更新時間：2023-06-22 10:15:21作者：佚名
以抵制為話題的習作200字（精選10篇）
堅信你們都不可防止地會接觸到習作吧，非常是作為主要學習習作類型之一的話題習作，話題習作常常不限文體，容許考生自由發揮。這么哪些樣的話題習作才是好的呢？以下是小編為你們搜集的以抵制為話題的習作200字（精選10篇），希望還能幫助到你們。
以抵制為話題的習作1
我們賴以生存的月球是一顆美好的星球，她好像宇宙中的一顆藍大寶石，是這樣的迷人壯麗，親切可親。
水，是人類生存中一樣必不可少的物質，人身體內水份凈重占體重的一半多。一個人假如斷了糧，可以堅持不少日子；并且即便喪失了水，不久就將死亡。因此，一些人不顧一切，旋即走上了破壞水資源的公路。塞特凱達斯瀑布——這條以前是世界上流量最大的溶洞，如今卻成為了一個奄奄一息的奶奶，在人類的破壞下凄慘地走上了消失之路……
某些事情的緣由不是造物主的不公，完全是人類自討苦吃。一些人眼里只有一個字——“錢”。不少木料公司試圖能不用自己植樹就有源源不斷的木料到手，紛紛把眼光投向了江河流域茂密的森林。大規模的栽種，就引起了嚴重的水土流失，使一條條支流顯得混濁不堪。也有些車間貪戀便于，不買廢水過濾器，直接將廢水排入大地媽媽的心臟——江河湖海之中以拒絕為話題的作文，導致動物死亡以拒絕為話題的作文，導致了一系列生態災難。
雖然作為一個高中生，要保護水資源也很簡略：用完水及時關上水龍頭；關上一個他人忘掉關的水龍頭；在欣賞景色時不向水里亂放垃圾……這些事情固然平淡，也能積少成多，為保護水資源做出自己一份應有的奉獻。
讓我們一起保護水資源，讓“地球上的最后一滴水將是人類的淚水”這段廣告永遠成為廣告吧！
以抵制為話題的習作2
在生活中，有太多他人讓你做，而你又十分不想做的事，而且，面對他人的報酬，你很有或許被吸引過去，幫助他做對自己或他人不好的事。這時，我們就該有一個策略——學會婉拒。
有兩天，在最后一節課時，同學讓我們寫作業，由于我寫得比較快，不一會兒，就把作業全都讀完了。同桌看我讀完了，就對我說：“趙晨希，把你的作業借我看一看，我會給你一支鉛筆的。”我剛開始就想賣給他看了，但是我想了一想，又對他說：“不借，由于假如我賣給你看，會讓你顯得更懶，之后每天都會抄我的作業，那樣雖然我得到了報酬，你也不會學到知識。我這不是幫你反是害你。”聽了我的那些話，他豁然英山。從那之后，再也沒抄我的作業，而是自己認真去做。
三天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強幾個男子伴正在做游戲。玩著玩著，王浩忽然搶了孫浩的墨鏡，喪失了墨鏡的孫強像一只無頭蟑螂一樣，看哪些東西都模模糊糊的。“啊”的一聲，其實是孫強被一塊石頭絆了一下，這時，王浩把墨鏡傳給了我，王浩小聲喊：“別把墨鏡給孫強，只要你不給他，我給你一本十分耐看的書。”我很遲疑：假如把墨鏡給孫強，又怕老師們嘲笑我，假如我不把墨鏡給他，那豈不是幫她們做蠢事嗎？我心中正猶疑著，突然，王浩又喊了一聲：“我給你兩本書！”我立即把墨鏡給了王浩。回到寢室后，孫強把我們向同學告了狀，我們被同學批評了一頓。因此，我決定，之后再也不幫他人干蠢事了。學會婉拒，讓自己避開錯誤。
