更新時間：2023-07-05 09:08:08作者：佚名
讀書大學習作
在平日的學習、工作和生活里，你們都跟習作打過交道吧，習作是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面方式抒發下來的說明文模式。還是對習作一籌莫展嗎？下邊是小編為你們整理的讀書中學習作，僅供參考，歡迎你們閱讀。
讀書中學習作1
我愛讀書從小，我就很喜歡看書，記得還在幼兒園時，我就早早地學起了a、o、e。書好像我的伙伴一樣和我一起長大，我也從看《安徒生童話》《成語故事》轉變為了《水滸傳》《鋼鐵是如何煉成的》。
童話故事，武俠小說，百科全書，世界名著，仍然矗立在我的書房里。時間的溜走并沒有除以它們半分容貌。內容仍然豐富多彩。閑來無事我也會瞧瞧當年兒時的故事書。我經常靜靜坐在桌子旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而感傷。
書猶如寶藏一樣，有著無窮的活力，讓我去開啟那神秘的世界。書好像有著魔力一樣，出來了就不想進去，每當讀書就會忘了時間。書如同靈魂的天使一樣，不論壓抑憤恨，只要看書就一切都成為了幻影。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。的確書是知識的寶庫，是她，寬廣了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷增加，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶來我幸福，帶來我滿足。
讀書，可以豐富我們的視野；讀書，可以讓我們的情操更高尚；讀書，可以讓我們不再執著去面對同一件事。用自己的力量，在知識的海洋中，遨游；用自己的力量，在知識的夜空中，翱翔；用自己的力量，在自己的大地上，奔跑。
書，是山，是河，會是這些這些。但重要的是教會我的處人之道。我愛讀書。
讀書大學習作2
外國知名哲學家高爾基曾說過這么一句話：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在蛋糕上。”
我非常愛“啃”書，一般一“啃”便是幾個小時。家里頭的書，沒有一本是沒被我“啃”過的。媽媽的《小學生必看》12本書無一例外都被我“啃”過七八遍。有人問我，你讀這么多遍不會膩嗎？我會回答：舊書不厭百回讀。
我喜讀作文書，家里很多作文書都看完了，但看完后總是記個大約，常常記不住好詞好句，抓不準文章中心。這幾天看書，我小結出一個好辦法：可以把例文中的好詞好句、寫作技巧等用筆畫下來，在本子上抄幾遍，就記住了。目前，書上又多了些東西——我的爬跡！
我從不放過任何一個學好詞的好機會，在我們班非常流行的賽爾卡牌上，有太多四字成語，我就把他們多抄上幾遍，背出來。其實是游戲中的詞語，并且我也把他們積累下去。
寫作業時，我一直有不會做的題，我就打開書看一看，原先答案在書上，我就多看幾遍，之后再碰上時，就不用怕不會了。
目前我又用另一種新方式看書——電腦閱讀。常常我讀完作業就打開筆記本上網找一些好文章來閱讀。不過由于筆記本有幅射，我只在假期進行筆記本閱讀。
正何謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛！
讀書中學習作3
俗語說得好，一個家庭中沒有書籍，就等于一間房屋里沒有窗臺。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀！
我經常喜歡在遼闊的學海中遨游，有時，讀著讀著，身心如同也漸漸地融入了書中。“書猶如一個萬能神，可以充實人們的腦部，可以教會我們深刻的大道理，還可以潔凈人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，但是卻酷愛讀書，總是要爸爸買會配盤子的圖書，一個人偷偷地坐在房里面看邊聽，從當時起，我便感受到讀書的樂趣，是啊，要不古人如何說"書中自有白銀屋"呢！
書，是一盞清亮的燈，它無聲的照耀了我們人生的公路，讓我們懂得了人生中該怎么取舍。
書，是一座寶藏，它用無限珍稀的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。
書，還是我們的啟蒙同學，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并樂意一一生以它為師。
