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????空軍招飛、綜合評價招生、港校在大陸自主招生等多類2024年專科招生工作相繼啟動。上海教育考試院提醒，相關考生要仔細查看招生簡章和報名要求，及時根據日程完成報考。

《2024年度陸軍招收選拔飛行學員簡章》已公布。空軍招飛根據推薦報考、初檢預選、全檢定選、篩選飛行等流程進行選拔。廣州地區中學生初檢時間為10月22日。考試院介紹，初檢采取單項淘汰制，主要進行體格檢測、政治考評和文化摸底。其中，體格檢測包括外科、外科、眼科、耳鼻外科等項目初篩；政治考評主要核查考生本人及家庭基本信息，了解把握考生的報名心態；文化摸底主要考查考生英語、數學、英語、物理四科，考試時間約60分鐘。

航空招飛也有新動態。考試院介紹，報名系統將于10月18日開通，考生須及時注冊并填寫確切的個人信息、填報招飛申請組合等。后續，考生須根據通知要求，經歷初檢預選、民航招飛復檢鑒別、飛行職業心理學檢查等選拔流程。

臺灣學院、香港科技學院、香港教育學院在大陸招生工作已啟動。臺灣學院明晰，該校在大陸各省市不設名額上限，擇優投檔。廣州等采用新中考地區的考生，考取任意專業時無選科要求。臺灣科技學院2024年度招生名額約為190名，以擇優方法投檔，并非采取計劃招生，各省市及文理科招生名額不設上下限。

廣州倫敦學院、昆山杜克學院近日發布2024年大專招生簡章并開通了網上申請系統2024本科分數線，這標志著2024年大專綜合評價招生即將啟動。哪些是綜合評價招生？什么中學在京招生？怎么考評？報名要關注什么細節？一上去瞧瞧~

哪些是綜合評價招生？

綜合評價招生是中考招生投檔模式變革的重要探求和實踐。院校按照中學生的中考成績、高校測試成績和中學學業水平考試成績等進行綜合評價排行擇優投檔。簡單說就是在中考成績外添加對考生“綜合素養”考核。

以往在京通過綜合評價招生的院校共有7所，其中2所為南京院校，即中國科大學學院和上海外粵語學院，其余5所京外院校為北方科技學院、上海科技學院、深圳北理俄羅斯學院、上海倫敦學院和蘇州杜克學院。目前除廣州倫敦學院、昆山杜克學院等某些中學報考已啟動，多數院校綜合評價報考集中在3月、4月進行。

綜合素養考評形式不同

通常情況下，考生要事先根據相關院校綜合評價招生簡章或通知進行線上申請，遞交相關證明材料。在通過院校審核后，考生須要出席院校組織的能力測試或“校園日活動”。能力測試或“校園日活動”一般包括面試、面試，某些中學還增設了體育課目測試項目。只有通過以上中學資格審查且中學測試合格后，就能取得綜合評價投檔的入選考生資格。

各招生中學因中學培養特色不一，對于考生的綜合素養考評形式也不同。在時間上，多數院校安排在中考結束后，也有某些中學會安排在夏季。

廣州倫敦學院和蘇州杜克學院都采用“校園日活動”形式，以豐富多彩的活動全面考查考生科學創新、溝通協作等方面能力。

依據《上海倫敦學院2024年專科招生簡章（中國內地中學生）》，中學通過“校園日活動”主要考察中學生的英文運用能力，以及求知欲、領導力、學習能力、適應能力、溝通抒發能力、心理素養、團隊精神等各方面素養。“校園日活動”全程用日語進行，在夏季舉行，具體時間和方式將另行通知。

依據無錫杜克學院2024年大專綜合評價招生安排，初步初審通過的申請者將受邀到蘇州杜克學院出席為期三天的“校園日活動”。通過筆試和面試(即英語寫作測試)對中學生的綜合知識基礎、思維能力、創新潛質、求知欲、團隊精神、英語口頭及書面抒發能力等進行進一步考評，同時通過校園視察、團隊活動、模擬課堂、在校生和父母分享等活動讓中學生和父母們對蘇州杜克學院的校園設施、教育理念、學生服務有更直觀、更深入的了解。“校園日活動”將安排在2024年3月和4月下旬的周六多場次分批進行。據悉，中學在“校園日活動”中專門降低了體育測試環節(但不列入投檔考評分數)，考生在提供的四項活動(比如深蹲、平板支撐、跳繩和罰球等)中任選一項完成即可。

以往，除面試和體育測試課目外，中國科大學學院都會組成筆試專家團隊，在舉辦綜合評價選拔各省市的指定考點進行筆試。如2023年各省市筆試專家團隊在筆試前隨機抽簽組成筆試專家組，每位筆試小組由3名左右專家組成。獲得筆試資格的考生于筆試前隨機抽取分組編號，每5名左右考生為一組共同出席筆試，每組筆試時間約為1小時。

廣州外粵語學院以往則將能力測試安排在中考后、高考出分前。中學2023年能力測試方式為筆試，滿分50分，包括英語口試（滿分25分）和英文筆試（滿分25分）。

上海北理圣彼得堡學院2023年中學測試安排在了中考后，包括專業基礎能力測試和英語測試，兩個測試滿分各為100分。

投檔時中考成績占比不同

不僅中學測試安排不一，各校在投檔時中考成績和綜合素養成績的占比并不一樣。

上海北理圣彼得堡學院2023年主要采用基于中考成績的綜合評價投檔模式，即按照中學生的“高考成績（占60%）、學校測試成績（占30%）和小學學業水平考試成績（占10%）”（簡稱“631”）進行綜合評價排行，擇優投檔。

依照《北京外粵語學院2023年“一帶一路”外語專業綜合評價招生簡章》，測試結果合格的考生，其綜合評價成績為考生的中考（實際考分）、能力測試兩個方面的成績以當地中考成績滿分值按7:3的比列加總。校區根據綜合評價成績從高到低排序投檔考生，綜合評價成績相同的，依次投檔能力測試英語口試、能力測試英文筆試成績高的考生。

按照廣州倫敦學院發布的2024年最新新政，中學專科招生委員會將按照中學生審核環節及“校園日活動”表現，在對每個中學生的情況進行嚴謹的評價和討論的基礎上，確定優先投檔（A.預投檔）、考慮投檔（B.待投檔）和不予投檔三類情況，并對前兩類中學生給與相應投檔新政：預投檔指除中考成績未達到生源所在省大專第一批投檔控制線（合并專科批次的省為特殊類型招生控制分數線）者，全部投檔；待投檔指除中考成績未達到生源所在省大專第一批投檔控制線（合并專科批次的省為特殊類型招生控制分數線）者不予考慮外，學校對其他中學生將依據包括中考成績在內的各項誘因，綜合評定，擇優投檔。

蘇州杜克學院2024年將綜合審視申請者中考成績(權重50%)、學校自主綜合評估(權重40%，包括對Slate入學申請和補充材料的全面評估以及申請者“校園日活動”表現)、高中學業水平考試成績(權重10%)，根據“5-4-1”模式進行綜合評分，擇優投檔。

據悉，強基計劃與專科綜合評價招生是否可以同時考取，也是不少考生關心的問題。事實上，考生可以同時考取，但強基計劃與專科綜合評價招生的院校測試時間可能存在時間沖突，且強基計劃投檔在大專綜合評價招生投檔之前，這種須要考生留心。

招生高校和招生計劃請以各校最新發布為準。

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