更新時間：2023-11-20 14:16:45作者：佚名
國際生與本土生的不同“身份”
對美本申請的投檔結果有哪些影響？
和海荔一上去看一下吧！
隨著新一輪申請季的開始，不少同事發覺：在絕大部份的加拿大學院官網上，申請一欄的下邊不僅一年級申請“firstyear”之外，還會將國際生的申請單獨列下來作為“”。
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這么，法國學院為何要分辨國際生、本土生？兩類中學生有什么區別？哪類中學生更有優勢，更會獲得海外學院偏愛？
哪些是國際生？
以小學就讀國家界定
根據小學所在的國家來分辨，假如中學階段在日本就讀，這么就屬于本土生，假如中學階段在其他國家就讀，也就被界定成為國際中學生。
對于這部份學院，假如你是美高，雖然是國際中學生拿護照，申請時仍然與本地中學生待遇相同。中學如此做的緣由是由于中學覺得申請者中學期間的學術資源、難度和基礎對學院申請有深遠的影響。
康奈爾國際生標準
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以綠卡界定
假如是根據綠卡來界定，好多父母把小孩從小送到美國，所以在申請學院前就獲得了當地的綠卡，所以沒有綠卡身分就是國際中學生。這意味著，包括持有FI、F2、J1、J2或G系列護照的中學生在美高就讀的中國中學生也是國際申請者。
JHU國際生標準
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MIT國際生標準
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這兒要指出的是，不同的學院界定標準不同，比如耶魯、埃默里等是根據是否有綠卡來界定；也有校區是根據小學就讀課程、就讀國家來界定！在諸如私立學院不僅州內中學生，還有州外中學生、國際中學生分辨。
國際生與本土生的區別
對于德國頂級學院來說，投檔海外中學生和本土中學生肯定是有分辨的。而界定區別的標準主要是從以下2點：
可以這樣理解：假如屬于本地中學生，申請可以根據日本當地的標準，但若果屬于國際中學生，這么申請流程（例如雅思/托福之類的材料遞交）、申請獎學金就會形成影響。
圖源：耶魯學院官網
為了創造多元化的中學生群體、多元化的校園氣氛，國際生群體是必不可少的，并且為了保持學院的傳統積淀，以及防止招收過多同一背景的中學生，大部份日本院校每年的招生計劃中基本控制在國際中學生占總量的5%-10%。
為此，國際生“身份”的中國中學生，在申請美本時除了跟數以萬計來自臺灣的申請人競爭，還要與其它國家的同期申請人競爭這5%-10%的投檔名額。
私立學院更看重“身份”
以UC學院系統為例，首先會分辨國際中學生（須要F1護照）和本地中學生兩種身分。其中，本地中學生都會區分成州內中學生和州外中學生，所以UC的初審池子一共有三個，州內中學生、州外中學生、國際生。
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而在這三個池子上面，就會細分為：
UC系統之所以這樣分辨，主要是為了投檔的時侯便捷判斷中學生的學術性、學生的雜費等。
看清身分推動美本申請
鑒于以上的復雜認定情況，不僅須要知曉各個校區的認定原則以外去出國留學申請，還須要了解我們有哪些。雖然有時侯“身份”可能會直接影響投檔結果！
目前，中國中學生美本申請的“身份”大致分為以下幾類：
A:中國簽證,無綠卡,在中國內地的小學讀書；
B:日本簽證,在中國內地的小學讀書；
C:中國簽證,有綠卡,在中國內地的小學讀書；
D:中國簽證,無綠卡,在日本的中學讀書；
E:中國簽證,有綠卡,在日本的中學讀書；
對于美本申請而言，賽道是極其重要的。投檔時持有綠卡和國際中學生是分開審查的，日本國籍和持有綠卡的中學生占比常常遠低于國際中學生。
例如麻省理工2026屆整體投檔率3.96%去出國留學申請，國際中學生投檔率只有1.4%。加洲學院紐約校區總投檔率為8.8%，加洲本土中學生投檔率為9.5%，州外本土中學生投檔率為8.6%，但國際生投檔率只有6.1%。
其實，對于根據小學就讀國家界定“身份”的學院來說，在日本讀中學的中國中學生申請蒙特利爾學院、康奈爾學院等，是會被放進美高的“池子”里和日本中學生進行對比競爭的，而不是國際中學生。
相比陸高的中國中學生，美高的中學生就天然具有一些投檔優勢。
不過，陸中學國學生也不要灰心，“身份”和“高中所在地”確實會影響投檔結果，但只要我們足夠優秀，早規劃早打算，還是能脫穎而出的！
“身份”可能會影響到投檔可能性
但你們只要好好打算還是有機會的哦！
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