啊！書，你是我們人類忠實的同學，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們邁向了成功的公路，是你，讓我們不斷攀越科學的頂峰！
讀書大學習作4
書是人類進步的階梯，我們要好好學習，認真讀書。
——題記
好讀書
“智者閱讀群書，亦資歷人生”。這是林語堂的一句話。瞧瞧古人是如何博覽群書的吧！《鑿壁偷光》這個故事你應當不陌生吧？文中的主人公匡衡到一個大戶人家農活，不要飯錢。要求是閱讀他家的藏書。大戶人家有一屋藏書都沒有讀過。匡衡晚上要農活，白天搬到柴房里沒有燈，他就找了一個釘自，在墻壁鉆了一個孔，用旁邊射過來的一束光閱讀了大量的書籍。他就是我們學習的榜樣，學習他這種好讀書的精神。
讀書單
朱舜水說過：“三日不讀書，便覺語言無味”。但也要看是何種書了。諸如：小說，鬼故事……他們除了耽擱了我們的學習。并且嚴重傷害了我們幼小的靈魂。讀書就該讀書單，讀這些語言幽美的詩詞。讀古人用此生小結下的人生經驗。讀書要學會：擇其善者而從之，其不善者而改之。你不妨也試一試。
讀書好
“讀書破萬卷，下筆如有神”。假如我們讀了大量的書籍，才能學會一定的知識。今天開始讀書吧！下一個哲學家很有或許就是你哦！有的人覺得讀書就是耗費時間，有的人覺得書也不能當飯吃，因此不讀書。韓愈說過：“書山有路勤為徑，書海無涯苦作舟”讀書可以讓我們充實自己，豐富自己。
讀書大學習作5
《理智與感情》這本書是法國哲學史上杰出的.現實主義小說家簡奧斯丁的成名作之一，只是她的遺作。
《理智與感情》圍繞兩位女主人艱辛的愛情經歷展開描述，以及他們復雜的婚期事件為主線，突出了“理智”與“情感”的詼諧比較。媽媽埃莉諾擅于用理智來控制感情，女兒瑪麗安的愛情卻頗有節制，因此規避婚姻時，他們做出了不一樣的反映——奧斯丁以其男性特有的細膩入微的觀察力，體現了日本士族的日常生活和日本山村的田園風光。
品讀她的作品，會使人有一種在放松狀態下的悠閑，優雅的覺得。對于我來說，這實在是很難得的。由于種種誘因，我甚少就能將外國短篇小說一氣呵成的讀下來，然而這一部作品卻辦到了，我實在很感激作者及她的不朽著作，讓我深受了薰陶，熏陶了情操，提高了欣賞水準——因為對這部小說的特殊情感，我特意查找了它的相關信息。
《理智與感情》這部小說曾被翻拍成影片甚至是由華裔演員李安主演的第一部法語電影。該片榮獲了極高的評價。獲得了包括奧斯卡最佳電影提名，柏林話劇節金熊獎，金球獎最佳電影，最佳導演等多個大獎。
這部小說不也是我們休閑時閑暇的上選，而且還能給與我們在“理智”與“情感”兩個絕域不變的話題上找到平衡點的啟發。
讀書大學習作6
每本書，寫完后都有這些的感慨，獲益頗豐，余味無窮。
讀了《西游記》，使我明白了一個道理：那就是，為了自己的理想和追求，只要你堅持不懈，不懼險阻，勇往直前，就一定能成功。
對我啟發最大、最值得我深思的是《愛的教育》這本書，此書中描寫了一群富有魅力，積極要求上進、如陽光般燦爛的少年為什么而讀書小練筆，它們有的家庭貧苦，有的身有殘障，其實還有一些是沐浴在幸福中的，它們從出身到性格都有迥異之處，但它們臉上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對長輩和同事的真誠之情。
它讓我感動的同時，也導致了我的一些思考。愛，是何種？愛，如空氣，每次在我們身邊，因其無影無形往往會被我們所忽視。而且我們的生活不能缺乏它。雖然它的意義早已融入生命。就如母親的愛，恩里科有本與父親共同讀寫的雜記，而如今這些中學生的雜記上還掛著一把小鎖。最簡略的東西卻最容易忽視，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，這些人都難以感遭到。我想，“愛是何種”不會有明晰的答案。但“愛”是沒有限制的，小到朋友之間的友好談話，同學對中學生的鼓勵，父親對兒子無微不至的關懷，并且萍水相逢的人們的一個笑臉……大到捐贈骨髓、獻血，幫助希望安裝工程……雖然就像空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，并且“消失”。但也有更多的人能感遭到樸素的愛、深厚的愛。
……
書是我最好的同學，它能幫我排憂解難，讓我顯得更聰敏、更勇敢。
讀書大學習作7
