更新時(shí)間：2024-03-31 07:05:05作者：佚名
簡(jiǎn)介：高考申請(qǐng)表俗稱“迷你高考”。 高考結(jié)束后，怎樣才能用好的成績(jī)考上理想的大學(xué)和專業(yè)呢？ 完全取決于申請(qǐng)表，時(shí)間短、任務(wù)重。 如果想要在五六天內(nèi)完成2000多所院校、500多個(gè)專業(yè)的了解是不可能的，所以提前了解高考申請(qǐng)表的相關(guān)知識(shí)對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。 01 志愿者申請(qǐng)專業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋 1 錄取分?jǐn)?shù)線是填寫志愿者申請(qǐng)的錄取分?jǐn)?shù)線、省控線、資格線。 是指各省招生主管部門（省教育考試局或招生辦）根據(jù)高校招生計(jì)劃、考生人數(shù)、成績(jī)確定的。 分配上，高考最低分?jǐn)?shù)線按照一定比例確定。 一般按批次劃分，如一級(jí)分?jǐn)?shù)線、二級(jí)分?jǐn)?shù)線、三級(jí)分?jǐn)?shù)線、專科分?jǐn)?shù)線等。 低于此分?jǐn)?shù)的考生不得申請(qǐng)，也不得被高等院校錄取。 分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)在填寫申請(qǐng)表時(shí)最關(guān)注的內(nèi)容。 分?jǐn)?shù)線直觀地反映了該院校往年的錄取情況，是當(dāng)年該院校和專業(yè)錄取考生水平的基本反映。 2.學(xué)院提交線。 省招生部門根據(jù)考生申請(qǐng)表的發(fā)放情況和優(yōu)先錄取院校規(guī)定的比例，確定考生向優(yōu)先錄取院校提交電子檔案的最低分?jǐn)?shù)線。 這個(gè)分?jǐn)?shù)稱為提交線。 相對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，它也被稱為轉(zhuǎn)班線，也稱為轉(zhuǎn)班線、轉(zhuǎn)班線。 值得注意的是，如果高考總成績(jī)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，考生就有資格申請(qǐng)擇校。 然而，填寫申請(qǐng)表并不一定能達(dá)到某所首選學(xué)校的錄取線。 若未達(dá)到入場(chǎng)線，電子檔無(wú)法發(fā)布，無(wú)法參加。 錄取此選擇。
由于每個(gè)院校的報(bào)考人數(shù)不同，分?jǐn)?shù)分布也不同，所以錄取線也不同。 3 立案率，即備案比，是指考生所在省（自治區(qū)、直轄市）某機(jī)構(gòu)審核的考生檔案數(shù)量與考生檔案數(shù)量之比。機(jī)構(gòu)的招生計(jì)劃。 在實(shí)行平行自愿投資模式的地區(qū)，高校的投資比例一般為100%至110%，并在各院校《招生簡(jiǎn)章》中公布。 例如，某高校某批次當(dāng)年在某省招生計(jì)劃為100人，公布的招生比例為110%，那么省招生部門如果有足夠的名額，就需要向該校提出申請(qǐng)。學(xué)生。 已向高校提交選拔錄取110人。 省招生辦首次向?qū)W校提交錄取情況，第110名的成績(jī)?yōu)樵撔．?dāng)年在省內(nèi)的錄取線。 學(xué)校對(duì)110名學(xué)生進(jìn)行“德、智、體”等綜合考核后，擇優(yōu)錄取100名學(xué)生。 第100名的成績(jī)就是學(xué)校的實(shí)際成績(jī)線或者當(dāng)年全省最低錄取線。 一般來(lái)說(shuō)，實(shí)際記錄線≥檔位調(diào)節(jié)線≥省控線。 4 招生批次 招生批次是省招生部門為高效開展招生工作，優(yōu)先錄取重點(diǎn)院校，分時(shí)段進(jìn)行的招生。 一般分為：預(yù)批； 本科批次； 第二批本科生； 第三批本科生； 大專批次。 首批面向軍隊(duì)院校、公安院校、藝術(shù)體育院校招生； 第一批本科生為重點(diǎn)大學(xué)錄取批次； 第二批本科生為普通高等學(xué)校招生批次； 第三批本科生是獨(dú)立學(xué)院、民辦學(xué)院錄取的批次。
