更新時間：2024-03-31 07:07:33作者：佚名
今天徐老師被家長問青海長春財經大學需要多少分。 大家都知道，每個省份的每所大學的錄取分數線和錄取人數都是不同的。 徐老師在這篇文章中講解了青海長春財經大學的最低錄取分數線。 、最低錄取排名、錄取人數等數據都為大家整理好了。 希望大家在報考長春財經大學時可以作為參考。 您可以在高考官網查看今年青海省長春財經大學錄取分數預測線。
1、清商長春財經大學學習需要多少分？
1、2022年青海理科考生入讀長春財經大學最低錄取分數線為325分，最低錄取名額為18200分，錄取名額為9人；
2、2021年青海理科考生入讀長春財經大學最低錄取分數線為313分，最低錄取名額為19409，錄取名額為9人；
3、2020年青海理科考生入讀長春財經大學最低錄取分數線為354分，最低錄取名額為14442名，錄取名額為9名；
4、2022年青海文科考生入讀長春財經大學最低錄取分數線為388分，最低錄取名額為6688，錄取名額為6人；
5、2021年青海文科考生入讀長春財經大學最低錄取分數線為366分，最低錄取名額為7281，錄取名額為6人；
6、2020年青海文科考生入讀長春財經大學最低錄取分數線為423分，最低錄取名額為4693，錄取名額為6人；
2.青海長春財經大學近三年錄取成績及排名
1、2022年青海省長春財經大學錄取最低分數線及最低錄取人數
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數、最低錄取分數線、最低排名率、所屬
青海
2022年
科學
本次
325
18200
省教育廳
青海
2022年
大量的美術作品
本次
第388章
6688
省教育廳
2、2021年青海省長春財經大學最低錄取分數線及最低錄取人數
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數、最低錄取分數線、最低排名率、所屬
青海
2021年
科學
本次
313
19409
省教育廳
青海
2021年
大量的美術作品
本次
第366章
7281
省教育廳
三、2020年青海省長春財經大學最低錄取分數線及最低錄取人數
招生省份、年份、學科類型、批次/段招生人數、最低錄取分數線、最低排名率、所屬
青海
2020年
科學
本次
第354章
14442
省教育廳
青海
2020年
大量的美術作品
本次
第423章
4693
省教育廳
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三、長春財經大學最新師資介紹
長春財經大學是一所獨立的全日制民辦普通本科院校。 其辦學歷史可追溯到1988年長春文教鍋爐廠創辦的“長春能源職業學?！?； 1994年成立“長春市第五中等職業學?！?； 2000年與長春稅務學院合作舉辦“長春稅務學院信息經濟學院”，2004年1月被教育部認定為獨立學院；2014年5月經教育部批準成立更名為長春財經大學，學校以經濟、管理學為主干學科，兼顧法學、文科、工學、教育學等學科協調發展，會計、審計、財務管理、金融、財務等學科門類齊全。工程、保險、投資、稅務、國際經濟與貿易、國際商務、跨境電子商務、經濟學、經濟統計學、數據科學與大數據技術、工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理、物流管理、網絡與新媒體、電子商務、信息管理與信息系統、計算機科學與技術、物聯網工程、人工智能、法學、英語、日語、漢語國際教育等30個本科專業小學教育2024年長春科技學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，有 12,000 名學生就讀。 辦學條件 學校位于美麗的吉林省長春市凈月國家高新技術產業開發區。 占地面積67萬平方米，總建筑31萬平方米，教學儀器設備總值7000萬元。 