更新時(shí)間：2021-06-28 15:58:54作者：admin2
個(gè)人建議你還是高中畢業(yè)以后出國留學(xué)，現(xiàn)在出國一方面花費(fèi)會(huì)很大，你的心里各方面還不是很成熟，去一個(gè)純語言環(huán)境不是很容易適應(yīng)的。高中畢業(yè)的時(shí)候你可以通過上外的IFC預(yù)科去，哪會(huì)你的語言各個(gè)方面都已經(jīng)很成熟了，還有費(fèi)用也會(huì)低很多的，比較適合你！
對(duì)于計(jì)劃赴澳就讀高中的學(xué)生，有些方面也需要特別注意。首先有年齡的限制，如果就讀10年級(jí)(高一)，主課開課時(shí)年齡不能超過18歲，以此類推。其次澳洲留學(xué)政策要求在澳洲就讀高中主課的時(shí)間不能少于16個(gè)月，而且學(xué)生不能倒讀超過一年半的時(shí)間。
?? 其實(shí)到澳洲高中留學(xué)，這對(duì)于選擇去澳大利亞就讀高中課程的學(xué)生來說，既是一種新的機(jī)遇，也是一種新的挑戰(zhàn)。那么高中階段就選擇留學(xué)澳洲，學(xué)生在澳洲高中教育中又能夠在哪些方面有所提升，甚至對(duì)日后的發(fā)展具有重大幫助呢?我們馬上來看。
澳洲高中留學(xué)的價(jià)值在于其對(duì)孩子未來大學(xué)階段留學(xué)澳洲充分的英語能力準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，以便幫助其更好地迎接新的機(jī)遇，接受新的挑戰(zhàn)，收獲就讀澳大利亞高等教育的核心價(jià)值。
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提高獨(dú)立生活能力
到澳洲高中留學(xué)，最首要的一點(diǎn)，就是能提高孩子的獨(dú)立生活能力。在家庭經(jīng)濟(jì)情況允許的基礎(chǔ)上，對(duì)于大部分學(xué)生來說就讀澳大利亞的高中課程，是進(jìn)入澳大利亞本科課程的最佳知識(shí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)技能準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備和生活能力準(zhǔn)備。選擇在高中階段就留學(xué)澳洲的學(xué)生，往往也能更快地適應(yīng)澳大利亞大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)要求，更能經(jīng)受住澳大利亞大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的挑戰(zhàn)。
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體驗(yàn)人性化的評(píng)估和升學(xué)制度
一直以來，在中國一考定乾坤的高考都備受爭議，其對(duì)于考生能否進(jìn)大學(xué)的影響可以說是決定性的。而在澳大利亞，高中評(píng)估學(xué)生采用的則是持續(xù)評(píng)估制，即以學(xué)生高中兩年期間的平時(shí)作業(yè)、出勤率、平時(shí)考試、期末考試和最后的會(huì)考成績來共同影響學(xué)生高中畢業(yè)升大學(xué)的分?jǐn)?shù)。
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澳大利亞高中的評(píng)估和升學(xué)制度的人性化不僅體現(xiàn)在“兩年評(píng)估制”上，而且還體現(xiàn)在升學(xué)計(jì)分時(shí)會(huì)充分考慮學(xué)生的優(yōu)勢課程，避開學(xué)生的劣勢課程。以首都地區(qū)(堪培拉)的高中為例，兩年期間學(xué)生一般會(huì)選讀4門主課，4門副課，但在最后高中升大學(xué)計(jì)分時(shí)則選擇最好的3門主課和1門副課計(jì)算最終成績，如果4門副課成績都低于4門主課，主課可以當(dāng)副課計(jì)算成績。
??這無疑為考生未來的大學(xué)選擇提供了更大的選擇空間和優(yōu)勢。
全面提高英語能力
英語學(xué)習(xí)與年齡因素、語言環(huán)境有著密切相關(guān)的聯(lián)系。在澳大利亞高中教學(xué)環(huán)境下，留學(xué)生聽課、做筆記、討論問題、寫作業(yè)和考試將全部都以英語形式完成。另外，澳洲留學(xué)生絕大部分的生活場景，如購物、銀行、郵局、交通、旅游和聚會(huì)等也是通過英語完成的。
??因此，選擇高中就留學(xué)澳洲的孩子在英語學(xué)習(xí)方面的潛力和能力將會(huì)在純英文環(huán)境下得已充分體現(xiàn)，相信經(jīng)過兩年的澳大利亞高中課程的學(xué)習(xí)，留學(xué)生的英語能力是可以達(dá)到國內(nèi)英語專業(yè)本科畢業(yè)生的水平。
體驗(yàn)澳洲人性化的課程設(shè)置和選課制度。