目前，不少省份已將三批錄取分類或合并為第二批，部分省份還合并了第一批和第二批。 上批次無(wú)法錄取的考生可以參加后批次錄取，但后批次考生不能越界進(jìn)入上批次錄取。 5、線差可分為考生線差和高考線差。 考生高考分?jǐn)?shù)線=考生高考總成績(jī)-省控分?jǐn)?shù)線。 例如，李某的高考成績(jī)?yōu)?00分，省二級(jí)分?jǐn)?shù)線為485分，那么該學(xué)生的分?jǐn)?shù)線相差15分。 大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)差=錄取分?jǐn)?shù)-省控分?jǐn)?shù)。 例如，如果大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線差異函數(shù)主要用于分析比較不同年份的錄取分?jǐn)?shù)，因?yàn)楹芏喔咝５匿浫》謹(jǐn)?shù)線在不同年份往往變化較大，但是錄取線差異一般不會(huì)波動(dòng)太大。 6、專業(yè)水平差異。 專業(yè)等級(jí)差是指院校在安排考生報(bào)考專業(yè)時(shí)，根據(jù)《招生規(guī)定》公布的一項(xiàng)或多項(xiàng)成績(jī)確定考生報(bào)考的專業(yè)。 這個(gè)分?jǐn)?shù)稱為專業(yè)水平差。 例如，某大學(xué)當(dāng)年的招生規(guī)定中規(guī)定，應(yīng)設(shè)置專業(yè)分?jǐn)?shù)差距。 前四個(gè)專業(yè)及轉(zhuǎn)學(xué)選項(xiàng)依次為5、3、1、1分。 即當(dāng)考生無(wú)法被第一志愿專業(yè)錄取時(shí)，該考生將被錄取。 高考成績(jī)減去5分，看考生是否符合第二志愿專業(yè)錄取要求。 如果第二志愿專業(yè)無(wú)法錄取，則從考生的高考成績(jī)中減去3分，看考生是否符合第三專業(yè)的錄取要求，以此類推。 直到最后選擇的專業(yè)。
7 梯度 申請(qǐng)表中的梯度僅代表兩所或幾所院校之間錄取線的差異。 考生在選擇報(bào)考院校時(shí)，應(yīng)注意在院校和專業(yè)之間形成合理的梯度，避免出現(xiàn)滑點(diǎn)、進(jìn)退、僵局等風(fēng)險(xiǎn)。 8 各類院校是考生大學(xué)志向的選擇； 職業(yè)理想是考生根據(jù)自己的興趣、愛好、性格特征和發(fā)展?jié)摿?duì)高等院校的一個(gè)或多個(gè)專業(yè)的選擇。 大學(xué)愿望和職業(yè)愿望統(tǒng)稱為高考愿望。 無(wú)效志愿者是指對(duì)考生報(bào)名入學(xué)無(wú)意義或無(wú)用的志愿者。 有兩種情況：一是由于考生筆誤或填寫錯(cuò)誤或?qū)W校代碼錯(cuò)誤，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法按照考生的初衷（在實(shí)際填寫申請(qǐng)表時(shí)）進(jìn)行顯示或操作，系統(tǒng)會(huì)報(bào)錯(cuò)無(wú)法提交）； 其次，同批次院校的選擇之間不存在梯度或反梯度關(guān)系。 如果考生沒有被第一志愿錄取，則后續(xù)所有志愿都不會(huì)被錄取。 第一選擇是考生在批次中選擇欄第一個(gè)位置填寫的選擇。 是考生對(duì)自己希望考取的院校最理想的選擇等等。 9 大年現(xiàn)象是指一些高校歷年報(bào)考人數(shù)（最低批次控制線）非常不穩(wěn)定，波動(dòng)較大，導(dǎo)致學(xué)校錄取線波動(dòng)較大的一種趨勢(shì)。 02 平行志愿服務(wù)相關(guān)問題解讀 1 什么是平行志愿服務(wù)？ 平行志愿是指在每個(gè)錄取批次學(xué)校中，考生可以填寫幾所平行學(xué)校，然后按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，跟隨選擇”的原則申請(qǐng)錄取。
