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蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院（資料圖）

什么是科學(xué)精神？ 科學(xué)精神是追求真理的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

毫無疑問，這種精神對于培養(yǎng)求實(shí)創(chuàng)新的能力是不可或缺的，而求實(shí)創(chuàng)新的能力是教育的基礎(chǔ)。

筆者有幸自2014年9月起訪問位于蘇黎世的瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院，并將在此進(jìn)行為期一年的學(xué)術(shù)研究。 導(dǎo)師為世界著名國際環(huán)境學(xué)者 教授。 來到這里才兩個月英語作文，我就被濃厚的科研氛圍所吸引。 在這座被譽(yù)為“歐洲最負(fù)盛名的大學(xué)”（也是科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦的母校）的校園里，從最小的系統(tǒng)到最小的細(xì)節(jié)，一切都體現(xiàn)著奉獻(xiàn)科學(xué)研究的精神。

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院安靜的觀景臺

說到這所大學(xué)，很多中國人一定感到陌生。 但當(dāng)讀者查看被淹沒的大學(xué)排名時，會發(fā)現(xiàn)它名列前茅（/15世界大學(xué)排名，排名第12）。 它和另一所瑞士聯(lián)邦大學(xué)（洛桑理工學(xué)院）是世界前20名中僅有的兩所非美國和英國大學(xué)。 “這所大學(xué)被認(rèn)為是德語世界的一顆明珠，所以我來到這里是因?yàn)樗穆曌u(yù)，”我在聚會上遇到的一位奧地利學(xué)生自豪地說。 沉浸在蘇黎世的寧靜中，你可以發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校的美妙之處就在于它默默無聞、安靜的耕耘。 雖然有時有人說這所大學(xué)是如此的簡單和無趣，但我想這是因?yàn)閷茖W(xué)精神的追求已經(jīng)達(dá)到了一定的程度吧！ 瑞士擁有特殊的教育體系。 只有20%的高中生最終有資格進(jìn)入大學(xué)蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，另外80%的學(xué)生都被改流去學(xué)習(xí)實(shí)用技能。 由于聯(lián)邦大學(xué)隸屬于國家，它不能拒絕任何最終選擇上大學(xué)的高中生。 然而，這并不意味著大學(xué)生活就一勞永逸地結(jié)束了。 進(jìn)入大學(xué)后，這些學(xué)生面臨著殘酷的30-50%的淘汰率。 可以說，他們收拾行李離開是很常見的事。 這種本科教育體系保證了蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院卓越的教育質(zhì)量。

學(xué)校圖書館一角

它為研究生和博士后創(chuàng)造了一個親密的學(xué)術(shù)環(huán)境。 不同部門設(shè)有不同的研究小組。 課題組的學(xué)生通常都有辦公室、休息室、茶歇等設(shè)施，鍛煉健身基本都是免費(fèi)的。 每當(dāng)走進(jìn)茶室，常常會發(fā)現(xiàn)精心準(zhǔn)備的小吃和各種飲品。 感覺就像我不認(rèn)真對待我的研究，好像我無法承受治療。 這些人在教授的嚴(yán)格指導(dǎo)下，從事一些前沿研究，定期召開會議和研討會，組織良好。 有一次，我問了主管一個很愚蠢的問題：“為什么你們組每年都能取得這么多優(yōu)異的成績？” 博納爾教授微笑著回答：“我們每天工作10個小時。”

蘇黎世大學(xué)

理工學(xué)院的對面門是蘇黎世大學(xué)（陳寅恪先生早年曾到訪過），這類似于哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院、北大和清華大學(xué)的地理關(guān)系。 然而，他們不是競爭對手。 兩所學(xué)校在很多方面密切合作，甚至拋棄排名等恩怨，并肩前進(jìn)。 我工作的國際關(guān)系與比較政治中心是兩所大學(xué)聯(lián)合辦的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，所以我有機(jī)會逛兩所大學(xué)的圖書館并參與討論。 比較政治中心創(chuàng)始人之一博納爾教授表示，大學(xué)的本質(zhì)是學(xué)術(shù)研究，因此兩所大學(xué)的合作是推動研究的基石。 值得一提的是，兩所學(xué)校共有30多名諾貝爾獎獲得者。 我相信這種互補(bǔ)性是無限的。

博諾爾教授對他所領(lǐng)導(dǎo)的國際環(huán)境政治團(tuán)體做出了評價。 “我們非常好，這一點(diǎn)可以通過很多指標(biāo)來證明，”他說。 不過，他明確表示，他不喜歡用“最高級”這個詞來形容研究工作。 他認(rèn)為各種排名忽視了大學(xué)的本質(zhì)。 Bonol教授的態(tài)度讓我想起了科學(xué)精神的核心。 學(xué)術(shù)研究應(yīng)該堅(jiān)守一種精神，以一貫的生活方式繼續(xù)下去。 應(yīng)該注重研究的質(zhì)量，而不是因小成績而沾沾自喜。

梁啟超先生曾說過：“系統(tǒng)的真知叫科學(xué)，能教人獲得系統(tǒng)真知的方法叫科學(xué)精神”。 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院規(guī)模雖小，但在許多方面都開展科學(xué)研究。 和科學(xué)精神。 正是一種自我欣賞的態(tài)度，不斷吸引著科研同路人。

（梁文圖，北京大學(xué)國際政治學(xué)博士生，瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院與蘇黎世大學(xué)國際關(guān)系與比較政治中心聯(lián)合培養(yǎng)博士生）