讀一篇好文章仿佛品一杯好茶，花香撲鼻，但茶韻是否綿長卻是須嘗過后來方可知曉。文章不在于用多少華麗的詞藻來修飾，重要的是能夠洗禮一個人的靈魂。
我愛讀哲理性的文章，也可以說喜歡學習如何洞察人生。當年讀過一篇名為《小花傘》的文章。它總在我的腦海中揮之不去。當初讀這篇文章，給我感慨甚少。一方面對于文中的“賣菜的小女孩”打心中確有一種崇拜之感，而另一方面對于文中的“女郎”竟懷有一種蔑視感。這是最初的感受，而之后逐漸發現，雖然“女郎”也也有帥氣的一面，她最終能知錯就改，主動坦承錯誤，這是還要巨大的膽量的，人生難免錯事，重要的是能有悔悟之意。
之后我逐漸明白了其中的道理：道德修養不是跟物質財富成反比的，它來始于人們心底最真實的本質。“人之初，性本善”，犯罪的犯人并不是此生出來便注定要在牢輕度日，而這些公益家也不是此生出來便注定無償為社會服務。人的本性都是自私的，只不過明天所處的環境、相處的人物以及文憑的高低不同等造成了差距。正如文中的“女郎”一樣，但是再充滿，假如內涵修養遺失了并且還比不上這位擺攤的小女孩，這的確值得發人深省。
讀上一篇好文章，的確可以漂洗一個人的靈魂，使人獲益此生。“書中自有白銀屋”，假如你能將書中的奧秘挖掘下來，真正讀懂它的涵義，這么我可以說：你已成為書的好同事了。
請記住：讀書是用靈魂去讀的，還要如喝茶通常細細余味！
讀書大學習作8
“書是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”我認為她們說得真對，書除了豐富了我的知識，還養育了我的心靈。正由于那樣，我自此愛上了讀書。
那兩天，我在家里看著一本有趣的書。忽然，父親急著小聲叫我：“現在家里沒鹽了，爸爸做飯要用鹽，你去幫我去買鹽回去。”說著母親遞給我一張嶄新的5塊錢。我那時看書完全入迷，根本聽不到父親在說哪些。我隨應了一聲，并接過那5塊錢，就踏剃度門回去了。
我捧著書，走到商場旁邊，才想到母親要我買東西。我拿著脖子勺，皺著眼眉，抿著嘴，想：父親到底要我買哪些東西？是鹽？是糖？還是面粉？我買了糖，走回去去。
回到家，我捧著糖呈到父親面前。母親吵架極了，邪火沖沖地對我說：“哎，我叫你買鹽，你買糖干哪些！”我被父親訓斥了一頓，但是我表面上悲傷極了，而且我心里卻快樂無比！
書是人類寶貴的精神財富，書是打開知識正門的鎖匙，它帶我們走近知識的海洋，展現人世間的精髓。我愛讀書，是你讓我插上理想的翅膀，遨游富有知識的黑色夜空！
讀書大學習作9
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在于去醉翁亭喝酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見龍華”，他的樂趣在于與世無爭地過著靜謐的山村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有白銀屋”，我的樂趣則在于讀書。
十年前，我
只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鐘，由于這兩本書讓我明白了哪些是美，哪些是丑，哪些是善，哪些是惡。
當上了小學之后，我瘋狂的戀上了小說。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》；奧斯汀的《傲慢與成見》，斯威夫特的《格列佛散記》。艾米莉·勃朗特的《呼嘯莊園》，也有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我中學生活中必不可少的，如同莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養品，生活里沒有書籍就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥雀沒有翅膀。”
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱辛地生活，學會了許多事情。在孤島的生活沒有讓他失望，也沒有讓他壓抑，反倒讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活其實艱辛，然而靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。