2、平行志愿錄取規(guī)則為：分?jǐn)?shù)優(yōu)先、隨選、一輪提交。 分?jǐn)?shù)優(yōu)先：首先，所有文、史、理工類考生按照分?jǐn)?shù)從高到低排名。 申請(qǐng)檢索時(shí)，優(yōu)先檢索排名最高的候選者。 跟隨選擇：按照考生列出的院校順序依次進(jìn)行檢索。 當(dāng)考生的錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到初選院校錄取線時(shí)，學(xué)生將向該院校提出申請(qǐng)，并被該院校擇優(yōu)錄取。 候選人簡(jiǎn)介 一旦投票，學(xué)生的其他選擇將不再被搜索。 在一輪備案中，由于候選人的選擇是平行的，因此只能進(jìn)行一輪備案檢索。 考生因多次并行申請(qǐng)不符合學(xué)校要求而未被錄取，或申請(qǐng)后因某種客觀原因被撤回的，可以參加同一批申請(qǐng)征集或下一批申請(qǐng)搜尋。 3、平行志愿可能產(chǎn)生的后果：第一輪投票后無(wú)法重新投票。 因此，就會(huì)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)、脫開、打滑的現(xiàn)象。 下面小編就來(lái)一一解釋。 一、退出 （一）政策性退出和投資比例存在風(fēng)險(xiǎn)隱患。 大學(xué)錄取按照比例分配。 這個(gè)錄取政策意味著達(dá)到上限的考生可能不會(huì)被錄取2024年信陽(yáng)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，這意味著達(dá)到上限的考生有一個(gè)空名額。 一般來(lái)說(shuō)，市管控線20分鐘以內(nèi)的“邊緣學(xué)生”需要格外小心。 對(duì)策：①“邊緣生”應(yīng)盡量選擇往年首輪未達(dá)到名額的院校。 ② 對(duì)自己的專業(yè)不要過于挑剔，盡量服從調(diào)整。 ③所申請(qǐng)的院校必須保持一定的分?jǐn)?shù)差。 ④不能用錄取院校的最低分?jǐn)?shù)來(lái)判斷自己能否達(dá)到門檻。 （二）有身體條件的考生不了解所報(bào)考院校《招生簡(jiǎn)章》要求的報(bào)考資格、辦學(xué)條件、專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容，盲目填寫報(bào)考單。 身體狀況不符合所申請(qǐng)?jiān)盒；蛩x擇專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。 。
對(duì)策：熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊學(xué)校招生要求，避免一不小心闖“紅燈”。 （3）與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的科目成績(jī)較低。 很多院校不僅要求總成績(jī)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對(duì)與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的科目成績(jī)也有一定的要求。 例如，醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)化學(xué)和生物科目的要求較高。 對(duì)策：申請(qǐng)時(shí)一定要看清楚所申請(qǐng)?jiān)盒５囊蟆? （四）考生高估自身實(shí)力，在填寫申請(qǐng)表時(shí)只選擇“三熱門”院校，只注重選擇重點(diǎn)院校和熱門地區(qū)的熱門專業(yè)，而忽略或放棄填寫申請(qǐng)表對(duì)于一般院校來(lái)說(shuō)，導(dǎo)致重點(diǎn)院校的失敗。 失去了就失去了一切。 對(duì)策：注意填寫普通院校及同類專業(yè)申請(qǐng)表，選擇有保障的院校。 （五）過于重視專業(yè)，不配合調(diào)整的。 