有些時侯，我們應當學會抵制，假如他人讓你做你不樂意做的事，并且對誰都沒益處，應果斷抵制，就這么，利人又利己。
以抵制為話題的習作3
抵制乏味，生當成人杰，死亦作鬼雄的項羽名青睞史；抵制乏味，司馬遷忍辱負重身殘志堅完成了《史記》；抵制乏味，創造鬼斧神工爐火純青的詩仙太白；抵制乏味，偉大的領袖毛澤東讓美國矗立在世界大國之林。
提及乏味想必每位人都不想與自己畫上等號，項羽司馬遷李白毛澤東等等一位有一位的偉大人物通過自己的努力名青睞史。并且在庸碌無為的生活中絕大多數人的夢想不停的破滅，一個有一個個滿懷熱血的知識青年快馬加鞭地撲向乏味。在前輩林立富有競爭的二十一世紀我們如何能夠抵制乏味脫穎而出呢？
以抵制為話題的習作4
抵制乏味，我們應當有人生的目標，造就人生的價值。人生還要有目標，沒有理想就假如喪失翅膀的鳥未能翱翔。陳勝不甘愿為自己做仆人的命運，發出了燕雀安知鴻鵠之志的感傷，成立了目標通過自己的努力抵制了乏味取得了歷史上第一次村民北伐的勝利，而那時笑話陳勝安于狀況的人仍然還是仆人。當美國人在足球賽場一次又一次的落敗的時侯，劉翔告訴自己我就該成為世界亞軍，告訴全世界黃種人也可以在田徑上衛冕。劉翔做到了，雅典之夜那種飛人的身影時刻印在我們的心里。抵制乏味，讓我們一起為自己成立目標，不要安于狀況庸碌無為吧！
以抵制為話題的習作5
明天,我據說有個幼兒園被槍擊了.還是小大班的小同學,其中有8人死亡,十幾人重傷.....
一看到這消息,我就開始想:假如我們中學也碰到這狀況如何辦?我立即緊張上去，又想學院最好搭載一些裝置，給每個同學父母發一張“通行卡”，師生刷“學生卡”，只有刷卡能夠進校。
我還建議學院多上一些“逃生課”，多做“逃生演練”，那樣當我們遇見突發風波就不會驚恐萬狀啦！
最后我告訴你們如碰到這些狀況一定要冷靜不能慌，要聽從同學指揮，否則會發生“嚴重的丑聞”歹徒不用動手就達到目的了。
以抵制為話題的習作6
記不清自從何時起寂寞乏味苦悶了我，我總想找一個驛站，安歇一下，放松片刻。然后一種惰性潛滋暗長上去——等待！
等候中，歲月無情地從指縫間流逝，何謂的機遇見來，成功眷顧。辛運之神的恩賜，皆似海市蜃樓般的虛幻，被無情的現實擊成碎片。然后，在人生旅途中提高了一段又一段的空白，一次又一次的愧疚。
一日，突然讀到一位先哲的警言：等候即等于自我毀滅。它使人從夢中吵醒：等候只好虛度光陰，蹉跎歲月……人們明白，若要事有所成，則不能一味等候，只有奮斗奮起才是最好的選擇。就算前方風雪兼程，追求遙遠，但只要認定正確，便無怨無悔！
抵制等候！由于，機遇會在等候中溜走，生命會在等候中散盡。抵制等候！不再等候生活的召喚，而要去召喚生命，去拳擊今天！
以抵制為話題的習作7
剛從公廁下來，就聽見水聲嘩嘩直響，趕忙看去，其實是盥洗的地方的水龍頭沒有關，我趕快走了過去，把水龍頭擰開了，其實這也是一件看上去微不足道的小事，而且我還是想告訴你們:抵制耗費。
當我們責怪飯菜不爽口時，我們可曾想過偏僻山區地方的人們并且連飯都吃不上，有時我們只是在電視上看過這么的報導，我們大多數人選擇的是發表一下自己的憐憫心罷了。
