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在選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，需要根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，找到適合孩子的課程。 這更加困難。 因此，家長(zhǎng)也需要有一定的選課經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠慧眼識(shí)珠，才能找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。

1.讓孩子自己選擇

哪種英語(yǔ)更適合孩子？ 在回答這個(gè)問(wèn)題之前，家長(zhǎng)首先需要明確一件事。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主人是每個(gè)孩子，他們應(yīng)該愿意自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這樣才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。 家長(zhǎng)在為孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要注意，自己只能提供建議，并不能替孩子做所有的決定。 如果孩子本身不喜歡這個(gè)機(jī)構(gòu)，那么家長(zhǎng)的努力就白費(fèi)了。 家長(zhǎng)可以先篩選自己想要的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子體驗(yàn)不同的課程后再做出選擇。

2.學(xué)習(xí)形式正在發(fā)生變化

除了傳統(tǒng)的線下課程外，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始推出線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。 這種學(xué)習(xí)形式也受到了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。 更新的學(xué)習(xí)形式讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加感興趣。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件枯燥的事情，但你應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到樂(lè)趣。 其實(shí)小孩子還是很喜歡玩的。 讓他們發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情，吸引他們積極參與。 很多機(jī)構(gòu)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)都是通過(guò)游戲來(lái)闖關(guān)的，邊玩邊掌握知識(shí)。 孩子非常喜歡這樣的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多了解孩子的心理。

3. 參加試聽(tīng)課很重要

在為您的孩子尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的地方時(shí)，您應(yīng)該注意的一件事是您必須帶您的孩子參加試聽(tīng)班。 你不能簡(jiǎn)單地了解信息并報(bào)名參加老師的課程。 你還需要看看你的孩子在試聽(tīng)課上的表現(xiàn)如何，是否喜歡。 如果你喜歡它，它就會(huì)表現(xiàn)在你的臉上，所以父母只需多加注意即可。 很多時(shí)候，對(duì)父母好的，不一定是孩子真正需要的。

因此，選擇課程并不是一件容易的事。 家長(zhǎng)們都了解選課知識(shí)嗎？ 您能通過(guò)這些課程先決條件并找到最適合您孩子的學(xué)習(xí)方法嗎？ 既然如此，都說(shuō)試課很重要，那何不看看家長(zhǎng)們極力推薦的九伴英語(yǔ)呢？ 它采用一對(duì)二的同伴課堂，教學(xué)方式也與傳統(tǒng)的閱讀課有所不同。 這里的外教擅長(zhǎng)問(wèn)題引導(dǎo)式教學(xué)，不僅按照母語(yǔ)人士的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，還考慮到孩子的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。 它是根據(jù)當(dāng)前孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和模式，進(jìn)行多方位、多角度的課程設(shè)計(jì)和安排。 您不妨看一下九伴英語(yǔ)的詳細(xì)課程介紹：

九班英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)最早引入“同伴學(xué)習(xí)”理念的機(jī)構(gòu)之一。 采用VIP固定同伴教學(xué)，讓兩個(gè)水平相同、年齡相同、性格互補(bǔ)的孩子與固定的歐美外教配對(duì)。 同時(shí)一起上課。

課堂上，外教將聆聽(tīng)、交流、觀察、演練等內(nèi)容形式穿插在一起。 這種教學(xué)模式不僅減輕了孩子單獨(dú)學(xué)習(xí)的壓力，而且形成了同伴之間相互合作、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互激勵(lì)的機(jī)制。 更容易激發(fā)孩子的主動(dòng)性網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)還不太流利的孩子。 充分調(diào)動(dòng)朋輩上課，效果比1對(duì)1好很多。

同時(shí)，九伴英語(yǔ)課程體系豐富、完整。 它開(kāi)發(fā)了從頭開(kāi)始提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀技能的參考材料。 課程內(nèi)容包括教學(xué)動(dòng)畫+場(chǎng)景切換+英文圖標(biāo)教學(xué)+互動(dòng)練習(xí)等設(shè)計(jì)。 ，即使沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)的孩子喜歡學(xué)，也會(huì)有效果； 到教材課程體系高級(jí)G階段的自學(xué)教材，全體系對(duì)標(biāo)，掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各方面技能；

而且九半英語(yǔ)教室配套設(shè)施齊全。 除了外教應(yīng)用課外，他們還有課前知識(shí)課，通過(guò)錄播課+練習(xí)的方式實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。 同時(shí)，課后強(qiáng)化拓展可以強(qiáng)化學(xué)習(xí)，將知識(shí)內(nèi)化為能力。

因此，九半英語(yǔ)滿足了孩子們的學(xué)習(xí)需求。 從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始，然后按照科學(xué)合理的階段進(jìn)行。 結(jié)合閱讀學(xué)習(xí)拼寫和語(yǔ)法，按照學(xué)習(xí)進(jìn)度步驟計(jì)劃進(jìn)行，讓孩子全面掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫。 英語(yǔ)。

另外，九半英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容也比較全面。 他們不僅包括英語(yǔ)課程，綜合提高課程也是他們不可或缺的內(nèi)部課程之一。 他們不僅注重培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)能力，還引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的學(xué)習(xí)思維，讓孩子真正找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。