考生專業(yè)要求較高或不符合調(diào)整（或不填表），導(dǎo)致報(bào)名后存在被撤回的風(fēng)險(xiǎn)。 這是高分排名下滑、進(jìn)入新檔位后被掉的主要原因。 對(duì)策：①職業(yè)志向要“有調(diào)整”。 ②專業(yè)志愿者應(yīng)選擇冷熱食物搭配適度。 即使同一院校不同專業(yè)的分?jǐn)?shù)不同，也不能申請(qǐng)所有熱門或高分專業(yè)。 你想申請(qǐng)的專業(yè)之間應(yīng)該有3-5分的差距。 如果專業(yè)沒有特殊要求，最好填寫“同意轉(zhuǎn)學(xué)”。 2、年級(jí)外、年級(jí)外是指沒有申請(qǐng)任何學(xué)校的學(xué)生。 考后申請(qǐng)中出現(xiàn)這種情況的概率大大降低了。 過去主要發(fā)生在學(xué)生過于自信，只通過了考試卻沒有保證，結(jié)果直接偏離目標(biāo)。 3、滑檔是“高分低校”，即在你未能獲得第一志愿后，對(duì)后續(xù)志愿梯隊(duì)沒有把握好，直接落入保障相對(duì)較低的學(xué)校。
平行申請(qǐng)所申請(qǐng)的院校不應(yīng)該“持平”，院校之間應(yīng)該有梯度。 四、平行志愿問答 （一）平行志愿者注冊(cè)成功但不符合調(diào)整要求退出的，是否會(huì)考慮下一個(gè)志愿者？ 答：不！ 每批次只有一次提交機(jī)會(huì)。 以本批次為例，填寫A、B、C、D、E、F 6個(gè)院校。假設(shè)A院校成功進(jìn)入申請(qǐng)范圍，但分?jǐn)?shù)剛剛達(dá)到上限，則填寫的6個(gè)專業(yè)為未達(dá)到錄取排名，因不服從調(diào)整而被駁回的申請(qǐng)。 那么本批次其他5個(gè)選項(xiàng)B、C、D、E、F全部失效，沒有機(jī)會(huì)再次提交。 （2）檔案提交后，如果招生機(jī)構(gòu)撤回檔案，我是否無(wú)法參加其他批次的檔案？ 答：平行志愿者可以參加志愿者征集和下一批招生。 如果考生已被A學(xué)院首批本科錄取，但最終被A學(xué)院退學(xué)，則無(wú)法參加其他學(xué)院的本科首批錄取，只能參加在第一批本科招生中。 或者他/她填寫的其他后續(xù)批次的錄取信息。 （3）同意調(diào)整是什么意思？ 考生所填專業(yè)全部填滿且同意專業(yè)調(diào)整的，可考取本市院校開設(shè)的任意專業(yè)。 考生不遵守調(diào)整規(guī)定而不能被其報(bào)考專業(yè)錄取的，該考生將被取消資格。 一般來(lái)說(shuō)，只要考生服從調(diào)整，院校不會(huì)隨意返還考生檔案。 因此，在填寫并行申請(qǐng)時(shí)，必須服從專業(yè)調(diào)整。 （4）申請(qǐng)入學(xué)時(shí)會(huì)看學(xué)校專業(yè)成績(jī)嗎？ 慣于。 市招生辦公室按大學(xué)進(jìn)行備案。 考生檔案提交高校后，高校將根據(jù)成績(jī)、專業(yè)偏好等因素自行分配專業(yè)。
03 填寫志愿者申請(qǐng)時(shí)的5點(diǎn)注意事項(xiàng) 1、填寫志愿者申請(qǐng)時(shí)合理對(duì)待新專業(yè)。 由于市場(chǎng)需要，許多大學(xué)開設(shè)了新興專業(yè)。 但考慮到這些專業(yè)設(shè)立時(shí)間較短，設(shè)備和師資資源相對(duì)短缺，課程設(shè)計(jì)也不是很好。 成熟，所以考生不要盲目跟風(fēng)，一定要提前做好功課，一定要選擇申請(qǐng)范圍內(nèi)最好的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)機(jī)會(huì)才有基本保障。 2、自愿申請(qǐng)時(shí)，理性對(duì)待熱門專業(yè)。 很多考生在報(bào)考時(shí)都會(huì)選擇熱門專業(yè)作為首選。 這是正確的、正常的，因?yàn)闊衢T專業(yè)就業(yè)率高、工資高、發(fā)展前景好，但最重要的是是否適合學(xué)習(xí)。 