新建的2.7萬平方米的數字圖書館是學校的標志性建筑。 館藏紙質圖書119萬冊，電子圖書143萬冊。 已形成以經濟、管理為主，兼備計算機、外語、法學等學科的多類型、多方位的圖書館。 多語言、多載體采集系統； 新建8000平米虛擬仿真實訓中心2024年長春科技學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，采用華為國內外領先的虛擬化桌面云技術，通過虛擬仿真環境下的專業實訓與跨專業綜合實訓相結合的方式構建。 模式，打造完善、高標準、全天候的校內實習實訓基地。
培訓中心共有15個培訓室，可滿足25個專業開展課程培訓和專業培訓的需要。 目前在吉林省高校中排名第一，在全國民辦高校中處于領先地位。 獲批為吉林省虛擬仿真實驗教學示范中心。 建成吉林省首家錢幣博物館，面積600平方米，陳列古今錢幣800余枚。 錢幣博物館讓學生直觀地了解中國社會的經濟發展，體驗中國貨幣文化的深刻內涵。 為學生提供了良好的歷史教育資源平臺和經濟學專業的教育教學基地。 新建創新創業孵化基地，為學生創業就業提供最好的咨詢、培訓、服務、指導、孵化平臺。 被吉林省教育廳評為“大學生創新創業基地”，被吉林省人力資源和社會保障廳評為“創業創新實訓基地”和“定點創業培訓機構”。 是長春市首批高?！皠摌I就業先進工作站”之一。 辦學思想全面貫徹黨的教育方針，堅持公益性辦學原則，落實立德樹人根本任務。 學校在“董事會領導、校長負責、黨委保證、專家治學、民主管理”的法人治理體系保障下，堅持“一切為了學生發展、 “以師生為本，服務社會”，遵循“博學有德，自強不息”的校訓，踐行“一切為了學生的發展，不斷完善自我”的核心理念。努力奮斗，建設百年大學”，貫徹“改革、創新、整頓、提高”八字方針，實施“一、三、五百”發展戰略，以轉型發展為主線以內涵建設為基礎，提高教育教學質量，以隊伍建設和專業建設為依托，以課程建設為重點，以社會需求為導向，培育和積累辦學特色，向應用型轉型發展。面向地方大學，努力培養德、智、體、藝、勞全面發展的高素質應用型人才，更好服務地方經濟社會發展。
學校特色突出金融專業優勢，以服務地方經濟社會發展為己任，以培養應用型人才為目標，產教融合、校企合作共建華為信息與網絡技術學院，春學學院、金恒學院、金蝶學院、繼光傳媒學院、中國農業銀行學院、國榮興華稅務學院、清華大學數字經濟學院、俄羅斯蘇通數字貿易產業學院、律師執業學院、鵬騰國際學院、鄉村振興學院、12所特色產業學院，創新應用型人才培養模式，合作構建課程體系和實踐育人體系，形成校企合作辦學新機制。 注重專業教育與通識教育相結合，人格道德教育和個體人才培養并重，創新教育與素質教育相銜接。 培養有道德的人，因材施教，注重質量，全面發展。 培養專業知識扎實、綜合素質高、實踐能力強、創新意識突出、崗位適應能力強、符合經濟社會發展需要的應用型人才。 師資隊伍 學校實施人才強校戰略，面向全國招收教授、副教授和博士、碩士研究生。 圍繞青年教師培養，出臺考研、博士進修、進修生、低職高層次就業等激勵政策。 打造了一支由國務院特殊津貼獲得者、國家大學建設專家、評估專家、省市勞動模范、教學名師、師德師風等組成的隊伍。 師資隊伍以標兵和優秀教師為代表，專兼職結合，結構合理，素質優良，業務精通，師德高尚，充滿活力，具有國際視野。 現有專任教師556人，其中：副教授以上236人，碩士以上教師408人，其中博士、博士生135人，“雙師型”教師160人，為培養應用型人才提供了可靠的師資力量。 確保教學研究學院被批準為吉林省人才培養改革示范高校。 人才培養“四個一工程”建設成效顯著。 會計學、計算機科學與技術獲批國家一流專業建設點、省一流專業建設點。 9個，占招生專業總數的33.3%； 金融學、統計學兩門課程獲批國家一流課程。 國家一流建設課程總數位居全國民辦高校前列，吉林省民辦高校第一，省級精品課程、精品在線開放課程