更新時間：2023-11-03 19:11:23作者：佚名
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2024成都一診已結束，接出來就是12月25日的北京一診，重慶具有風向標的考試還是值得研究。還是慣例，我們來預估一下重慶一診分數線，一本線理科481分，工科524分，要注意的是，俺們真正要關心的是區間，而不是具體的分值，例如一本線線下20分或則一本線線上20分，雖然都可以說俺們上了一本區間。另外劃線并不這么重要，重要的是從一診考試的結果，去找到俺們真正出現的問題，之后找到解決方案，最后達成俺們的目標。同時也可以通過一診去儲備高校和專業知識，雖然80%左右的兒子當前的水平和中考的水平差不多，能不能改變，來始于細節。
考完后我們評估了考題難易程度，整體來說比中考難一點，實際上也不是太難。從過往的數據來看，不管題目難不難，大部份小孩都是考不好的。由于考不好的緣由有好多，例如首次大考沒經驗，態度不好等等。同時我們也從一線班主任反饋，中學生反饋和2024年重慶考生數據變化等等。預估理科一本線481分，二本線398分，工科一本線524分，二本線436分。其中2024重慶復讀生的分數會影響此次一診的數據變化，在2023年專業優先的補報趨勢下，復讀的比重更大了，而這個變化會影響2024年中考補報變化，再加上2024是老高考最后一年。對于這個變化呀，我們廣州分中心2023年就完整的經歷過了，由于2023是廣東老高考最后一年，你們咋個想的以及趨勢怎樣變化，這種都是經驗呀。
雖然，說句實話，每年說一本二本線的時侯，一堆人在說分數低了，分數高了。雖然一本線是500分還是400分，又或則是300分，以及600分，都沒哪些關系。由于我們關注的是位次，位次區間才是核心。同時我們更關心的是一診考完后，怎樣為前面的提分提供幫助，這個才是核心。當下只是結果而已，哪些也代表不了。
對于俺們小孩來說，此次考試沒考好的緣由是哪些？基礎知識不過關，態度有問題，不會考試，答題方式不對2024年一本線是多少分，考試方法不好，沒有目標和動力等等。每位兒子的問題不一樣，同樣后續的提分方式也不一樣，千萬不能忽視這個核心問題。例如態度，中考能不能超常發揮，或則發揮失常，最大的緣由似乎就是態度，不信可以問問身邊什么過往考試的情況。又或則俺們是復讀生，你瞧瞧你為何來復讀，第一年中考為何沒考好，大部份的誘因就是結果不理想，由于和預期不相符，背后的誘因就是態度。
同樣對于父母來說，也不能只看中考成績，專業高校也須要提早了解，我們總不能看2000多所學院，也不能看700多個專業。那就須要結合當前的水平去篩選，之后按照每次考試的變化去做調整，提早把高校專業了解清楚。同時模擬方案也可以給兒子樹立目標，努力10分20分到哪些位置，離目標差多遠。這就是我們為什么看分數區間的誘因，而不是只看分數，要曉得你當前在二本水平，中考能上211的可能性幾乎為零。
好了，數據你們瞧瞧就行，重點把出現的問題找到2024年一本線是多少分，之后解決問題，接出來一步一步去提分，關注數據假象背后的內容。須要模擬方案和數據表的可以找我們，另外保提分也可以跟我們單獨給溝通，差一分全退。