否則，報(bào)了這個(gè)專業(yè)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本不感興趣，或者沒有學(xué)習(xí)能力。 專業(yè)能力較弱的人畢業(yè)后很難得到企業(yè)的認(rèn)可。 比如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)確實(shí)是熱門專業(yè)，未來(lái)就業(yè)前景也非常好。 然而，此類專業(yè)需要良好的數(shù)學(xué)和其他科學(xué)邏輯思維能力，而且學(xué)習(xí)科目困難且枯燥。 未來(lái)的工作甚至可能比“996”還糟糕。 難的。 因此，申請(qǐng)熱門專業(yè)前一定要慎重考慮。 3、填寫志愿申請(qǐng)表時(shí)，應(yīng)合理選擇冷門專業(yè)。 當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人都追求工作中快速賺錢、見效快。 一些需要研究生和博士學(xué)位的研究專業(yè)。 已成為冷門專業(yè)。 事實(shí)上，這些看似冷門專業(yè)的未來(lái)發(fā)展或許并不比熱門專業(yè)差，而且很多生命科學(xué)研究等研究型工作對(duì)人類福祉具有重要意義。 對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣的同學(xué)如果不著急找工作可以考慮一下。 看一看; 另外，對(duì)于歷史、考古等文史類專業(yè)，由于報(bào)考人數(shù)較少，老師一般都比較負(fù)責(zé)。 沒有經(jīng)濟(jì)壓力并且確實(shí)有興趣的同學(xué)可以考慮一下。
4、提前了解專業(yè)內(nèi)涵。 所謂專業(yè)內(nèi)涵一般包括：專業(yè)名稱、課程設(shè)置、培養(yǎng)體系、未來(lái)發(fā)展方向等，不要想當(dāng)然地認(rèn)為這個(gè)專業(yè)就是這個(gè)樣子。 不要僅憑名稱來(lái)判斷專業(yè)性質(zhì)，也不要聽信道聽途說(shuō)，否則你會(huì)損失慘重！ 多查資料，多詢問實(shí)際在讀這個(gè)專業(yè)的人，來(lái)判斷自己是否有興趣、有能力讀這個(gè)專業(yè)。 5、根據(jù)自己的情況選擇。 首先是你的興趣。 如果你對(duì)藝術(shù)感興趣卻選擇了計(jì)算機(jī)，你的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯肯定會(huì)很痛苦。 除了興趣之外，你還有自己的學(xué)習(xí)能力。 如果你只是感興趣，卻選擇了計(jì)算機(jī)，如果你學(xué)不好這個(gè)專業(yè)，那就沒什么用了。 比如你對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，但數(shù)學(xué)不好，沒有專業(yè)能力就很難找到工作。 然后就是家庭情況。 如果你來(lái)自一個(gè)比較普通的家庭，沒有額外的收入來(lái)源，但你選擇了藝術(shù)專業(yè)，除非你有才華，能賺錢，否則你應(yīng)該暫時(shí)接受它作為一種愛好，但不要放棄它。 當(dāng)你有了一份可以支持你的工作之后，你就可以培養(yǎng)這種興趣。 我相信你總會(huì)有機(jī)會(huì)的。 04 高校招生規(guī)定很重要。 您必須閱讀招生規(guī)定。 您可以在陽(yáng)光高考網(wǎng)站上查看，或者登錄各大學(xué)的官方網(wǎng)站進(jìn)行查看。 高等學(xué)校招生章程一般包括以下內(nèi)容：總則、學(xué)校全稱、學(xué)校地址、學(xué)校級(jí)別、學(xué)校類型、招生機(jī)構(gòu)、招生專業(yè)、招生人數(shù)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)文學(xué)校名稱學(xué)歷證書及證書種類、錄取規(guī)則、附則、聯(lián)系電話、網(wǎng)址等。
