進現有專業結構，深化對不同領域人才需求的前瞻性預測和分析，從而進一步提升高等教育與國家經濟社會發展的協調性。