寫完這本書后，我認為：人生這兩個字很平淡，但意義巨大。我們不能遭到委屈或碰到磨難就膽怯，就失望。我們應當勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭究竟。
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀書中學習作10
小時候的每位夜間母親還會給我講許多有趣的故事，聽著聽著我不知不覺就踏入了可愛的夢箱。
聽著母親這些曼妙的故事，我開始曉得，原先書中有這樣多曼妙的故事呢！從當時起，我就喜愛上了看書。隨著年齡的下降，我對書的興趣越來越濃，只要能看懂或讀懂我都看：小說能讓我曉得做事的道理；童話讓我感遭到美與丑、真與假書里的內容吸引著我，書除了耐看，也有許多大街理：兩人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。假如我發覺一本書單，我一定會把它看完或聽到耳朵發澀為止，記得有一次：我在看一本我喜歡看的書，而且樓下的母親，說要喝水了，我沒看見，繼續看書，就這么，母親連續叫了2、3回，最后上來硬把我叫了下來。近期我被查理九世這系類的書給嚇跑了，上面神秘的情節和驚悚的故事，深深的折服了我。
吸血鬼墓地里的吸血鬼，它們沒有脈搏，沒有心跳，沒有喘氣，也沒有溫度，永遠不死，他們既不是神，也不是魔鬼，更不是人，他們就能用黑血來延后生命，造物主舍棄了他們，黑只是他們的守護圣。千百年來，人們口耳相傳，它們是吸血鬼。游蕩在夜晚中，尋求生命的咒術。
小說能讓我曉得做事的道理；童話讓我感遭到美與丑、真與假一本書單，能讓人終身受惠，還不快點行動上去，讀書呀！
讀書大學習作11
書是人類的同學，更是人類進步的階梯。
書與我共度了三年，讓我懂得了許許多多的知識。小時侯，母親教我識字、讀書，教我讀故事，一至五歲我都在讀——插圖中內有文字的書。諺語說：“讀萬卷書，行萬里路。”這些書讓我榮獲了不少知識，但逐漸使我不滿足。
我六歲那時上了一年級，我盯上了中學圖書館，一天一下班，就拿著一本電腦和一支筆往圖書館里趕，把書中的好詞好句記錄出來，幾個月，我的閱讀和寫作方面大大地提高了！
我家里有上百本書，只要有書在我的手中，我都會忘了吃，忘了睡。
當我在看《劉胡蘭的故事》這本書時，讀到我國女英雄——劉胡蘭為美國犧牲了，我被她的愛國精神而感動；當我讀到《環游世界八七天》時，我被斐利亞·福克的勇敢、堅定、冷靜而多得勝利，為他激動……
俗語說的不錯：讀書破萬卷，下筆如有神。我的習作方面有所提升，每天習作我都的A+，你可別說我自豪哦！這而且真的，不信的話，你可以去查我的作文本。上面四處都可以見到我寫的好詞好句，然而，也不能說是我寫的，由于——里面有許多好詞好句都是書上的，我只不過是回偷了。雖然，書上的內容真得十分特別地豐富，使我念念不忘。
同學們，書籍是人類進步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人獲益非淺了！讓我們都迷上這份“營養”最豐富的精神“食糧”吧！
讀書中學習作12
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍就像一把鎖匙，它能幫助我們開啟靈魂的智慧之窗。
我們應當多閱讀，讓自己積累根基，提振精神，圓領明理，使精神顯得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當成享受。
元末明初的宋濂，小時候家里貧苦，沒有方法搶到書，就經常向藏書的人家借閱，親手用筆抄錄，估算著約定的日期按期歸還，天特別嚴寒的時侯，硯池里的墨汁締結冰層，左手凍得不能彎曲伸展，也不敢放松抄錄，抄錄完畢，跳著把書歸還。宋濂能在艱險的環境下勤奮學習，我們不應當向他學習嗎？
東漢時，有個叫匡衡的人，家里貧苦，而且聰敏好學，他家沒錢買燈具的燈油，他就把墻鑿了個洞，讓旁邊家的燈光從洞里射過來，他就借這石臺的燈光看書，他沒錢買書，看到鄰家藏書太多，他就不要飯錢給那家農活，只要容許他看書就可以，就這么日積月累，他讀了這些書，我們不應該向他學習嗎？
古人讀書的例子不勝遍歷，古人在艱辛環境中尚能克制自己勤奮讀書，成就一番事業，而我們生逢盛世條件優越為什么而讀書小練筆，能不刻苦學習嗎？