章程重點(diǎn)闡述了院校情況、加分政策、錄取比例、專業(yè)錄取原則、單科成績(jī)要求、身體條件等要求。 請(qǐng)注意：專業(yè)術(shù)語(yǔ)不能想當(dāng)然，必須一一理解； 如果招生章程中有模糊或不明確的表述，請(qǐng)務(wù)必咨詢； 澄清學(xué)位和證書等信息。 05 警惕！ 志愿者申請(qǐng)十大誤區(qū) 近年來(lái)，各種申請(qǐng)概念層出不窮，平行志愿、單獨(dú)招生、排名……導(dǎo)致考生和家長(zhǎng)對(duì)這些概念了解片面，似是而非。 大多數(shù)家長(zhǎng)在填寫志愿申請(qǐng)時(shí)仍然有一個(gè)傳統(tǒng)觀念：填寫專業(yè)時(shí)只能關(guān)注熱門專業(yè)！ 我認(rèn)為并行志愿服務(wù)沒有風(fēng)險(xiǎn)！ 以下是填寫申請(qǐng)表時(shí)最常見的十大誤區(qū)。 快速瀏覽一下，并確保在填寫申請(qǐng)表時(shí)避開它們！ 1、聚焦這所名校。 請(qǐng)注意：并不是所有“名牌”大學(xué)都有優(yōu)勢(shì)專業(yè)！ 一些考生家長(zhǎng)認(rèn)為，填了申請(qǐng)表就等于填了大學(xué)申請(qǐng)表，一張名牌大學(xué)的錄取通知書就代表成功了。 不可否認(rèn)，“211”、“985”、“雙一流”大學(xué)在硬件和軟件方面都相對(duì)優(yōu)越。 考上名牌大學(xué)固然是好事，但選擇大學(xué)只看“名牌”，不考慮其他因素。 這是不明智的。 因?yàn)椴⒉皇撬小懊啤贝髮W(xué)的專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，普通大學(xué)也有一些特色鮮明、實(shí)力雄厚的專業(yè)。 因此，家長(zhǎng)在填寫申請(qǐng)表時(shí)，不要只考慮“名校”，要擺脫不申請(qǐng)“名校”的誤區(qū)。 2、填寫申請(qǐng)表時(shí)，切勿在未仔細(xì)閱讀招生規(guī)定的情況下遺漏。 根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，招生章程的主要內(nèi)容包括：學(xué)校全稱、學(xué)校地址（須注明分校、校區(qū)等）、級(jí)別（本科、職業(yè)或更高）。 專科學(xué)校）、辦學(xué)類型（如普通院校或成人院校、公辦或民辦院校或獨(dú)立學(xué)院、學(xué)院或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等）、各省（區(qū)、市）按專業(yè)招生人數(shù)相關(guān)說(shuō)明、專業(yè)培養(yǎng)要求、外語(yǔ)要求、男女生核定招生比例、身體健康要求、錄取規(guī)則（如是否有相關(guān)科目成績(jī)或附加考試要求、加減分?jǐn)?shù)要求的備案及處理）提交成績(jī)相同的考生名單、考生錄取情況（專業(yè)安排等）、學(xué)費(fèi)、頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書類型、聯(lián)系電話、網(wǎng)址等說(shuō)明。
由上可見，招生章程是考生了解各院校招生政策的主要途徑，是填寫申請(qǐng)表不可或缺的參考資料。 3. 申請(qǐng)表之間沒有梯度。 同一批次院校的不同申請(qǐng)表必須區(qū)別對(duì)待。 在它們之間打開一個(gè)漸變非常重要。 并行志愿的實(shí)施雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但也凸顯了高考成績(jī)的作用。 以六名高校志愿者為例，志愿服務(wù)原則應(yīng)本著匆忙、競(jìng)爭(zhēng)、穩(wěn)定。 、守護(hù)、保障、補(bǔ)充，這就要求考生合理組合自己的選擇，提高每一個(gè)選擇的有效性。 4. 填寫所有熱門和熱門專業(yè)。 對(duì)于考生在選擇專業(yè)時(shí)“冷熱結(jié)合”更有利。 誤區(qū)：一味擠熱門專業(yè)。 小編經(jīng)常收到諸如“今年什么專業(yè)熱門？”之類的問題。 以及“什么專業(yè)是好專業(yè)？” 其實(shí)專業(yè)沒有好壞之分，只有熱和冷。 