有一次去幼兒園接我的小女兒，這天她們的課堂上講的就是節省用水，同學講的特別生動，其實小女孩聽的也很認真，那是我還在想，才上幼兒園，講節省用水，女孩們能曉得些哪些，而且超乎我的預料，當我們回去，我剛打開水龍頭，小兒子就說，用完要及時旋緊，要節省用水，我一下子感動了。
但是講起節省很容易，而且只要我們都付出了行動，這么抵制耗費顯得也就很容易了。
以抵制為話題的習作8
十月十八日，同學推薦我、譚旭、張卓涵我們三個去橋東街道開展的“星苗杯”書畫比賽。同學宣布之后，我們班有很多朋友都想出席，可名額有限。同學說：“如果不想出席的，就把名額讓給他人，不要耗費名額。”于是王璐跑進來對我說：“楊帆，把名額讓給我吧。”那時，我起了一點點私欲，沒有回答她，心想：“這是難得的機會，我若果讓給她了，那我豈不是虧大了。”但王璐對我不依不饒，下課時、吃晚飯時、放學時死纏浪打的非讓我把名額讓給她。我曉得她是一個積極進取的好師生，可我只是一個積極向下的`師生，我也想在自己的童真生涯多加一道彩虹，做一個多才多藝的好師生。我的抵制或許傷害了你，我也倍感沮喪，請寬恕我的悲哀。
事情早已過去了，我有一種焦躁的覺得，我怕這件事會給我們的友誼畫上逗號，希望不會影響到我們之間的友誼，之后機會就會有。讓我們彼此鼓勵，相互學習，讓我們的友誼長長久久。
以抵制為話題的習作9
依賴是一種害處性極大的東西。若你習慣了依賴，那你以后一個人的生活都會很難熬；若你婉拒了依賴，能在力所能及的范圍內做好事，在之后的生活里，你所學會的東西對你的幫助會巨大。
在某個電視節目里，我看見這么一個女人，早已成年了，生活都還不能自理，就連睡覺都要爸爸喂。有太多網民都會說，那么大的人了，生活都不會自理，為什么要一一生靠父親母親嗎？出現此類現象的成因，一半遷怒于女孩自己，一半遷怒于父母。女孩從小就不能哪些事都依賴母親要自己獨立上去。父母也不能太沿著女孩，要讓女兒多做家務事。
這些貧苦山區里的女孩，就自立的很早。每天都在馬不停蹄地處事，因此有好多人走出大山后都能把自己照料得挺好。她們從小就克服了對父親的依賴，努力地學做好每一件事，長大后能夠更好地獨立生活。
依賴是一個危險物，它沒法讓你倍感一時的安樂，卻不能保你一一生的快樂。我們要獨立上去了克服依賴的約束，抵制依賴。
以抵制為話題的習作10
明天太冷了，就吵著給我買雪糕吃。然后我們來到冰箱前，售貨員爺爺把蓋在冰箱上的毛毯拿開，再冰箱拿冰淇淋，我很好奇，為冰箱上要蓋一層被子呢？我問了，但她沒有直接我，也是讓我自己做試驗。
回到家后，我用大的瓶子裝滿了水放進冰柜的冷藏室里。天，我把瓶子拿，瓶子里的水結霜了。我把冰塊倒，一塊直接碟子里，一塊用厚厚的棉花包再放進碟子里。把碟子置于屋外的陽光充足的地方，過鐘去觀察有沒有變化。
5分鐘，10分鐘，20分鐘……冰塊上有水冰塊變小了，大約是的二分，冰塊更小了，大約只有的四分左右，棉花包著的冰塊，沒有變化，冰塊上有一點點沙粒，冰塊上出現了沙粒……
從的觀察，棉花起保溫的作用，可以降低冰塊溶化的速率。總算理解冰箱上蓋被子的成因了，讓冰箱里的冰淇淋熔化的更慢。
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