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大約中流一點的985，排行的話和武大，上海中學(xué)韓國東國大學(xué)排名，山師，南開差不多，在日本國外地位大約就是前十名左右，不過排行不代表就差不多對等了。

日本的美國碩士留中學(xué)生（甚至博士）說實話學(xué)術(shù)水平真的有所缺失，不或許和同檔國外師生劃等號（不是針對臺灣或則東國大韓國東國大學(xué)排名，普遍留師生就是那樣，臺灣也罷，美國也罷，甚至歐美等等），目前留師生可遠不比幾三年之前了，也是客觀解讀，你可以去調(diào)查各類數(shù)據(jù)，去美國讀碩士的(并且包括延世高麗，不包括東京大)絕大多數(shù)在國外都讀不上好一點的碩士（不排除有1%-2%的例外），985就更扯淡了，美國那個公司HR不是明白得很，自欺欺人沒有巨大意義。不過公正點說碩博的美國生源品質(zhì)確實能夠好不少。

說究竟歸國就業(yè)還是看個人名氣，教育背景未能和同檔次國外中學(xué)對號，因此一定要在東國大這兒充分運用優(yōu)秀的教學(xué)資源，多提高個人名氣，否則找工作的時侯只好靠拼爹咯，這實例可見多了。

假如是留韓倒是可以另說了。

排行這些東西主要是研究成果，學(xué)術(shù)論文占比巨大（即使QS排行這些帶有一點主觀色調(diào)的，都是客觀的論文品質(zhì)在衡量標準中占比最大），因此也就對教授這些勸說力大，東國大教授的話可以和國外相應(yīng)學(xué)院對號問題應(yīng)當(dāng)不大，或許英語也有所優(yōu)勢，還扯了個海龜身分，目前大學(xué)找教職幾乎都要境外經(jīng)歷，但是美國不如歐美的教授國際認可度高，而且海龜身分在今天大學(xué)找教職的狀況下還是很有用的。

總體來說，東國大是臺灣一個很不錯的名牌中學(xué)了，前10左右，在南山麓下，整體環(huán)境十分平和，有太多教堂，教學(xué)品質(zhì)在美國也很受認可，考慮到整體的宗教氣氛（東國大是受美國最大的宗教教派支持的），個人還是比較推崇的，哪怕相對于其他更好的小學(xué)。