盲目報(bào)考熱門專業(yè)，對(duì)于考生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常不利的。 首先，熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高、競(jìng)爭(zhēng)激烈。 如果成績(jī)不突出，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的學(xué)生在選擇熱門專業(yè)時(shí)很容易失敗。 即使他們有幸考上大學(xué)，因?yàn)閷I(yè)的熱門，人才也非常多。 如果你的實(shí)力不是很強(qiáng)，那么在就業(yè)選擇和以后的工作中就很難占據(jù)優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)會(huì)。 正確的做法應(yīng)該是選擇“熱門專業(yè)”，而不是忽視“冷門專業(yè)”。 “冷熱結(jié)合”對(duì)考生更有利。 5. 僅根據(jù)名稱選擇一些專業(yè)。 雖然名字相似，但實(shí)際上還是有很大的區(qū)別。 考生選擇專業(yè)時(shí)的另一個(gè)誤區(qū)是喜歡根據(jù)專業(yè)名稱來(lái)選擇專業(yè)，而自己對(duì)專業(yè)內(nèi)容一無(wú)所知。
事實(shí)上，不同專業(yè)之間的課程和發(fā)展方向存在巨大差異。 雖然有些專業(yè)名稱相似，但實(shí)際上差別很大。 6.不遵守重大調(diào)整和服從調(diào)整可以增加錄取機(jī)會(huì)，但可能會(huì)導(dǎo)致錄取到不喜歡的專業(yè)。 考生報(bào)考某院校時(shí)，成績(jī)不具備優(yōu)勢(shì)（達(dá)到該院校錄取門檻，但不足以被所申請(qǐng)專業(yè)錄取）（線），填寫“不服從專業(yè)調(diào)整”意味著學(xué)校將取消該申請(qǐng)。 每年中考招生過程中，都有相當(dāng)一部分考生在填寫專業(yè)時(shí)未能報(bào)考專業(yè)，或者全部填寫熱門熱門專業(yè)而未能遵守重大調(diào)整。 考生必須綜合考慮是否遵守所報(bào)考院校的專業(yè)調(diào)整。 服從調(diào)整可以增加你被錄取的機(jī)會(huì)，但你也要做好被你不喜歡的專業(yè)錄取的準(zhǔn)備，這甚至可能與申請(qǐng)的初衷相去甚遠(yuǎn)。 但是，如果你不服從專業(yè)調(diào)整，你可能會(huì)失去進(jìn)入這所學(xué)校的機(jī)會(huì)。 7. 并行志愿服務(wù)不存在風(fēng)險(xiǎn)。 雖然平行志愿服務(wù)在一定程度上降低了風(fēng)險(xiǎn)，但并不意味著沒有風(fēng)險(xiǎn)。 具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 1、被撤回的風(fēng)險(xiǎn)。 退出的原因一般有：目標(biāo)太高，不遵守調(diào)整； 應(yīng)聘者身體狀況不符合所報(bào)專業(yè)要求的； 單科成績(jī)太低，不符合要求。 某些個(gè)別科目的主要要求。 2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。 一種情況是院校定位太高，院校志愿錄取分?jǐn)?shù)高于自己的高考分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致無(wú)法申請(qǐng)。 還有一種情況是院校定位太低，失去了申請(qǐng)入學(xué)的機(jī)會(huì)。 好大學(xué)的機(jī)會(huì)。
