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班主任評職稱述職報告例文（通用

5

篇）

班主任評職稱述職報告

1

出席工作以來，我一直以《中心學校班主任職業道德規范》嚴格要求自己，把教

書德育當成自己的天職。

為了更好地推行育人工作，我以《小學生日常行為規范》為準則，舉行了豐富

多彩的活動。如：組織師生舉行“慈善一日捐”的活動。號召中學生捐出三天的零花

錢，幫助困難的人。端午節，要求各班舉行“學習英烈精神”的主題會，向師生介

紹革命英烈的英雄事跡。讓師生懂得現在的幸福生活來之不易，教育中學生要珍視這

個大好光陰，好好學習，把祖國建設得格外美麗。通過那樣的活動，培養師生熱愛

祖國的良好質量。平常要求各班常年堅持勞動教育，教育中學生懂得“勞動造就一

切”教師評職稱述職報告，幸福的生活是靠勞動造就來的，勞動最光榮，要敬重各行各業的勞動者，教

育師生要珍視勞動成果，愛惜公共財產，培養師生勤儉節省的習慣，積極出席力所

能及的家務勞動和慈善勞動，培養師生從小就熱愛勞動、勤儉樸實的良好品德。

對于學困生我從不埋怨，耐心幫助。發覺她們的閃光點及時予以贊揚，樹立他

們的自信心。在班上找學習好的朋友給她們當師父，團結它們使它們不孤獨，把學

生分成“三人行”學習小組，讓成績好的幫助學困生。我在下班時再把它們留下，

把當日學的知識再講一遍，進行查漏補缺。對特差的中學生，我借助禮拜天主動上門

為她們補習。如張敏、呂勝通過補差，都考上了理想的大學。

班主任評職稱述職報告

2

一、加強學習，努力提升自身素養。

一方面，認真學習班主任職業道德規范、不斷提升自己的道德修養和政治理論水

平

;

另一方面，認真學習新課改理論，努力提升業務能力，積極出席各類方式的培

訓、教研活動，努力提升自己的教學水平。通過學習，轉變了先前的工作觀、學生

觀，使我對新課改觀念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學理念、改進

教學方式打好了基礎。

二、以身作則，嚴苛違反工作紀律。

一方面，在工作中，本人才能嚴苛要求自己，模范違背學院的各項規章機制，

做到不遲到、不缺課，不出戰。另一方面，本人才能嚴苛違反班主任職業道德規范，

關心愛惜師生，不虐待，變相虐待師生教師評職稱述職報告，確立了良好的學生關系，在師生中樹立了

良好的形象。

三、強化常規，提升課堂教學效率。