古人能把讀書當做快樂之源，而我們為什么不努力讀書呢？書是良方，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，就像交了一位益友”。
書——快樂之源。
讀書大學習作13
諺語說：“水養人，書養心。”熱愛哲學的我對書實在是情有獨鐘。我喜歡依在書桌旁，嗅著金擅木的香味，輕輕的掀開一頁頁的書，沉醉于那幽美的唯美。我喜歡在書中體味那一份智慧賜予的靜謐。
閑來無事，就去讀書。不為白銀屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為打發光陰。讀書雖然已成為生命中不可缺乏的一部份，只是學習，生活中的一個重要的章程。
寂然俱寂，在寧靜的天空下，映著輕柔的月光，品一杯清茶，只身在書的海洋中遨游：感受水許傳中108名好漢的豪情；感受哈利波特魔法世界的驚險，剌激；感受海底兩萬里的獨特水景；感受紅樓夢中寶黛相見后的鐘情；感受三國演義中諸葛孔明的神機妙算；感受魯兵孫堅韌的生命力…一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芬芳會不知不覺的浸入你的臉部，隨著心里的尿液而漂蕩，奔騰，你的感情也會在唯美中飄散，波動。
讀書是一種樂趣，只要你偷得片刻的消遣，就可以充分感受到書的深蘊，但是當你進入書的心弦，那中澹然的心態，同樣令你與書浮沉。
在閱讀中，詩歌讓我體會到了哲學的灑脫與幽美，小說帶我踏入情節起伏的曼妙唯美，哲理詩則培養了我對人生，對事物探討的能力。
書如人生，人生如書，時而風平浪靜，時而又艱辛跌蕩。穿行在有去無回的人生旅途，與書為伴，我的靈魂便不再孤單；與書為伴，我的生命便有了神韻。書單，那是人間的一方凈土，是一方己方心靈的樂園，書承載著無數鮮活的生命，讀書就是走過人生。
讀書大學習作14
書籍是生活的方向盤，是奔向知識殿堂的鋪路石，是打開成功之門的金鎖匙，是人類進步的階梯。讀書是我的愛好，由于，讀書有許多樂趣。就拿幾本名著來聊聊吧。
讀《西游記》的樂趣：孫悟空、豬八戒、沙僧等人經歷九九八十一難護送師傅唐僧取得真經。機智勇敢、疾惡如仇的孫悟，、嘴饞、貪吃豬八戒，審慎、善良、易被表象蒙蔽的唐僧，一定給你們留下了深刻的印象。《三打白骨精》、《大戰紅孩兒>>、《美猴王出世》等精采故事也令人難忘……
《上下五千年》記載了許多歷史故事，例如大禹治污、越王勾踐臥薪嘗膽、司馬遷發奮寫《史記》等，都是歷史長河中涌出的朵朵浪花。另外我們能從中華民族上下五千年的古老歷史中，見到華夏文明的閃耀、民族精神的可貴，迸發起我們民族驕傲感和愛國主義熱情。這是讀《上下五千年》的樂趣。
讀《魯濱遜漂流記》的樂趣是：魯濱遜雖被困荒島，但他自強不息、勤勞拼搏、無所恐懼，救下了一個心地自私的野人，并離開了荒島。我最喜歡這部書中的一句格言：“害怕危險的心理比危險原本要可怕一萬倍”，通過這句格言，我明白了：危險并不可怕，可怕的是擔心危險的心理。面對危險，我們不能怯懦，要勇往直前，在逆境中不舍棄希望，豁達向下，敢于探求。
書中自有白銀屋，書中自有顏如玉。讀書的樂趣數不勝數，我愛讀書！
讀書大學習作15
我很喜歡讀書，由于讀書除了可以下降知識，并且還可以減少寫作能力，因此我酷愛讀書。在我的腦袋里有一件關于讀書的軼事令我迄今難忘。
那是在一個陽光和煦的清晨。當我睡得正醇厚。“鈴，鈴，鈴”鬧鐘響了，我只能不甘愿地起了床。我拖著低落的肩膀，去盥洗間刷了牙，于是我在房間
里做作業。昨天的作業雖然甚少，但當時已接近期終考，因此我的腦袋全浸在了例題里。門也被父親鎖門了。我做啊做。大概過了一個小時左右，我的例題還沒做完，可我的說早已酸酸的了。此刻此時，我的心卻甜甜的：都做了這么久了，媽媽應當早已安心離開了吧！開始使用老方法吧。我打開柜子，當心翼翼的地從柜子里那出一本《巧克力味的假期》。我傻笑了一會傻笑了一會兒，便認認真真地看了上去。看著看著，那快樂的生活，可笑的情節讓我情不自禁得小聲笑上去。沒想起，我的哭聲把兒子給招來了。媽媽掏出鎖匙打開大門時。我發覺有一些不妥，便快速把課余書藏在了例題下邊擋住。
兒子過來了，說：“xx，例題做得怎樣樣了？”“做完大部分了。”我恐懼地說。父親半信半疑地把例題舉起來看。不用說。我露陷了。那本小說無處可逃了，媽媽把我臭罵了一頓。
自此，每逢我做例題時，父親就守在我的前面看我做例題，我再也沒有機會干這些事了！
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