3、院校之間無(wú)梯度的風(fēng)險(xiǎn)。 院校梯度必須根據(jù)高考成績(jī)和志愿人數(shù)確定。 不能太小，太小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度，造成志愿者的浪費(fèi)。 不能太大，否則容易造成浪費(fèi)。 候選人的成績(jī)，除非在此范圍內(nèi)沒有適合候選人申請(qǐng)的大學(xué)。 8、選擇專業(yè)時(shí)，不要考慮興趣和特長(zhǎng)。 選擇適合考生特點(diǎn)的專業(yè)。 只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)學(xué)業(yè)成功。 家長(zhǎng)在選擇高考申請(qǐng)時(shí)，要考慮孩子未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到孩子自身的特點(diǎn)。 選擇適合考生特點(diǎn)的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以促進(jìn)其學(xué)業(yè)成功，并為將來(lái)獲得理想職業(yè)創(chuàng)造條件。 這是最好的選擇。 9. 填寫申請(qǐng)表是家長(zhǎng)的事。 把決定權(quán)還給孩子。 每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能考上名牌大學(xué)。 這種愿望將在兒童申請(qǐng)表中充分揭示。 一些父母主觀決定候選人的喜好，而忽略了孩子的利益和愛好，這導(dǎo)致父母和孩子在填寫申請(qǐng)方面的巨大差異，從而對(duì)孩子造成了很大的壓力。 在填寫申請(qǐng)表的整個(gè)過程中，父母的角色是輔導(dǎo)員的作用2024年信陽(yáng)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，填寫申請(qǐng)表的決策權(quán)應(yīng)退還給孩子。 什么樣的學(xué)校要進(jìn)入什么樣的學(xué)校，將來(lái)要做什么專業(yè)以及工作是什么樣的工作。 是上大學(xué)的孩子，而不是父母。 如果孩子不喜歡父母選擇的少校，甚至根本不喜歡它，那么他將來(lái)上大學(xué)時(shí)就會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài)，他的學(xué)習(xí)熱情會(huì)受到抑制。
完全可以理解的是，父母擔(dān)心孩子的未來(lái)發(fā)展，并非常重視填寫志愿者申請(qǐng)表。 畢竟，父母擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和社交經(jīng)驗(yàn)，他們說(shuō)了他們需要說(shuō)的一切，這是完全合適的。 但是，應(yīng)該完全尊重兒童自己的意見。 10.填寫前幾年的入學(xué)評(píng)分時(shí)，學(xué)院和大學(xué)的入學(xué)評(píng)分有波動(dòng)。 “老師，今年XX學(xué)校的最低入學(xué)評(píng)分是多少？” “我可以用這個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)入XX學(xué)校嗎？” 在年度大學(xué)入學(xué)考試申請(qǐng)期間，分?jǐn)?shù)是候選人，父母問我們最多的問題。 父母會(huì)將分?jǐn)?shù)誤認(rèn)為是“統(tǒng)治者”進(jìn)行測(cè)量，并利用孩子的分?jǐn)?shù)“匹配得分”。 實(shí)際上，自然形成了大學(xué)和大學(xué)的最低入學(xué)評(píng)分，并且在入學(xué)完成之前，沒有人能準(zhǔn)確知道。 此外，大學(xué)的錄取得分不斷變化，有些人的現(xiàn)象具有“大和小年”的現(xiàn)象，也就是說(shuō)，一年很高，另一年很低。 但是，目前，大多數(shù)父母仍然使用“簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)方法和兩行差異方法”，該方法隨分?jǐn)?shù)而變化很大，并且根本不夠準(zhǔn)確！ 在大學(xué)入學(xué)考試的新改革狀況下，大學(xué)入學(xué)考試比老虎更激烈。 不僅要比較分?jǐn)?shù)，而且填寫申請(qǐng)表也是一個(gè)關(guān)鍵部分，不能忽略！
2024-03-30 17:07
2024-03-29 16:14