更新時間：2021-07-23 05:17:50作者：admin2
悟空問答，有問有答。我是和風教育，我來答疑解惑。提問：教師資格制度是什么？
一、教師責格制度的含義教師資格制度是國家實行的一種法定的職業(yè)許可制度。它包括三層含義:
第一，教師資格制度是國家實行的一種職業(yè)資格制度。教師資格是由國家對符合相應教師資格條件并提出中請的人員認定的資格，屬于國家資格性質(zhì)。教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。
第二，實行教師資格制度是法律規(guī)定的，必須依法實施。實施教師資格制度的原則規(guī)定體現(xiàn)在《教師法》中，其他的操作性的具體規(guī)定體現(xiàn)在國務院制定的《教師資格條例》、國務院教育行政部門制定的《<教師資格條例>實施辦法》等一系列法槐武中。教師資格作為國家法定的職業(yè)資格，一經(jīng)取得， 在全國范國內(nèi)不受地域限制，具有普遍適用的效力。教師資格的喪失和撤銷，必須依照法律規(guī)定辦理。
第三，教師資格是教師職業(yè)許可，自實行教師資格制度之日起，凡在教育行政部門依法批準舉辦的各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師，必須具有依法取精的有應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。同時，具備教師資格者只有在被某個學校依法聘任后，方能成為教師，享有國家規(guī)定的教師權(quán)利，履行相應的義務。教師資格是國家對準備進入教師隊伍、從事教育教學工作的人員的基本要求。
二、實行教師資格制度有以下幾方面的意義:(1)實施教師資格制度，有利于政府的有關(guān)部門依法管理教師隊伍，嚴把教師隊伍的“入口關(guān)”，從根本上提高教師隊伍整體素質(zhì)。
(2)實施教師資格制度是形成多梁道培養(yǎng)和聘任教師的重要環(huán)節(jié)和制度保障，有利于吸引優(yōu)秀人才從教，為社會人員從教開辟一條渠道;有利于形成高質(zhì)量的教師儲備隊伍，為真正實施教師聘任制，優(yōu)化教師隊伍奠定基礎。
(3)實施教師責格制度，是推動教育人事制度改革、調(diào)整優(yōu)化教師隊伍的制度性措施，是使教師的任用走上科學化，規(guī)范化和法制化軌道的重要保證，有利于解決不合格教師問題，優(yōu)化教師隊伍。
(4)實施教師資格制度，是全社會尊師重教的標志，有利于體現(xiàn)教師的職業(yè)特點，有利于全社會充分認識教育事業(yè)和教師職業(yè)的重要性，提高教師社會地位和待遇，使教師地位、教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量形成良性循環(huán)。