作文小當家進入開學季，一起開發創造性思維
更新時間：2023-06-16 11:08:14作者：佚名
解惑寫作的窘境
體驗文字活力，鍛練寫作思維，做一枚寫作的小標兵！
開學啦，圣獸們紛紛進入久違的校園，母親心里抑止不住的興奮關于開學典禮的作文，因此大家以為真的離開困獸場了嗎？答案是No！
當它們攜帶滿滿的作業回籠，父母哪怕硬攢著幾口仙氣，也要幫女兒“打響”開學的第一篇習作……
假如開學以獨詞的表現方式出現，習作該如何引導呢？多視角探討，自己與開學之間又有什么聯系？
習作小當家
快跟習作小當家踏入開學季，一起開發造就性思維吧！
關鍵詞
開學季
推薦單詞
副詞成句
?同學我的朋友請坐到輪流坐位上這幾個
寫一寫：同學請這幾個朋友輪流坐到我的坐位上。
?進行了校園栽植了教學樓大樹刷了這些大整修新漆
寫一寫：校園進行了大整修，種植了這些大樹，教學樓刷了新漆。
精采的開頭
?現在開學了，我今天激動得睡不著覺，由于要看到親愛的男子伴們了！
?我邁著飄逸的腳步朝著學院走去，迎著海淀的照射，喘氣著花兒訴說的芳香，一切都意味著新的開始！
小當家范文
開學季，我們打算好了！
現在是開學的日子，開學這個詞是多么閃耀，由于開學意味著再次開始關于開學典禮的作文，不論過去是否留下了遺憾，它就會像篩子通常，將過去的分數刷新，讓我們開始一場新的自我交鋒。
一大早，我笑盈盈地走近課室，見到了好久未見的女子伴們，你們圍坐在一塊兒，開始聊著周末里發生的奇聞軼事。一會兒哈哈傻笑，一會兒捶胸頓足，熟悉的覺得在談笑間一下子就拉近了。
立馬要舉辦盛大的開學儀式。然后，所有老師都相繼下樓，筆直地站在操場上，只聽班主任在主席臺上昂揚地演說，說了過去的成績與輝煌，也提出了對我們在新學期的要求。
接下去，是開學的第一節課，你們都伸長了手臂，想瞧瞧新來的老師長哪些樣。其實是位說話溫聲囈語的女班主任，正打算為你們派發新書。
緊接著，她示意我們寫下自己新學期的目標，學期結束后，再瞧瞧這些目標實現了。你們開始專心寫下屬于自己的秘密天地。我思索了一會兒，想想過去我比較外向，每天想主動舉手發言，最后還會弱弱地放下了手，事后又無比地懊悔；我愛好寫作，但對字詞的理解還是掌握不準。然后，我寫下：在課堂上，希望自己多發言，敢于抒發自己，積累好詞好句，保證一周寫一篇習作，常記雜記，鍛練文采，希望有三天能讓同學在講臺上閱讀自己寫的習作。
新學期又開始了，雖然會有困難、無助，但在開學季的振奮下，你們都將信心倍增，秀出最好的自己！
小當家點評
?借著開學季，寫出了對開學季的新準備，一條一條地列了下來，非常清晰。
?文章顯露出自己對新學期的信心，實現目標的決心，以及怎樣去為之拼搏。
開
學
重
點
01
學會構想，造就造就性幅射思維
?從時態結構入手增補成份，迅速定位文體，讓題旨方向和范圍明朗化。
舉個實例：
說明文性標題：“開學的第一堂課”“開學的第三天”
議論性標題：“開學了，真的會順利嗎？”
煽情性標題：“開學了，我好難！”“開學真開心！”
?從構想層面剖析，寫一寫社會、家庭和學院三個層面的人、事物對自己開學帶給的影響。
舉個實例：
感情層面：開學前后，自己由于這件事有了這些感情變化。
心曲層面：開學期間，自己是否對某個人（同學、同學）的行為言行形成了特殊的感情。
02
從3個視角發力開學話題
?新學期·新準備
念書期留下的問題，這個學期準備如何緩解，讓自己增加。
①學習的同時，也要進行每日的晨練，強身健體。
②養成寫雜記的習慣，不斷地做積累，減少寫作水平。
?開學·新變化
①昔日的老師退職了，來了一位新的同學管理班委，你們心中有點期盼。
②我們換了新的寢室，曾經是活動板房，目前是寬大清亮的房子。
?開學·新表現
①我寫估算題不再馬虎，得到了同學的贊揚。
②我早已是四初三的學校生了，顯得不再愛闖禍。
③平時自己喜歡樂于助人，膽量也變大了，自薦當紀律執委。
相關文章
為您推薦
加載中...